【導(dǎo)讀】1.理解課文內(nèi)容,有感情地朗讀課文。(一)課件引入,激發(fā)情感。1.出示課件:萬里長城、長江、黃河、泰山等祖國風(fēng)光圖。3.走進(jìn)課文,聽聽小朋友的述說吧!4.選擇自己喜歡的小節(jié)讀一讀,并說說自己為什么喜歡這一部分?教師點(diǎn)撥,重點(diǎn)指導(dǎo)。祖國為什么是“大人和小孩”共同的媽。“我”的這份光榮為什么連爺爺、爸爸也羨慕呢?①學(xué)生自由朗讀,想想每句應(yīng)用什么語氣來讀。②指名讀,讀后師生評價(jià)。④教師范讀,讀出親切、疑問、肯定、驕傲、自豪等不同的語氣。⑤分小組表演朗讀,評價(jià)出優(yōu)秀小組。學(xué)了“稱呼”這一節(jié),你有什么感想?2.仿照學(xué)法,自學(xué)第二、三節(jié)。2.你感受最深的是哪些“悄悄話”,請聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱捏w會(huì)。(四)課外延伸,嘗試創(chuàng)作。學(xué)了這首詩歌,你有什么悄悄話想對祖國媽媽講嗎?把自己對祖國的熱愛之情用文字表達(dá)出來。