語文版八下阿炳在1950教案6篇-資料下載頁
2024-12-05 08:28本頁面
【導(dǎo)讀】第六單元選的課文都是歷來傳誦的名家名篇。《小石潭記》是柳宗元的著名山水游記“永。州八記”中的第四篇。作者從不同角度描繪了小石潭的各種景物，著意渲染它的寂寞、凄寒、幽愴的氣氛，借景抒發(fā)自己在貶官失意時的悲涼、凄愴的情感。全文不足200字，卻清晰地。記敘了作者出行、游覽、返回的全過程，描寫生動、細致，充滿詩情畫意。優(yōu)美意境，提高審美情趣，激發(fā)學(xué)生對祖國大好河山的熱愛。詞，有意識地在積累、感悟和運用中，提高自己的欣賞品味和審美情趣”等要求。新課標提出“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”。對于初中生來說，學(xué)法的指導(dǎo)和習(xí)慣的培養(yǎng)尤為
【正文】 ，阿炳又染上惡習(xí)，生活逐漸潦倒，在他 34 那年，雙目相繼失明，因生活所迫，流浪街頭，賣藝為生。 1950 年夏，中央音樂學(xué)院楊蔭瀏、曹安和教授專程來無錫為阿 炳演奏錄音。此時阿炳已完全荒棄音樂達三年之久，經(jīng)過三天的練習(xí)，分兩次錄音，共留下《二泉映月》《聽松》《寒春風(fēng)曲》三首二胡作品和《大浪淘沙》《龍船》《昭君出塞》三首琵琶作品。后《二泉映月》、《大浪淘沙》獲二十世紀華人經(jīng)典音樂作品獎。 《二泉映月》：是一首用變奏、衍展手法寫作的作品。開始有一個像是感懷、嘆息般的引子，幾小節(jié)后出現(xiàn)的主題具有感慨萬千的情緒。這個主題在全曲出現(xiàn)多次，隨著旋律的發(fā)展，時而深沉，時而激揚，時而悲惻，時而傲然。激昂悲憤的語調(diào)，似乎傾吐了作者的屈辱和痛苦，詛咒了現(xiàn)實的殘酷和社會的不平，同 時又充滿了對未來的憧憬與希望，但又交織著疑問和傷感。 《二泉映月》的影響：世界上許多著名的交響樂團演奏過（如美國的波士頓、 費城；德國斯圖加特室內(nèi)樂團；法國里昂等）；有人說：如果貝多芬創(chuàng)造了西方音樂的《命運交響曲》，那么阿炳就創(chuàng)造了東方音樂的二胡《命運交響曲》；《二泉映月》是中國二胡比賽的必奏曲。 二、檢查詞語解釋： 截然不同、高山仰止、千古絕唱、如癡如醉、昭君出塞。 三、文章分析： 《二泉映月》：此曲錄完后，還沒有名字。阿炳經(jīng)常在無錫惠山泉（世稱“天下第二泉”）拉琴，所以命名《二泉映月》，它并沒有 什么特別的含義，可說和內(nèi)容無關(guān)。 全文可分為三部分： （一）“ 1950 年秋天 —— 我們已無緣聽到了”。為瞎子阿炳的演奏錄音的緣由， 并介紹了他的藝術(shù)生涯和坎坷人生。（倒敘、插敘；敢叛逆、有骨氣） （二）“ 1950 年 2 月 —— 催第（瞎子阿炳的妻子）也隨之而去”。詳寫為阿炳錄 音的經(jīng)過，略寫錄音三個月后飽經(jīng)滄桑的阿炳即吐血病故。 （三）“這六首被搶錄下的樂曲成了阿炳的絕唱 —— 末尾”。寫搶救《二泉映月》的經(jīng)過和意義，并說明的影響。（代表中國民族音樂的世界性曲目） 文體特點：本文可視為報告文學(xué)。 寫作特點 ：（結(jié)合內(nèi)容分析） ①解說詞的表達方式：記敘、議論、抒情和說明。 ②多個人、多角度和多層面地敘事。 從內(nèi)容上看，作品既介紹了阿炳的人生經(jīng)歷，也敘述了《二泉映月》成為世界名曲的經(jīng)過；既“點”上寫 1950 年為阿炳錄音的經(jīng)過，又“面”上寫阿炳飽經(jīng)滄桑的一生。在“點”上寫為阿炳錄音經(jīng)過時，既詳寫了為名曲《二泉映月》的錄制，也略寫了其它五首曲子的錄制，并補充說明了《二泉映月》成為絕唱的原因。從結(jié)構(gòu)和寫作手法上看，電視片既有大量解說詞旁白，也有 6人之多的出鏡與同期聲播出；既有正面描寫，也有側(cè)面描寫；既有順序，也有倒敘、 插敘；既有敘述、說明，也有議論、抒情。 作用：增強了所述人物、事件的真實性；眾多人物的同期聲既增添了歷史感，也增添了現(xiàn)場效果，還增加了電視畫面的可看性。 ③聲畫合一：將解說詞與人物同期聲結(jié)合起來敘事寫人。 ④有別于一般的新聞報道，通過介紹和評述，揭示和升華事件的本質(zhì)。 四、小結(jié)： 阿炳坎坷的一生創(chuàng)作了《二泉映月》； 電視專題片（電視解說詞）的特點。 五、練習(xí)： 課末練習(xí)：（三） 六、作業(yè)： 瞎子阿炳的《二泉映月》為什么能夠聞名于世并保存下來？說出其原因。 （應(yīng)根據(jù)寫作特點④來回答） 小 作文：為阿炳寫 100 個字左右的小傳。 板書設(shè)計：（略）
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