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小學(xué)20xx迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料最終定稿-資料下載頁(yè)

2025-10-15 23:08本頁(yè)面
  

【正文】 造項(xiàng)目近三十萬(wàn)元,完善各功能房設(shè)備,目前學(xué)校音樂(lè)美術(shù)室、體育器材室、衛(wèi)生室、圖書室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室的整套標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)備一應(yīng)俱全,多媒體教室設(shè)備正在完善中。各個(gè)功能室均配備了防火、防盜、防潮、防塵、防曬等措施。此外,我校還利用地處經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的地理優(yōu)勢(shì),籌措社會(huì)資金三萬(wàn)余元,添置了整套鼓號(hào)設(shè)備;爭(zhēng)取興國(guó)齒輪箱拔叉廠贈(zèng)我校多媒體設(shè)備一套;爭(zhēng)取劉華老板為我校捐贈(zèng)電腦一臺(tái);爭(zhēng)取興國(guó)移動(dòng)公司、平川中學(xué)為我校添置近十臺(tái)電腦,正在采購(gòu)中;學(xué)校自行購(gòu)買了數(shù)碼相機(jī)、打印機(jī)等設(shè)備。目前電教處各項(xiàng)必備電教設(shè)備齊全。其中包括能接入互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)兩臺(tái),打印機(jī)、刻錄機(jī)、掃描儀、數(shù)碼相機(jī)各一臺(tái),以上設(shè)備均能正常使用,均已造冊(cè)登記。認(rèn)真做好電教設(shè)備的維護(hù),做到了使用正常的設(shè)備科學(xué)管理,損壞的設(shè)備及時(shí)維修,不能維修的設(shè)備及時(shí)更置,保證了全年設(shè)備的完好率達(dá)90%以上。2011學(xué)校用于電教的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)達(dá) 15萬(wàn) 元,超過(guò)經(jīng)費(fèi)的10%。學(xué)校從緊張的經(jīng)費(fèi)中擠出資金用于購(gòu)置教學(xué)設(shè)備、各類器材,目前學(xué)校辦公室配有辦公電腦7臺(tái),基本能滿足教育教學(xué)以及辦公需要。積極籌措資金,改善辦學(xué)條件,重新?lián)Q接了水管,改變了沒(méi)水用的困難局面,從而提升了師生的生活質(zhì)量,改善了辦學(xué)條件。四、狠抓安全,強(qiáng)化意識(shí),創(chuàng)建平安學(xué)校。強(qiáng)化安全教育,努力打造平安校園我們始終把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,切實(shí)加強(qiáng)安全防范工作,積極建設(shè)“平安校園”,為師生營(yíng)造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。一是我們把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中,平時(shí)注重對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通、防溺水等安全知識(shí)教育,全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開(kāi)展以提高小學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育演練活動(dòng),不斷提升全過(guò)程管理、全天候服務(wù)、全方位育人的水平。二是積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制,建立健全學(xué)校安全隱患定期排查、安全預(yù)警、跟蹤督查、情況通報(bào)、應(yīng)急處置、責(zé)任追究制度,完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。經(jīng)常性開(kāi)展安全方面的隱患排查,防患于未然。確保校園周邊秩序良好,師生共建、警校共建平安校園。2.充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)、手抄報(bào)等形式,加強(qiáng)安全教育,進(jìn)行安全知識(shí)和安全技能的培訓(xùn),增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí);以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點(diǎn),廣泛開(kāi)展了安全教育活動(dòng)。3.加大了安全工作的檢查和整改力度。經(jīng)常檢查校舍、圍墻等設(shè)施,認(rèn)真做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告并盡快排除。五、挖掘潛力,發(fā)展興趣,素質(zhì)教育屢結(jié)碩果。根據(jù)素質(zhì)教育及學(xué)校課題科研的需要,學(xué)校開(kāi)設(shè)了書法、三棋、計(jì)算機(jī)奧賽、鼓號(hào)隊(duì)、合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、美術(shù)班等興趣小組,探索推進(jìn)素質(zhì)教育的新路子。一是學(xué)校要求所有體藝課上好上足,實(shí)行集體備課和交錯(cuò)編排體藝課。二是根據(jù)學(xué)校實(shí)際每天實(shí)行中午陽(yáng)光體育一小時(shí),認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行陽(yáng)光體育鍛煉。三是學(xué)校每學(xué)期至少開(kāi)展一次全校性的體育文藝活動(dòng)。如:春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì),慶元旦歌詠比賽等。四是積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)科及活動(dòng)類競(jìng)賽,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。在今年的全省中小學(xué)生計(jì)算機(jī)奧賽中我校取得了全縣最好的成績(jī)(3人參加市比賽,1人參加省比賽均是最好的成績(jī))。五是開(kāi)展形式多樣的學(xué)科活動(dòng),提高學(xué)生素質(zhì)。在元旦期間舉行了“迎新年,我能行”系列比賽活動(dòng)。如舉行語(yǔ)文學(xué)科的寫字比賽,數(shù)學(xué)學(xué)科的計(jì)算能力競(jìng)賽,英語(yǔ)單詞記憶比賽,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。