湘教版音樂六年級上冊月光教學設計-資料下載頁
2025-11-26 04:28本頁面
【導讀】初步了解貝多芬的生平及其主要代表作品。了解貝多芬在音樂創(chuàng)作上的成就，引導學生感覺樂曲所表現的情景。愛之情；學習貝多芬勇敢，頑強地與命運搏斗的大無畏精神。圖片.音響資料.多媒體設備.（師）同學們，老師上節(jié)課請大家回去查閱有關。貝多芬的資料，大家完成的怎么樣了？2．總結，出示圖片，介紹貝多芬。3．初聽《#c小調鋼琴奏鳴曲》第一樂章。師生道別，學生隨音樂有節(jié)奏的出教室，結束本課時。三種鳥叫的音調。２．進行發(fā)聲練習。復聽貝多芬的《月光》，引導學生回憶上節(jié)課所講內容。好及熱愛祖國，熱愛大自然的思想感情。讓學生熟悉主部主題的旋律和小溪流動的旋律。５．結尾部分木管樂器演奏的三種鳥叫的音調由教師引導聽。６．復聽全曲，做課后習題。７．總結本課，希望學生學習貝多芬的深刻思想與崇高品德。
【正文】 段賞析。讓學生熟悉主部主題的旋律和小溪流動的旋律。 ５． 結尾部分木管樂器演奏的三種鳥叫的音調由教師引導聽。 ６． 復聽全曲，做課后習題。 ７． 總結本課，希望學生學習貝多芬的深刻思想與崇高品德。 三、欣賞 —— 《放下三棒鼓，扛起紅纓槍》。 介紹《洪湖赤衛(wèi)隊》主要角色及內容。 欣賞。 四、欣賞 —— 《繡紅旗》 介紹歌劇《江姐》內容及 背景。 欣賞。 學唱。 五、小結 聽音樂走出教室
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