【導讀】改變一心為漢的浩然正氣,把這一點作為指導習作的重點內容。適當聯(lián)想,使習作內容豐富生動。1.理解是基礎,想像是關鍵。本次習作要以《蘇武。牧羊》課文為主要依據,重點表現出蘇武堅貞不屈的氣節(jié)。料,使習作更加翔實。但也不要把這篇作文寫成記實性的文章,那樣就變成了歷史研究。相關提示請參看教材中的“表達提示”。一是看是否表現出了人物的品質;的故事內容有機結合起來;三是想像是否豐富而合理。
【總結】第一篇:六年級上冊《蘇武牧羊》教學設計 【教學目的】 1,自學習的文字在新詞中,結合上下文理解,尊重,尊重,設定程度等字詞意思。2,初步掌握關鍵詞通過字符來理解學習方法的質量。3,有感覺閱讀文字的...
2024-10-25 16:05
【總結】歐陽定稿教學目標:,感受文言文的特點。,了解歐陽修煉字的經歷,理解課文的意思。,學習古人精益求精的嚴謹態(tài)度。教學重點:,能用自己的話說出課文的意思。,學習古人對知識的嚴謹態(tài)度課時安排:1課時教學準備:幻燈片教學過程:一、簡介歐陽修,導入新課歐陽修(1007—10
2024-12-05 07:47
【總結】夏邑縣濟陽初中六年級語文教學案課題:30.《巨人的花園》班級:學生姓名:自學——質疑——解疑學習目標1.自主學會本課生字,并能正確熟練地書寫。2.領略童話語言的精美生動,揣摩課文的表達方法,感悟自私
2024-11-19 21:10
【總結】22、收藏陽光楊云樹一雙基練習(一)下面生字我會寫會用。“挫”字讀_______,與“銼”字相近,組詞:挫()()()“挫”字的意思是________________________銼()()()“萎”字讀_______,與“委”字相近
2024-11-19 21:09
【總結】自然之道 教學目標: ????1.理解課文內容,體會文章表達的思想感情。 ????2.了解課文告訴我們的道理:如果不按自然規(guī)律辦事,往往會產生與我們的愿望相反的結果。我們要尊重自然,做事要遵...
2024-10-10 14:33
【總結】第一篇:小學六年級上冊美術教案設計 篇一:六年級美術上冊《筆的世界》教案人美版 教材分析: 對于學生,筆是最常見的學習用品之一。隨著生活水平的不斷提高,市場上也不斷涌現出各式各樣的筆,這些筆...
2024-10-10 19:56
【總結】7——2雷鋒的故事教學目標、流利、有感情地朗讀課文。要求會寫的字和要求會認的字。,弄清文中介紹了關于雷鋒的幾個故事,學習雷鋒全心全意為人民服務的精神。教學重難點1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解“人的生命是有限的,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去??”這句話的深刻含
2024-12-05 01:18
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第7頁共7頁 小學六年級上冊語文《養(yǎng)花》教案設計 本文是我國現代著名作家老舍先生1956年12月12日發(fā)表在《文匯報》上的一篇...
2025-04-15 02:06
【總結】《獄中題壁》《絕筆詩》教材簡析:本課由兩首詩組成,《獄中題壁》是譚嗣同在戊戌變法失敗后所寫,表達了自己為了變法請愿獻出生命的決心;《絕筆詩》作者是吉鴻昌,表達了他誓死抗日和對以蔣介石為首的國民黨反動派的痛恨之情。教學目標:3個生字,認識4個字。。。體會作者所表達的思想感情。教學重點:理解詩
2024-12-04 23:58
【總結】凡卡班級姓名一、看拼音寫詞語。二、將錯誤的讀音劃去。三、在括號里填上恰當的量詞。一()墨水一()鉛筆一()風一()白紙一()鋪子
2024-12-05 02:18
【總結】憶讀書班級姓名1.《憶讀書》一文選自,作者冰心原名,現代作家,兒童文學家。2.釋詞:⑴這又使我知道了許多外國的人情世故。人情世故:⑵看了人物如生的《水滸傳》就不會看索然無味的《蕩寇志》等等。索然無味:⑶他是個頭號的花花公子
【總結】猴王出世教學目標:“澗”“竭”“瀑”“灶”“隱”5個生字,認識“卵”“覓”“麋”“澡”“滔”“竅”“碣”“蹲”“穩(wěn)”9個生字。、流利、有感情地朗讀課文。,能粗淺感受到這部名著的語言魅力。,調動自己對于這部名著的積累,初步感受美猴王的“美”。,了解石猴高登王位,成為美猴王的經過,能感受到美猴王勇敢機靈、活潑可愛
【總結】夏邑縣濟陽初中六年級語文教學案課題:32.《將相和》班級:學生姓名:自學——質疑——解疑學習目標1、學習本課生字新詞。2、讀通、讀熟課文,理清文脈。3、理解課文內容,分清事情的前因后果,體會人物的個性特點
2024-12-05 08:51
【總結】15.仙人掌(邊讀、邊想、邊做)一.下面的字我會讀會用。“稈”字讀_______,與“桿”字相近,組詞:稈()()()“稈”字的意思是________________________桿()()()“貯”字讀_______,與“佇”字相近,組詞:貯(
【總結】第一篇:六年級上冊《口語交際·習作》教案設計 學習目標 1.通過口語交際,進一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關、密不可分,知道應該投身環(huán)保,關愛家園。 2.結合身邊的事例,交流如何珍惜資源,保...
2024-10-01 06:19