六、組織活動(dòng),提升品位,努力彰顯學(xué)校特色。一如既往建設(shè)好“書香校園”。(1)在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書聲朗朗,書香滿園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。(2)積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂(lè),我成長(zhǎng)”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,夯實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶情操。(3)通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng),引導(dǎo)老師、家長(zhǎng)一同參與讀書活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書氛圍,推動(dòng)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級(jí)、閱讀型家庭的建設(shè)。大力推廣“人人講普通話,個(gè)個(gè)寫規(guī)范字”活動(dòng)。書法特色作為學(xué)校的又一辦學(xué)特色,分年級(jí)要求訓(xùn)練:一至三年級(jí)進(jìn)行硬筆書法訓(xùn)練,四至六年級(jí)進(jìn)行軟筆書法訓(xùn)練。力爭(zhēng)在三五年后人人能寫出一手好字。總之,學(xué)校在生存中謀發(fā)展,在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認(rèn)清形式,抓住機(jī)遇,變困難為動(dòng)力,變過(guò)程為經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持以發(fā)展為主題以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本,以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實(shí)的措施,團(tuán)結(jié)一致,開(kāi)拓創(chuàng)新,整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,為把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩(shī)意、充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。辛勤耕耘結(jié)碩果。經(jīng)過(guò)努力,2011年,我校小學(xué)質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)創(chuàng)歷史新高,英語(yǔ)學(xué)科成績(jī)位列全縣第一,綜合成績(jī)排名第四,270人數(shù)達(dá)63人,絕對(duì)數(shù)列全縣同類學(xué)校第四。本學(xué)期,在全縣召開(kāi)的小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議上,我校賴校長(zhǎng)有幸作為代表與全縣小學(xué)校長(zhǎng)共同交流工作經(jīng)驗(yàn)。一年來(lái),學(xué)校以鮮明的辦學(xué)特色、優(yōu)異的教育教學(xué)成績(jī)得到了當(dāng)?shù)厝罕姾驼约叭鐣?huì)的高度贊譽(yù),是工業(yè)園區(qū)及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。我們堅(jiān)信:只要我們注重科學(xué)管理,堅(jiān)持育人為本的原則,努力提升辦學(xué)水平,把握和諧發(fā)展,素質(zhì)為先的方向,傾力打造平安洪小、特色洪小的目標(biāo)定能早日實(shí)現(xiàn)!第五篇:迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估工作匯報(bào)材料迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估工作匯報(bào)材料雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)幾年來(lái),在各級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)以“開(kāi)拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、以人為本、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”為指導(dǎo),建立和完善了一整套規(guī)范、科學(xué)的學(xué)校管理體制,加強(qiáng)了學(xué)校教育管理,培養(yǎng)了一批學(xué)習(xí)型、專業(yè)型、創(chuàng)新型的優(yōu)秀管理干部,打造了一支以身作則、廉潔奉公、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革和校本教研工作,推行新的教學(xué)理念和新課程教學(xué)模式。培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合素質(zhì),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,教學(xué)質(zhì)量不斷提高。改善辦學(xué)條件、扶貧助學(xué)等學(xué)校各項(xiàng)工作均得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)。堅(jiān)持“以人為本、和諧共建”的辦學(xué)理念,與時(shí)俱進(jìn),充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能,面向全體學(xué)生,促進(jìn)全面發(fā)展,努力辦好令家鄉(xiāng)人民滿意的基礎(chǔ)教育。現(xiàn)將我校近年來(lái)的工作匯報(bào)如下:一、學(xué)?;厩闆r發(fā)展歷程雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)位于雞冠山鄉(xiāng)政府所在地。1906年由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳易佑鉻先生倡議并征集庵廟會(huì)產(chǎn)創(chuàng)辦儲(chǔ)英小學(xué)。1935年改為和平鄉(xiāng)小,解放后更名為萍鄉(xiāng)縣立秋江完全小學(xué)。1963年改名為雞冠山墾殖場(chǎng)中心小學(xué)。1968年 該為三垅小學(xué),1980年命名為雞冠山鄉(xiāng)中心小學(xué)。師資隊(duì)伍我?,F(xiàn)有學(xué)生804人,17個(gè)教學(xué)班,在編教職工34人,按省規(guī)定配齊了任課教師,學(xué)歷合格率100%。