語文版語文七下強項令word表格式教案-資料下載頁
2024-12-05 08:26本頁面
【導讀】細讀課文，用簡潔的語言概述情節(jié)；感受董宣這一極具魅力的人物形象。他是誰，他的命運。學生情緒被調動，將/何以/理天下乎？請找出故事的起因、發(fā)展、高。因匿主家，吏不能得”。理由；光武帝命董宣向公主謝罪，課后認真準備，下節(jié)課表演。
【正文】 梳理知識，整理文中的一詞多義詞。 以、之、因 組織教學技能 認真聽讀，糾正錯誤。 整齊朗讀 課文。 請一位學生復述課文，再概括故事起因、發(fā)展、高潮和結局。 學生根據課文注釋和工具書準確課文。 再讀課文，掌握課文內容。 當堂訓練，加強鞏固。 2 課堂小結，布置作業(yè) 董宣身上具有哪些優(yōu)秀品質？作者是如何刻畫這一形象的？ 準備課本劇表演。 課后認真準備，下節(jié)課表演。
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