2016春浙教版科學(xué)八下16家庭電路2-資料下載頁

【總結(jié)】第6節(jié)家庭用電..。。熔斷器閘刀開關(guān)插座電燈開關(guān)220v火線零線電能表進戶線一、家庭電路的組成和連接方法②插座和燈是怎樣連接的?這樣連接有什么好處?進戶線、電能表、斷路器、插座、燈座、開關(guān)。①家庭電路由哪些部分組成？并聯(lián)，各用電器工作時不相互影響。

2024-11-25 21:53

鄂教版科學(xué)八下家庭用電ppt相關(guān)課件-資料下載頁

【總結(jié)】你們會安裝這個家庭電路嗎？想知道它是怎么安裝的嗎？第6節(jié)家庭用電討論：你家里的電路中都有哪些組成？..。。220V火線零線電能表（你知道它們的用途嗎？）家庭電路的組成1、主要組成部分：進戶線、電能表、斷路器、插座、開關(guān)、燈泡等。家庭電路保險盒進戶

2024-12-08 04:39

20xx春浙教版科學(xué)八下31空氣與氧氣word學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)空氣（1）一、學(xué)習(xí)目標：1．知識與技能：了解空氣中的氣體組成，以及氮氣、氧氣等常見氣體的空氣比例。2．過程與方法：在探究實驗中學(xué)會觀察、分析實驗現(xiàn)象，并可自主得出實驗結(jié)論。3．情感、態(tài)度與價值觀：了解空氣與生活的緊密關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境，凈化空氣的基本理念。二、學(xué)習(xí)重點難點：重點：空氣的成分及各成分的比

2024-11-28 22:24

人教版物理八下歐姆定律和安全用電word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第七章全章師生共用學(xué)案第七章第一節(jié)《電流與電壓電阻的關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案姓名【學(xué)習(xí)目標導(dǎo)航】1、了解導(dǎo)體中的電流與電壓和電阻的關(guān)系；2、學(xué)習(xí)并學(xué)會如何尋找各物理量間的定量關(guān)系；3、進一步認識控制變量法的應(yīng)用，學(xué)會從實驗中進行科學(xué)歸納的能力【學(xué)習(xí)流程】按探究實驗七環(huán)節(jié)進行【課前自主預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】1、燈泡的亮度

2024-11-19 05:32

20xx春浙教版科學(xué)八下21模型、符號的建立與作用word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】模型、符號的建立和作用【學(xué)習(xí)目標】1、體驗使用符號、建立模型的思想2、學(xué)會用物質(zhì)粒子模型解釋物質(zhì)三態(tài)變化3、了解安全用電的原則重難點：符號與模型的區(qū)別一、我預(yù)學(xué)，用來觀察；通過來了解不同生物，

2024-11-19 02:00

浙教版科學(xué)八下氧氣和氧化-資料下載頁

【總結(jié)】課題第2節(jié)氧氣和氧化日期教學(xué)目標1、了解氧氣的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，能通過氧氣的性質(zhì)理解氧氣的廣泛用途。了解氧氣是空氣中最活躍的成分，也是和我們?nèi)祟惿钕⑾⑾嚓P(guān)的部分。2、認識“氧化”這一自然界普遍存在的現(xiàn)象，了解氧化反應(yīng)及其概念。3、了解實驗室制取氧氣的方法（過氧化氫

2024-12-08 22:03

浙教版科學(xué)八下土壤中有什么-資料下載頁

【總結(jié)】每課必記課題第1節(jié)土壤中有什么日期教學(xué)目標1、知道土壤中有大量的生物。2、知道土壤中有非生命的水分、空氣、礦物質(zhì)和有機物。3、知道“借助于工具和科學(xué)方法，人們對某一事物的認識活動是可以逐漸深化的”。重點難點分析

2024-11-19 20:15

浙教版科學(xué)八下電生磁-資料下載頁

【總結(jié)】A第二節(jié)電生磁1.奧斯特實驗證明了（）A.磁極之間的相互作用規(guī)律；B.地球是一個巨大的磁體；C.電流周圍存在著磁場；D.電流周圍存在著磁感應(yīng)線。2．如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時，通電螺線管的A端為極。3．如圖所示，根據(jù)通

2024-11-19 22:16

八下科學(xué)計算題浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】八下科學(xué)計算題1、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)式(C02)計算:(1)二氧化碳的相對分子質(zhì)量；(2)二氧化碳中碳元素和氧元素的質(zhì)量比；(3)二氧化碳中碳元素的質(zhì)量分數(shù)；(4)11g二氧化碳中含碳多少克。2、(KMnO4)加熱到不再放出氣體時，可生成多少克氧氣？3、將25克氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱到不再放出氣體時，：求：（1）生成多少克氧氣？（2

2025-03-24 07:42

浙教版科學(xué)八下原子結(jié)構(gòu)的模型word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第第三三節(jié)節(jié)原原子子結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)的的模模型型1、原子模型的建立：原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)模型的建立是一個不斷完善、不斷修正的過程。②歷程：道爾頓原子模型（1803年）――實心球模型湯姆生原子模型（1904年）――西瓜模型（湯姆生發(fā)現(xiàn)原子中有電子，帶負電）盧瑟福原子模型（1911年）―行星繞太陽模型（α粒子散射實驗：原

2024-11-20 02:15

浙教版科學(xué)八下磁生電-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時復(fù)習(xí)提問:1、英國物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。2、當(dāng)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做運動時，電路中就會產(chǎn)生。3、感應(yīng)電流的方向與以及

2024-12-08 13:28

浙教版科學(xué)八下土壤中有什么-資料下載頁

【總結(jié)】土壤中有什么？土壤是指地球陸地表面能夠生長植物的疏松表層。說說土壤中有哪些生物存在？任務(wù)1、如果你向放有土塊的燒杯中加水，會發(fā)現(xiàn)有，說明土壤中含有。水中有氣泡產(chǎn)生空氣植物體內(nèi)需要的水絕大部分是從土

2024-12-08 07:08

浙教版科學(xué)八下植物與土壤-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標：1、區(qū)分直根系和須根系。2、理解根尖的基本結(jié)構(gòu)特點及其相關(guān)功能。3、知道根吸水的主要部位和吸水、失水的條件。4、了解一些植物缺乏氮、磷、鉀的病癥。5、知道水體富營養(yǎng)化的基本癥狀。6、初步學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)處理能力——干擾數(shù)據(jù)的辨別和刪除。7、初步學(xué)習(xí)“實驗方案”的優(yōu)劣性比較。根據(jù)已有的知識和生活經(jīng)驗,你認為土壤與植物之間有

2024-12-08 10:09

浙教版科學(xué)八下氧氣和氧化-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)氧氣和氧化（二）氧氣的性質(zhì)助燃性無色無味的氣體不易溶于水密度比空氣略大可液化成藍色液態(tài)氧、凝固成雪花狀藍色固體化學(xué)性質(zhì)（活潑）物理性質(zhì)與碳反應(yīng)與硫反應(yīng)與磷反應(yīng)與鐵反應(yīng)（白光）（藍紫色火焰）（

2024-12-08 10:09

浙教版科學(xué)八下組成物質(zhì)的元素-資料下載頁

【總結(jié)】課題第4節(jié)組成物質(zhì)的元素日期教學(xué)目標1、知道自然界的物質(zhì)由100多種元素組成，從組成物質(zhì)元素角度出發(fā)理解物質(zhì)初步分類思想。2、知道組成人體、地球的主要元素。重點難點分析重點：單質(zhì)和化合物的概念難點：區(qū)別單質(zhì)、化合物、混合

2024-11-19 22:16

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