【正文】 園文化藝術(shù)節(jié)，、拔河比賽和廣播體操比賽，元旦班級聯(lián)歡會，迎新年書畫比賽。（3）到社會實踐基地加強德育實踐活動 ：帶學(xué)生到敬老院為老人洗衣服、梳頭、清掃院落，到烈士陵園觀看烈士的英雄事跡。安排學(xué)生社會調(diào)查、科普宣傳。（4）法制教育邀請公安局法制科、司法局等司法人員到校作法制報告。以班會課為教育平臺?！独卒h精神伴我行》主題班會活動。四月份定為“弘揚和培育民族精神月”加強養(yǎng)成教育，母親節(jié)、父親節(jié)開展 “感恩”系列活動，“珍愛生命正視挫折”、“為成長喝彩”、“理想信念”、“成才就業(yè)”主題班會。各班級進行德育工作總結(jié)。加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間。每學(xué)年進行一次德育工作成果匯報會，交流德育工作經(jīng)驗加強對學(xué)生心理健康的教育。（1）學(xué)校成立了心理咨詢領(lǐng)導(dǎo)小組（2）建立心理咨詢室，配備了2名具有執(zhí)業(yè)資格的心理咨詢師。（3）制定心理咨詢室管理制度，心理咨詢注意事項，心理咨詢保密制度，排了心理咨詢教師值日表。（4）新生入校進行心理問題問卷調(diào)查，進行心理測試，利用心理問卷、心理測試了解學(xué)生心理狀況進行個案分析，對有心理問題的學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，舉辦心理健康教育講座，對學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo)。附以上制度環(huán)境育人優(yōu)化育人環(huán)境，營造良好的育人氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。一、指導(dǎo)思想 以“學(xué)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點，以打造“活力校園、實力校園、魅力校園”為發(fā)展目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)?！跋茸鋈恕⒑笞x書”的教育理念，努力做到每面墻都說話，每棵樹都育人，促進學(xué)生健康成長，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組三、實施原則育人性原則整體性原則：特色性原則：繼承與發(fā)展原則：四、陣地建設(shè)校園育人文化建設(shè)。（1）室外環(huán)境布置。校門外側(cè)刻有：發(fā)展職業(yè)教育，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟；大門兩側(cè)懸掛規(guī)范性木制校牌。校門內(nèi)主路兩側(cè)設(shè)有涉及學(xué)校簡介、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、學(xué)校榮譽、文體活動掠影、安全知識、常規(guī)檢查量化分公布等內(nèi)容的宣傳欄；還有書寫“學(xué)會做人、學(xué)會技能、學(xué)會生存、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造”的辦學(xué)宗旨，“建一流學(xué)校、育一流人才、創(chuàng)一流業(yè)績”的辦學(xué)目標(biāo)，“品德高尚、行為文明、智能全面、終身發(fā)展”育人目標(biāo)，“團結(jié)、友愛、務(wù)實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“嚴(yán)、愛、勤、實踐”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、身正、優(yōu)教”的教風(fēng)，“勤學(xué)、善思、尊師、進取”的學(xué)風(fēng)，北教學(xué)樓東墻書寫“ 練就一流技能、贏得精彩人生” 南教學(xué)樓東墻書寫“敏爾好學(xué)、不恥下問”，實驗樓外墻書寫“”、辦公樓東墻上書寫“”南墻上書寫“”的辦學(xué)目標(biāo)；辦公樓門外上坎書寫“空談?wù)`教、實干興?！遍T廳內(nèi)設(shè)有公示欄、通知欄、等板塊；辦公區(qū)懸掛“”的和“”，生活區(qū)門前均有溫馨提示；運動區(qū)墻面有永久性標(biāo)語，體育運動圖標(biāo)和安全創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)語；教學(xué)樓走廊有名人頭像、名言警句及溫馨提示；校園操場北頭安裝健身運動器材。（2）班級環(huán)境布置。教室外墻貼有節(jié)約用水、愛護公物、講究衛(wèi)生等宣傳牌，教室門口正上方書寫“請講普通話、請寫規(guī)范字”的課堂要求，室內(nèi)布置：黑板一側(cè)貼著“三表一規(guī)范”（時間表、課程表、值日表、中學(xué)生日常行為規(guī)范），黑板正上方有符合各年級年齡特點的班訓(xùn)，兩側(cè)懸掛班級榮譽、電視機，教室內(nèi)南北墻上懸掛名人名言，后墻角設(shè)有衛(wèi)生角，主墻面為“學(xué)習(xí)園地”，由各班主任負(fù)責(zé)個性化、人文性設(shè)計要求，班級文化建設(shè)有切合實際的實施方案，凸顯主題，個性鮮明。（3）宿舍環(huán)境布置。圍繞“溫馨家園、你我共建”的口號，學(xué)校負(fù)責(zé)整體規(guī)劃，各宿舍師生進行個性化、特色化布置。（4）廁所文化建設(shè)。