人教版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)星空暢想教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-11-10 05:28本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的熱情。，合唱和諧優(yōu)美。星空能引起人無(wú)數(shù)的遐想。星空有著很多美麗的神話故事。例如“天上一顆星，地上一個(gè)人”，還有牛郎與?？椗墓适碌?，同學(xué)們還知道哪些有關(guān)星空的美麗傳說(shuō)？下面我們來(lái)學(xué)習(xí)一首童聲合唱歌曲《我愛(ài)銀河》。簡(jiǎn)介“銀河合唱同”。隨錄音學(xué)唱第一樂(lè)段的歌譜和歌詞。隨教師的琴聲學(xué)唱第二樂(lè)段。將兩個(gè)樂(lè)段連起來(lái)演唱，并由學(xué)生自主處理速度、力度和演唱方法。根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行討論。聽(tīng)后完成課后練習(xí)。《藍(lán)天向我們召喚》。從神五、神六引出歌曲的主題——藍(lán)天向我們召喚。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)歌詞的理解和感受。兩聲部合唱，做到節(jié)奏、音準(zhǔn)基本準(zhǔn)確。對(duì)神州飛船熱切的關(guān)注，對(duì)航天英雄們的敬仰是學(xué)生們學(xué)習(xí)熱情高漲。《木星——?dú)g樂(lè)使者》。用豎笛演奏樂(lè)器。完成書(shū)中的創(chuàng)作題。學(xué)生可兩人合作。欣賞器樂(lè)曲時(shí)非常投入。視譜水平有所增長(zhǎng)。創(chuàng)作旋律時(shí)積極投入。
【正文】 程 《藍(lán)天向我們召喚》。 《木星 —— 歡樂(lè)使者》。 （ 1）導(dǎo)入欣賞內(nèi)容。 教師播放樂(lè)曲。 （ 2）在教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生視唱書(shū)中出示的《歡樂(lè)頌歌》旋律。其后的旋律由教師在琴上彈奏，學(xué)生邊聽(tīng)邊揮拍。 （ 3）教師完整地演奏這段音樂(lè)，學(xué)生邊聽(tīng)邊揮拍。 （ 4）復(fù)聽(tīng)。 回答書(shū)中問(wèn)題。 。 用豎笛演奏樂(lè)器。 。 完成書(shū)中的創(chuàng)作題。學(xué)生可兩人合作。 教師巡視輔導(dǎo)。 。 。 欣賞器樂(lè)曲時(shí)非常投入。視譜水平有 所增長(zhǎng)。創(chuàng)作旋律時(shí)積極投入。 課后反思
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