【正文】 處置、醫(yī)務(wù)人員防護技術(shù)等主要內(nèi)容的甲型H1N1流感防控知識培訓(xùn)會，5月15—16日各醫(yī)療機構(gòu)對未能參加培訓(xùn)的其他醫(yī)務(wù)人員進行相同內(nèi)容的培訓(xùn)。衛(wèi)生院組織本院職工及轄區(qū)內(nèi)存衛(wèi)生室人員由對口支援的縣級醫(yī)療機構(gòu)進行培訓(xùn)，培訓(xùn)有教材、學(xué)習(xí)有記錄、使全體醫(yī)務(wù)人員全面掌握甲型H1N1流感的臨床癥狀、診斷標準、防護措施、診療方案，全面提高疾病防控水平，為我縣全面防控甲型H1N1流感工作奠定良好基礎(chǔ)。加大防控措施的落實、監(jiān)督力度為了將甲型H1N1流感各項防控措施落到實處，專門成立了衛(wèi)生監(jiān)督組，負責(zé)對各醫(yī)療機構(gòu)落實《傳染病防治法》《消毒管理辦法》《醫(yī)療廢物管理條例》等相關(guān)法律、法規(guī)和防控甲型H1N1流感的措施落實進行專項督查，重點對醫(yī)療機構(gòu)預(yù)檢分診、消毒、疫情預(yù)警監(jiān)測和報告、醫(yī)務(wù)人員的防護及物資儲備進行督查，每兩日將督查情況向市衛(wèi)生監(jiān)督局進行匯總上報。加大投入，保證各項防控措施的落實為了保證甲型H1N1流感防控工作的順利開展，政府已核撥?？?萬元用于購買防護服、口罩、消毒液、醫(yī)療藥品，加強物資儲備，做好防控準備工作。（四）、存在的問題人員構(gòu)成年齡偏高職稱偏低，難以滿足現(xiàn)代疾控發(fā)展的需要。專業(yè)人才嚴重缺乏。衛(wèi)生監(jiān)測收費和預(yù)防接種服務(wù)收費的返還比例不合理，部分業(yè)務(wù)收入出現(xiàn)負增長，加之現(xiàn)行標準仍采用1994年305號文件，與現(xiàn)在的物價情況相差甚遠。檢驗試劑價格越來越高，樣品檢驗越多，虧損越大。資金短缺，應(yīng)急物資儲備嚴重不足，亟待幫助解決。（五）今后發(fā)展思路加大人員培訓(xùn)力度，努力提高業(yè)務(wù)技能，全面提升疾控中心疾病預(yù)防控制能力，特別是應(yīng)對突發(fā)公共事件的應(yīng)急處置能力。多方籌措，積極爭取，改善辦公環(huán)境。籌措資金30萬元，力爭10份前完成實驗室二期建設(shè)項目，使疾控中心實驗室裝備達到P2實驗室標準。第五篇：農(nóng)村牧區(qū)人才隊伍建設(shè)情況調(diào)研報告農(nóng)村牧區(qū)人才隊伍建設(shè)情況調(diào)研報告為了全面掌握我鎮(zhèn)農(nóng)村人才隊伍建設(shè)情況，根據(jù)旗人事局的安排部署，我們安排專人，對全鎮(zhèn)農(nóng)村人才隊伍情況進行了專題調(diào)研，現(xiàn)就有關(guān)情況報告如下：一、基層人才隊伍現(xiàn)狀全鎮(zhèn)現(xiàn)有干部50名。（包括司法）其中：女14名，占28；大學(xué)及以上文化程度的16名，占31，大專程度的20名，占40，中專以下程度的14名，占28，；30歲及以下的6名，占12，31歲至40歲的28名,占56,4150歲的16名,占32,。鎮(zhèn)干部中,共有副科級以上干部18名(包括司法)。其中：女1名，；大學(xué)及以上文化程度的7名，大專程度的9名，占50，中專程度的2名，35歲及以下的3名，平均年齡41歲。二、基層人才隊伍建設(shè)的經(jīng)驗和做法鎮(zhèn)干部工作的崗位在農(nóng)村基層，工作的對象是農(nóng)民群眾，是黨的各項路線、方針、政策的最前沿執(zhí)行者，是黨在農(nóng)村各項工作任務(wù)的最終落實者。鎮(zhèn)干部隊伍的思想、組織建設(shè)及工作作風(fēng)的好壞，直接影響黨在農(nóng)民心中的形象，直接影響農(nóng)村工作的順利開展，是事關(guān)農(nóng)民安居樂業(yè)、農(nóng)村社會穩(wěn)定和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的大事。我鎮(zhèn)一貫重視農(nóng)村基層干部隊伍的建設(shè)，近年來，通過教育培訓(xùn)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、競爭上崗等措施，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊伍成為全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的領(lǐng)軍力量。優(yōu)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，提高工作能力。以“提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改進作風(fēng)、增強團結(jié)”為重點，加強鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，鎮(zhèn)干部實現(xiàn)“四化”目標，鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子中，35歲以下干部共3名，％。目前全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員平均年齡33歲；大專以上學(xué)歷的9名，占100。