魯教版思品九年公平、正義--人們永恒的追求同步測(cè)試-資料下載頁
2025-11-26 05:45本頁面
【導(dǎo)讀】平的社會(huì)作出不懈努力。A考試時(shí)，小明向老師舉報(bào)小龍的作弊行為B對(duì)毀壞校園花草樹木的行為，視而不見，下列表現(xiàn)有利于合作公平的是（）。、維護(hù)正義是所有善良人的心聲。實(shí)施正義行為不做非正義的事是做人的基本要。舉報(bào)③看見一群人正在打架斗毆，小馬及時(shí)撥打“110”④發(fā)現(xiàn)某游客在風(fēng)景區(qū)亂扔垃圾，，每個(gè)人在社會(huì)上的生存和發(fā)展也需要公平。的天地，是警察的責(zé)任。從警以來，明正彬只身打入毒販內(nèi)部90余次，親自偵破及指揮偵。破案件1000余起，在刀尖上瀟灑起舞，展現(xiàn)了當(dāng)代緝毒警察的風(fēng)采。，雙方爭執(zhí)不下，趙某欲動(dòng)手，放學(xué)后，怒氣未消的趙某將楊某截住，用刀子刺傷了楊某的腹部，導(dǎo)致楊某脾臟破裂而被摘除。職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)，失業(yè)、工傷、生育保險(xiǎn)參保人數(shù)繼續(xù)增加。及時(shí)增加對(duì)低收入群體和大學(xué)生的生活補(bǔ)貼。醫(yī)院承諾將建立第一時(shí)間接診見義勇為者綠色通道，并設(shè)立見義勇為者病床?！皟擅庖谎a(bǔ)”政策，有利于社會(huì)公平。
【正文】 1）結(jié)合材料一，你怎樣理解“推動(dòng)社會(huì)公平正義就是政府的良心”？ （ 2）結(jié)合材料二，談?wù)勆鐣?huì)和諧、科學(xué)發(fā)展對(duì)推動(dòng)社會(huì)公平正義的意義。 2李偉是班上的宣傳委員，一次學(xué)習(xí)舉 行板報(bào)比賽，李偉主動(dòng)要求負(fù)責(zé)出板報(bào)。但放學(xué)后，他把出板報(bào)的工作推給了同學(xué)，一走了之。其他同學(xué)很好地完成任務(wù)，板報(bào)獲得一等獎(jiǎng)，李偉也因此獲得“優(yōu)秀宣傳委員”稱號(hào)，受到表彰。 請(qǐng)回答：李偉受表彰公平嗎？為什么？ 2某中學(xué)初中生林林放學(xué)后，在校外遭到幾名社會(huì)青年的勒索。這幾名社會(huì)青年強(qiáng)行將林林身上的錢收走，并要求他每周一放學(xué)后都要在校外指定的地方交 30 元錢。林林又怕又生氣，找同學(xué)商量。 同學(xué)甲：“我們一起去湊錢給他們，免得找麻煩”。 同學(xué)乙：“找?guī)讉€(gè)好朋友去教訓(xùn)他們一下?！? 同學(xué)丙：“我們應(yīng)該依 法維護(hù)自己的合法權(quán)益?！? 以上幾位同學(xué)說法對(duì)嗎？請(qǐng)分別說明理由。 公平檢測(cè)選擇題答案 Dbaad cbcad babbc acdbc ：正確 理由：社會(huì)公平主要表現(xiàn)為社會(huì)為每個(gè)人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)；接受義務(wù)教育是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，國家實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策，能有力地保障農(nóng)村中小學(xué)平等的享有接受教育的權(quán)利。 22. 判斷：正確 理由： 在投票的過程中，她按照班干部的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己的投票行為負(fù)責(zé)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的正義感。 24⑴材料一說明非正義的行為會(huì)阻礙人類社會(huì) 的進(jìn)步與發(fā)展，損害公共利益和他人的正當(dāng)權(quán)益，會(huì)遭到道德的譴責(zé)或法律的制裁；材料二說明正義的行為，會(huì)得到政府、社會(huì)及人們的贊揚(yáng)和支持。 ⑵做一個(gè)有正義感的人，就要做到：①尊重和遵守制度、規(guī)則和程序；②按照正義的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)人對(duì)事、做人做事，非正義的事堅(jiān)決不做；③不傷害他人、不侵犯他人的合法權(quán)利；④在日常生活中，見到非正義的行為要及時(shí)制止，對(duì)受害者給予援助 25.（ 1）維護(hù)社會(huì)公平，是社會(huì)主義國家的責(zé)任。我國政府從政策、制度建設(shè)上促進(jìn)社會(huì)公平的一系列措施，正是承擔(dān)這一職責(zé)的體現(xiàn)。上述措施的事實(shí)，表明了我國政府正在創(chuàng)造條件，進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)的整體公平。 （ 2）公平正義是社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容和基礎(chǔ)，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，必將和必然有利于促進(jìn)社會(huì)公平正義的實(shí)現(xiàn)?？茖W(xué)發(fā)展觀是促進(jìn)社會(huì)和諧、促進(jìn)公平正義的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展是追求和實(shí)現(xiàn)公平正義的正確道路。（注：能說明公平正義與和諧社會(huì)、科學(xué)發(fā)展關(guān)系的其他正確表述，均可酌情給分。） 2（ 1）同學(xué)甲和同學(xué)乙說法錯(cuò)誤。因?yàn)楫?dāng)遇到非正義行為發(fā)生時(shí)，對(duì)受到非正義行為侵害的人要要運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。同學(xué)甲采用忍讓、順從的態(tài)度只會(huì)助長犯罪分子的氣焰。同學(xué)乙運(yùn)用非法手段 進(jìn)行報(bào)復(fù)是違背正義的行為，不僅不能保護(hù)自身的合法權(quán)益，而且是一種違法行為，會(huì)給社會(huì)帶來一定的危害，導(dǎo)致非正義行為的發(fā)生。同學(xué)丙說法正確，他用法律武器維護(hù)了自身的合法權(quán)益，捍衛(wèi)了正義
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