湘教版八上把握青春節(jié)拍同步測試-資料下載頁
2024-12-05 04:38本頁面
【導(dǎo)讀】李亞最近有點煩。因為她與同桌王明家住得很近。每天一塊上學(xué).回家。學(xué)習(xí)問題，而班上的同學(xué)卻說他們的閑話，認為他們倆“好”，李亞只好回避王明?；氐郊?，她總是直奔自己的房間，然后把房門關(guān)上，靜靜地坐著，寫寫日記，望著。天上白云，任時間悄悄過去。她也不愿意和媽媽說話了。結(jié)合材料和所學(xué)的知識回答7—8. 班正在召開有關(guān)異性交往的主題班會。生交往很容易發(fā)生早戀現(xiàn)象。，無異于拒絕和放棄了一半朋友。，使人產(chǎn)生愉悅的情緒體驗，使群體更加和諧。這就是奇妙的“異性效應(yīng)”。因此，她總是躲避那位男生，也不敢與其他男同學(xué)說。激發(fā)內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造力，提高學(xué)習(xí)和活動效率。善自己，感受青春的美好等。；小余的觀點是對的。
【正文】 學(xué)往家打電話，我兒子根本不讓我知道。我只要一問，他就說：‘問那么多干嘛？’因為這件事，我們倆鬧得挺不愉快。我不愿意讓他過早與女生接觸?！? 材料三：一家長說，我是一男孩的媽。初二時有女生給他寫信， 他沒有拆，把信給了我，對我說：“媽媽，這是誰給我寫的信，我不拆就知道是什么意思了?！蔽腋f：“你不想拆，我也不拆，我尊重你。不過你不要去傷害她。你要尊重她，還要象以前那樣與她交往，而且不要與其他同學(xué)說，你有為她保守秘密的責(zé)任?！? 請以“如何正確認識異性同學(xué)之間發(fā)情感、友誼”為話題，談?wù)剬ι鲜霾牧系恼J識。 某中學(xué)組織訓(xùn)練營活動去郊外野餐，吃中午飯時，男女同學(xué)分開進行，結(jié)果男同學(xué)狼吞虎咽，互不相讓，不一會，食物一掃而光；而女同學(xué)則嬉笑吵鬧，毫無顧忌地把食物吃過精光，兩個餐桌杯 盤狼藉。后來學(xué)校又組織野外郊游，這次是男女同學(xué)混席用餐。結(jié)果，男女生都變得斯文起來，男生彬彬有禮，你謙我讓，大有紳士風(fēng)度；女生則細嚼慢咽，給人以溫文爾雅的淑女形象。 材料二：小敏和小軍是同班同學(xué)，小軍成績特別好，小敏有什么問題總是問他，他也樂于解答，可沒有多久，就有同學(xué)在背后指手畫腳，說他們在早戀??他們之間的友情被干擾了，互相躲避著。友情一點點淡下去了，連他們自己都莫名其妙。 （ 1） 一般來說，男女生由于性別差異，在心理、智力、能力等方面呈現(xiàn)出一些不同的特點。你能歸納出男女生各有哪些優(yōu)點嗎？ （ 2） 聯(lián)系上述材料，談?wù)勀信g交往有什么好處？ （ 3） 男女同學(xué)交往被傳為“緋聞”的情況并不少見，你認為我們應(yīng)從中吸取哪些教訓(xùn)？ 答案 6 .B 14 略 15.①把握交往原則： 公開性、適度性、主動性、廣泛性、距離性；②講究交往的藝術(shù) ,遵循交往的規(guī)則：交往時要活潑開朗 ,熱情大方 ,又要保持適當(dāng)?shù)木嚯x；③交往雙方要自然大方 , 相互尊重 ,相互理解。 16. 以上觀點都是錯誤的。因為（ 1）男女生之間需要正確的交往；（ 2）正常交往的必要性 :男女生之間正常交往，可以建立純真的友誼，豐富我們的生活，有利于心理健康；在思維 .性格方面取長補短，促進自我完善；可以激發(fā)內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造力，提高學(xué)習(xí)和活動效率。（ 3）正常交往要講藝術(shù)。把握交往原則 : 公開性、適度性、主動性、廣泛性、距離性 。 講究交往的藝術(shù) ,遵循交往的規(guī)則 。交往時要活潑開朗 ,熱情大方 ,又要保持適當(dāng)?shù)木嚯x 。交往雙方要自然大方 , 相互尊重 ,相互理解。 ，言之有理 即可。 ① 正視青春期學(xué)生的心理變化。 ② 正視青春期男女同學(xué)之間的交往、情感、友誼，學(xué)會理智地把握青春、把握情感。 ③ 在反思中學(xué)會選擇、學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。④ 把學(xué)習(xí)放在第一位，與異性交往時，要慎重對待、理智處理。 18 （ 1）提示：可以從心理、智力、能力方面列舉。如在心理方面，男生性格粗礦、豪爽，女生則較細膩；男生喜愛球類運動，受挫力較強，不怕吃苦；女生則喜歡做手工活，自律能力較強等。（ 2）男女生之間正常交往，可以建立純真的友誼，豐富我們的生活，有利于心理健康；在思維 .性格方面取長補短，促進自我完善；可以激發(fā) 內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造力，提高學(xué)習(xí)和活動效率。（ 3）男女生交往時要活潑開朗 ,熱情大方 ,又要保持適當(dāng)?shù)木嚯x 。交往雙方要自然大方 , 相互尊重 ,相互理解。要學(xué)會控制自己的情感，以健康的動機、友善的態(tài)度、端莊的行為與異性交往，建立和發(fā)展真摯的友情，防止步入情感誤區(qū)。
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