小學(xué)體育游戲教案最終版-資料下載頁
2024-10-24 23:20本頁面
【正文】 +四、結(jié)束部分整隊(duì)集合，清點(diǎn)人數(shù)做課后小結(jié) 3，師生問好，下課 預(yù)計(jì)生理負(fù)荷：預(yù)計(jì)練習(xí)密度：40%左右 預(yù)計(jì)平均心率：130~145次/分 預(yù)計(jì)最高心率：150~170次/分第五篇：小學(xué)體育游戲課教案小學(xué)體育游戲課教案育英明德小學(xué)—惠民教學(xué)內(nèi)容游戲：擊鼓接力跑游戲：長(zhǎng)江黃河 教學(xué)目標(biāo)通過游戲，使90%以上的學(xué)生能提高跑的能力。通過游戲，提高學(xué)生的反應(yīng)能力和奔跑能力。通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作等良好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn) 如何提高學(xué)生的反應(yīng)能力和奔跑能力。準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝 準(zhǔn)備活動(dòng)熱身跑：熱身練習(xí)《蹦蹦跳跳》教師問：小朋友，今天我們一起上一堂游戲課，好不好？教師領(lǐng)跑、老師講解動(dòng)作技術(shù)并示范 學(xué)生答：好，我們很喜歡上游戲課。跟著老師“跑” 稍息，靜聽，思考 歡快、活潑 精神飽滿。集中學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生求知欲。學(xué)生成四列橫隊(duì) 教師領(lǐng) 頭，學(xué)生跟隨。老師站中間 10 1 1 2 基 本部分一、游戲：“長(zhǎng)江黃河”教師講解游戲規(guī)則，并示范被抓的同學(xué)進(jìn)行“懲罰“學(xué)生活動(dòng)認(rèn)真聽、仔細(xì)看。學(xué)生分組練習(xí)學(xué)生情緒歡快活躍 學(xué)生站位：兩列 站立二、往返擊鼓接力跑規(guī)則：按順序與迎面跑來的同學(xué)擊掌后跑出，跑到終點(diǎn)擊鼓1（2）次跑回。教師示范、講解； 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲；觀察學(xué)生游戲情況； 與個(gè)別學(xué)生“比賽”；讓學(xué)生評(píng)價(jià)；調(diào)整隊(duì)伍； 教師示范、講解游戲方法與要求； 競(jìng)賽后簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)： 利用間隙，針對(duì) 比賽中出現(xiàn)的 問題糾偏，強(qiáng)化 鞏固正確動(dòng)作。教師做觀察、裁判工作。仔細(xì)觀察、認(rèn)真聽講，認(rèn)真游戲； 分組游戲，互相糾錯(cuò)、相互鼓勵(lì)與評(píng)價(jià)； 1．聽眾指揮，仔細(xì)看、聽，積極為同伴加油。2．按要求進(jìn)行比賽。學(xué)生仔細(xì)、專心聽、看； 學(xué)生積極參與游戲；老師善于調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒，正確運(yùn)用評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制，提高學(xué)生 積極性。兩組學(xué)生 積極參加 比賽，在競(jìng) 賽中積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作。學(xué)生四列縱隊(duì) 自由選擇路線結(jié)束部分1． 放松 2． 小結(jié)3． 下課
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1