其中大學(xué)本科學(xué)歷12人,%,??茖W(xué)歷12人,%。學(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上奮發(fā)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng),教學(xué)熱情高,愿意扎根山區(qū)教壇的教師隊(duì)伍。辦學(xué)條件(1)學(xué)校占地面積6084㎡,㎡;建筑面積為3967㎡,㎡。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施先進(jìn),現(xiàn)建有學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、圖書室、儀器室、體育器材室、多媒體教室、遠(yuǎn)程教育室、學(xué)生微機(jī)室、剪紙室、紅領(lǐng)巾廣播室等功能室共9個(gè)。其中,計(jì)算機(jī)教室共配備高性能計(jì)算機(jī)31臺(tái);實(shí)驗(yàn)器材全部按照江西省小學(xué)二類標(biāo)準(zhǔn)配備,我校圖書室現(xiàn)有藏書近一萬(wàn)二千余冊(cè),圖書室全天候?yàn)閹熒_(kāi)放,方便師生借閱。2007年下半年,學(xué)校在原有優(yōu)質(zhì)水泥球場(chǎng)的基礎(chǔ)上,花近萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)籃球架,又對(duì)原有操場(chǎng)進(jìn)行加工修整。學(xué)?,F(xiàn)有200米環(huán)形跑道一個(gè),跳遠(yuǎn)場(chǎng)地1個(gè),滿足了體育教學(xué)和學(xué)生體育鍛煉的需要。三、主要措施學(xué)校把“為了每一位學(xué)生的發(fā)展和為了學(xué)生的全面發(fā)展”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),深化學(xué)校內(nèi)部管理,激活師生的教學(xué)熱情,發(fā)掘與優(yōu)化教育教學(xué)資源。竭力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。堅(jiān)持不懈地改善辦學(xué)條件,進(jìn)一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境。由于學(xué)校的原有教室擁擠,不符合標(biāo)準(zhǔn)要求,為了切實(shí)保障學(xué)生上課,讓學(xué)生有一個(gè)較寬敞的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,學(xué)校在2005年秋搬入現(xiàn)址,并對(duì)教室進(jìn)行重新粉刷,對(duì)各班教室進(jìn)行重新布置,還學(xué)生一個(gè)清新明凈的上課環(huán)境。2006年學(xué)校投入88萬(wàn)元新建了教學(xué)綜合樓,2007年投資13萬(wàn)元建成了多媒體教室,2008年投資5萬(wàn)多元建成了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。加強(qiáng)了制度建設(shè),不斷完善學(xué)校學(xué)生管理制度,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),營(yíng)造健康向上的校園氛圍。加強(qiáng)守則規(guī)范的宣傳和學(xué)習(xí)。并制定了一系列加強(qiáng)學(xué)生管理的規(guī)定,并在學(xué)校開(kāi)展的“雛鷹爭(zhēng)章”中得到貫徹與落實(shí)。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)校幾年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展課題和課程改革實(shí)驗(yàn),把轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式作為研究的重要內(nèi)容,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí),掌握正確的學(xué)習(xí)方法,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣當(dāng)作教育教學(xué)要實(shí)現(xiàn)的重要目標(biāo)之一,促進(jìn)學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。積極創(chuàng)建學(xué)生展示的平臺(tái),增強(qiáng)學(xué)生自信心。鼓勵(lì)并支持學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)競(jìng)賽,扎實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校注重為學(xué)生搭建和創(chuàng)造自我展示的平臺(tái),想方設(shè)法為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造空間,讓學(xué)生有更多交流的機(jī)會(huì),獲得更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。重視課堂教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量的好壞是一所學(xué)校辦學(xué)的生命線,是推進(jìn)與實(shí)施素質(zhì)教育的本質(zhì)所在。我校歷來(lái)十分重視抓實(shí)抓細(xì)教育教學(xué)質(zhì)量。⑴切實(shí)貫徹課程計(jì)劃。我校嚴(yán)格貫徹教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》,調(diào)整課程結(jié)構(gòu),完善課程管理體制,按新課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足所有課程,積極探索新課程課堂教學(xué)的新要求、新特點(diǎn)和新模式;切實(shí)把握各個(gè)學(xué)科在課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程功能、課程內(nèi)容和教學(xué)方式等方面的重大變化,師生關(guān)系平等融洽,要求全體教師的教學(xué)過(guò)程要成為師生互動(dòng)、交流、對(duì)話,共同發(fā)展的過(guò)程。⑵強(qiáng)化常規(guī)檢查。為了確實(shí)把握好我校的教學(xué)運(yùn)作,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。我校重視教學(xué)五環(huán)節(jié)的檢查,抓實(shí)聽(tīng)課、評(píng)課、備課抽查、質(zhì)量分析等舉措,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師工作的不足,讓教師盡快揚(yáng)長(zhǎng)避短,提高教育教學(xué)效率。