蘇少版音樂三下夏夜教案-資料下載頁
2024-12-05 03:48本頁面
【導(dǎo)讀】1．能用優(yōu)美而富有表現(xiàn)力的聲音，通過合唱的形式來表現(xiàn)輕盈、可愛的螢火蟲的形象。1．聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗，并能用連貫、優(yōu)美的聲音有控制、有感情的歌唱。2．調(diào)動學(xué)生參與音樂體驗的積極性，充分展示個性，不斷提高對音樂的感悟能力。蛙鳴聲、蛐蛐聲??請你們來猜個謎語！那不是燈也不是星，那它是什么？說一說這首歌曲的情緒是怎樣的？我們今天所學(xué)的《夏夜》情緒比較歡快活潑，它們是兩首不同風(fēng)格的合唱曲。
【正文】 感情的演唱歌曲 4．評價 師：同學(xué)們美妙的歌聲把老師帶到了涼風(fēng)輕拂、星空滿天的夏夜，你們就像一只只可愛的螢火蟲一閃一閃，滿天飛舞。 三、聽賞樂曲，結(jié)束本課 師：聽！遠(yuǎn)處傳來了一陣歌聲?? （播放《悠悠扎》，引導(dǎo)學(xué)生閉上眼睛欣賞樂曲） 師：剛才我們一起欣賞的樂曲給你的感覺怎樣？ 生：優(yōu)美?? 師：剛才我們聽的歌曲曲名為《悠悠扎》，它也是一首合唱曲，它的旋律舒緩而平靜，情緒 優(yōu)美，而我們今天所學(xué)的《夏夜》情緒比較歡快活潑，它們是兩首不同風(fēng)格的合唱曲。 師：讓我們在《夏夜》的歌聲中結(jié)束今天的音樂課。 （在歌聲中結(jié)束〈〈夏夜〉〉）
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