小學體育游戲教案（最終版）-預覽頁
【正文】 習時擺動腿要抬高 教學難點：做高抬腿練習蹬地時腿要充分伸直教學過程。（2）喊數(shù)后，教師要讀“秒”，以限制學生反應的時間游戲的進行： 教師可令學生站成一個圓圈，沿逆時針方向慢跑或做行進間徒手操，當教師突然喊：“4個”、“2個”、“6個”等數(shù)字時或說出簡單的算式讓學生自己進行計算，學生應立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字或所計算出來的數(shù)字抱成一團，最后剩下沒有及時抱成團的人受 “罰”。原地高抬練習（1）動作講解：上體保持正直大腿高抬，擺動腿要抬高，蹬地腿要充分伸直（2）老師示范（3）教學步驟：先原地高抬腿走練習從低到高的原地高抬腿跑大腿觸手掌心的原地高抬腿跑（4）自己做放松練習（5）自由活動三、備注組織形式：（加號代表學生，圓圈代表老師）(1)|＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋ O(2)+++++++++++++++++ +++++++++++++++ O+++++++++++++++++ ++++++++++++++++四、結束部分整隊集合，清點人數(shù)做課后小結 3，師生問好，下課 預計生理負荷：預計練習密度：40%左右 預計平均心率：130~145次/分 預計最高心率：150~170次/分第五篇：小學體育游戲課教案小學體育游戲課教案育英明德小學—惠民教學內(nèi)容游戲：擊鼓接力跑游戲：長江黃河 教學目標通過游戲，使90%以上的學生能提高跑的能力。準備部分課堂常規(guī)體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝 準備活動熱身跑：熱身練習《蹦蹦跳跳》教師問：小朋友，今天我們一起上一堂游戲課，好不好？教師領跑、老師講解動作技術并示范 學生答：好，我們很喜歡上游戲課。老師站中間 10 1 1 2 基 本部分一、游戲：“長江黃河”教師講解游戲規(guī)則，并示范被抓的同學進行“懲罰“學生活動認真聽、仔細看。仔細觀察、認真聽講，認真游戲； 分組游戲，互相糾錯、相互鼓勵與評價； 1．聽眾指揮，仔細看、聽，積極為同伴加油。學生四列縱隊 自由選擇路線結束部分1． 放松 2． 小結3． 下課
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