組織好課外活動(dòng)?!耙詫W(xué)生發(fā)展為本”是素質(zhì)教育所倡導(dǎo)的重要理念,學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的目的是為了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,是為了達(dá)成“育人”的目標(biāo)。在課外開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐的大課堂中增強(qiáng)道德認(rèn)知,從而培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、科學(xué)的價(jià)值觀,讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人交往。開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課。我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,開(kāi)發(fā)了融社會(huì)、勞動(dòng)和心理健康多門學(xué)科為一體的社會(huì)生活實(shí)踐校本課程。利用社會(huì)實(shí)踐這種教育途徑,通過(guò)內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。為學(xué)生提供參與社會(huì)生活的大量實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。使學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)增強(qiáng)感性認(rèn)知,從而動(dòng)情悟理,立志導(dǎo)行。積極參與課程改革和課題研究,提高教育教學(xué)水平。全體教師能自覺(jué)參加課改的有關(guān)培訓(xùn),組織參加了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等各種形式的培訓(xùn),為參與課程改革做好思想上的準(zhǔn)備。組織廣大教師采用各種學(xué)習(xí)形式,或集中、或分組、或自學(xué),深入領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,讓廣大教師領(lǐng)悟新課程理念。這樣,全體教師的教育教學(xué)理論水平不斷提高,能靈活地運(yùn)用新理論組織課堂教學(xué),課堂教學(xué)氣氛更加和諧,學(xué)生綜合素質(zhì)得到發(fā)展。建立健全教師評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)教師工作積極性。教師工作分工合理、職責(zé)明確。重視發(fā)掘課內(nèi)外教學(xué)資源,抓好特色教育。重視課內(nèi)外教學(xué)資源材料的收集與整理,積極探索適合本校師生發(fā)展的特色課程和綜合實(shí)踐活動(dòng),加大研發(fā)力度,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)??h教育局于2007年授予我?!凹艏?zhí)厣珜W(xué)?!?,剪紙已成為我校另一道亮麗的風(fēng)景。四、成效顯著,在中心小學(xué)的正確指導(dǎo)下,在全校師生共同努力下,在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,學(xué)校取得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)稱號(hào),學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)顯著。2006年獲市級(jí)綜治工作先進(jìn)單位、縣中隊(duì)活動(dòng)三等獎(jiǎng);2007年被縣教育局授予“剪紙?zhí)厣珜W(xué)?!?、獲雞冠山鄉(xiāng)“六一匯演”和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名;2008年獲市“平安文明校園”稱號(hào)、鄉(xiāng)“實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作先進(jìn)單位”、鄉(xiāng)學(xué)生男子籃球賽第一名。歷年都獲鄉(xiāng)目標(biāo)管理第一名??。通過(guò)幾年來(lái)的磨礪,已形成了一支搭配合理、勤勉敬業(yè)的教師隊(duì)伍。全體老師用執(zhí)著的忘我工作態(tài)度,取得了一定的成績(jī)。學(xué)校教師通過(guò)參加各種提高學(xué)歷的進(jìn)修學(xué)習(xí),已有超過(guò)2/3的教師獲得大專畢業(yè)文憑,教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。學(xué)校老師多人次獲得市、縣級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì);教育教學(xué)論文80多人次獲市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。,學(xué)生在參加市、縣、鄉(xiāng)各級(jí)各類的活動(dòng)競(jìng)賽中都能積極參與,并取得了較好的成績(jī),有180多人次獲獎(jiǎng)。通過(guò)競(jìng)賽,拓展了學(xué)生的視野,培育了學(xué)生各方面的興趣,學(xué)生得到了更加全面的發(fā)展。四、主要的不足和問(wèn)題近年來(lái),我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下,在學(xué)校全體教職工的努力下,學(xué)校取得了跨越式的發(fā)展,真正的鞏固了“兩基”成果,但仍存在一些不足之處:教師隊(duì)伍不夠?qū)I(yè)化,不能滿足全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,缺乏計(jì)算機(jī)、音體美等專業(yè)課程的老師。教學(xué)裝配滯后。如圖書資料、儀器設(shè)配等,部分已陳舊或與時(shí)代不符,跟不上課程改革的步伐。學(xué)校可供學(xué)生興趣愛(ài)好發(fā)展,綜合素質(zhì)提高的器材素材不足。離城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)還有一定的距離。辦公經(jīng)費(fèi)不足。新的教育保障機(jī)制可以保證學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn),但很難保證學(xué)校發(fā)展,特別是教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足,影響了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。201035
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