加大干部培訓(xùn)力度，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊伍的整體素質(zhì)。樹立大教育、大培訓(xùn)觀念，大規(guī)模培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。鎮(zhèn)黨委積極鼓勵干部通過黨校和自學(xué)等方式提高學(xué)歷，先后有42名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部通過參加黨校學(xué)習(xí)和自學(xué)取得大?；虼髮W(xué)學(xué)歷。同時及時組織干部參加上級舉辦的政策理論、法律知識等各項培訓(xùn)，截止目前，全鎮(zhèn)干部共參加各類理論培訓(xùn)班6次，培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部50余人次；舉辦科技知識培訓(xùn)班13期，培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部60余人次；為開拓基層干部的眼界和思路，盡可能創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、參觀的條件。積極選送鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部參加市級以上有關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高他們的政策理論水平。今年，我們選派3名副科級以上干部到華西村參觀、考察、學(xué)習(xí)，開拓視野，提高素質(zhì)。有力地促進了本鎮(zhèn)的工作。把鎮(zhèn)干部放到合適的崗位，激發(fā)鎮(zhèn)干部的工作積極性。我鎮(zhèn)特別注重鎮(zhèn)干部的使用，把理論素質(zhì)較高，有一定的工作能力和工作經(jīng)驗，群眾認可的干部放在重要的崗位，真正讓干部發(fā)揮應(yīng)有的作用。三、基層人才隊伍建設(shè)存在的問題及原因干部思想還不夠解放。有的鎮(zhèn)干部對新形勢下鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的機遇和挑戰(zhàn)認識不清，本位主義嚴重，跳不出吃“財政飯”、拿“固定工資”的束縛；有的干部工作方式上仍習(xí)慣于過去的“大包大攬”，對服務(wù)意識認識模糊，放不下架子。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部心態(tài)不夠端正，部分所學(xué)專業(yè)不能對口，自認英雄無用武之地，工作不安心，厭倦農(nóng)村工作，創(chuàng)新意識不夠。管理體制不夠完善。由于工作需要，鄉(xiāng)鎮(zhèn)部分機構(gòu)職能上劃，導(dǎo)致鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能削弱，增加了協(xié)調(diào)難度；鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部進出不暢，干部分布不合理，雖然加大了鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部交流力度，但一般干部交流出口不暢，干部長期工作在固定的區(qū)域，造成思想僵化，工作無動力、無激情，缺乏積極性和創(chuàng)造性。條件所限引進人才難。全鎮(zhèn)每年考出去的大學(xué)本科生很多，但真正回當?shù)毓ぷ鞯膮s寥寥無幾。同時，由于經(jīng)濟發(fā)展緩慢難留住人。由于我們屬欠發(fā)達地區(qū)，人才工作環(huán)境較為艱苦，面對沿海發(fā)達地區(qū)工資收入高、工作和生活條件優(yōu)等各種誘惑力，“孔雀東南飛”現(xiàn)象較為突出。而激勵機制跟不上也難吸引人。由于我們經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，一些國家出臺的政策性“津補貼”很難到位，加上同一地區(qū)行業(yè)、部門、單位之間執(zhí)行的工資標準差距較大，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政緊張，福利待遇低，有時工資不能按時發(fā)放，挫傷了基層人才的積極性，導(dǎo)致了基層人才隊伍的穩(wěn)定性差。四、加強基層人才隊伍建設(shè)的考慮與打算要堅持不懈地抓培訓(xùn)，全面提高鎮(zhèn)干部的素質(zhì)。通過有計劃、有目的、多層次、多渠道的培訓(xùn)，全面提高鎮(zhèn)干部的整體素質(zhì)。在內(nèi)容上，一是要突出解放思想、更新觀念的培訓(xùn)，破除封閉保守的小農(nóng)經(jīng)濟思想和長期計劃經(jīng)濟下形成的思維定勢。二是突出業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，重點抓好市場經(jīng)濟知識、科學(xué)技術(shù)知識、法律知識、管理知識等方面的培訓(xùn)，努力提高鎮(zhèn)干部的綜合素質(zhì)和解決復(fù)雜問題的能力。三是要突出思想作風(fēng)建設(shè)，以改進工作方法，提高政治素質(zhì)和政策，理論水平。在形式上，將組織培訓(xùn)、黨校學(xué)習(xí)同堅持過組織生活、自學(xué)、實踐鍛煉相結(jié)合，將學(xué)習(xí)理論