廁所是最不起眼的地方，也是最受人關(guān)注的場所，除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應(yīng)的地方寫上耐人尋味、意味深長的文字，將會達到意想不到的效果。如：“貼近方便，貼近文明”，“不能隨處小便，不能小處隨便”“向前走一步，文明近一步”等標(biāo)語，外墻有明顯標(biāo)志，內(nèi)墻面有溫馨的提示。（5）部室文化建設(shè)。根據(jù)各部室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，便于工作，引起重視。（6）實驗室展現(xiàn)特色。室外墻面掛有具有本室特點簡介，室內(nèi)有名言警句、專業(yè)寄語等板塊，（7）創(chuàng)建校園之聲廣播室，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動聽的音樂鈴聲，課前進行溫馨提示，課余時間要播放輕松歡快的音樂或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶學(xué)生的良好情操。打造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境，建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境，加強班主任隊伍建設(shè)，不斷提高管理水平。每月一次的的班主任例會制度（1）完善班主任工作量化考核方案，實行班級量化管理制度。（2）定期召開班主任工作例會，分學(xué)月確定德育教育主題。（3）組織班主任座談會。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗第五篇：如何推進精細化管理如何推進精細化管理學(xué)習(xí)曹希波工作總結(jié)動員講話精神在春節(jié)前夕，董事長曹希波在2011年工作總結(jié)暨2012年工作動員大會上做了重要的講話，；其次提出了2012年主要經(jīng)營目標(biāo)；最后在科學(xué)分析和預(yù)測今年國內(nèi)外經(jīng)濟形勢和企業(yè)面臨突出問題基礎(chǔ)上從九個方面對全年的工作重點進行了部署。在深入學(xué)習(xí)集團曹希波董事長的講話后，我倍受鼓舞，對公司2011年取得的驕人成績感到欣喜，對2012年的經(jīng)營目標(biāo)充滿了信心。在曹總的講話中，強調(diào)今年要加大精細化管理工作的力度，作為公司的企管部門，我深有體會，下面結(jié)合今年在全公司范圍內(nèi)開展的“精細化管理年”活動，談?wù)勛约簩θ绾瓮七M精細化管理的一點見解。首先，我們要理解什么是精細化管理，精細化管理既是一種理念，它通過組織規(guī)則的細化，實用化，把精細化管理的基本方法與原則應(yīng)用到崗位工作中，確保企業(yè)各項工作精確、協(xié)調(diào)、持續(xù)高效運行，以獲取組織工作成效不斷改善。它又是一種管理技術(shù)，在管理實施過程中通過靈活采用多種基本方法（專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、數(shù)據(jù)化、系統(tǒng)化），確保組織管理工作精準(zhǔn)協(xié)調(diào)。它通過最優(yōu)產(chǎn)品與優(yōu)質(zhì)服務(wù)，實現(xiàn)企業(yè)利潤最大化。其精髓是追求供、產(chǎn)、銷流通成本最小化，企業(yè)利潤最大化，核心是節(jié)約?！熬笔侵妇媲缶?，“細”是指細節(jié)，總起來理解是：關(guān)注細節(jié)，科學(xué)量化，不斷改進。其次，要理解精細管理的意義，其本質(zhì)意義就在于它是一種對戰(zhàn)略和目標(biāo)分解細化和落實的過程，是讓企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃能有效貫徹到每個環(huán)節(jié)并發(fā)揮作用的過程，同時也是提升企業(yè)整體執(zhí)行能力的一個重要途徑。企業(yè)管理更重要的是以實現(xiàn)提高企業(yè)運營績效為目的，實現(xiàn)這一目的的手段就是要向科學(xué)管理要效益、要能力。要全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，必然要求企業(yè)有強大的執(zhí)行能力和高超的運作水平，所有這些都依賴于精細化管理的強大支撐。在理解了精細化管理的概念和意義后，再來談一下如推進。一個企業(yè)在確立了建設(shè)“精細化管理”工程這一帶有方向性的思路后，重要的是結(jié)合企業(yè)的現(xiàn)狀，按照精細的思路，找準(zhǔn)關(guān)鍵問題、薄弱環(huán)節(jié)，分階段進行。每階段完成一個體系，并實施運轉(zhuǎn)、完善一個體系，并改進牽涉到的相關(guān)體系，在實施過程中，可以按照“六精五細”的思路與方法，對企業(yè)管理進行精細化改造。六精：培養(yǎng)企業(yè)精細精神、運用管理精髓、掌握技術(shù)精華、追求質(zhì)量精品、精通營銷之道、境遇財務(wù)核（預(yù)）算。五細：細分市場和客戶、細分企業(yè)組織職能和崗位、細化分解每一個戰(zhàn)略目標(biāo)、細化企業(yè)管理制度、細控成本。作為企管部門，就是要針對今年的經(jīng)營目標(biāo)通過科學(xué)量化分解成更加細小的目標(biāo)，并對目標(biāo)責(zé)任人的完成情況作出考察，根據(jù)實際情況，對企業(yè)關(guān)鍵績效指標(biāo)要不斷的完善。精細化管理不是一場運動，而是永續(xù)精進的過程，是自上而下的積極引導(dǎo)和自下而上的自覺響應(yīng)的常態(tài)管理模式，唯此，精細化管理才具有把企業(yè)引向成功的可能企管與計劃處