教師備課上課要求-資料下載頁
2025-10-14 18:50本頁面
【正文】 四分之一。作文量每學(xué)期不得少于10篇。三至六年級要寫日記，篇數(shù)每周不得少于2篇，批改量不得少于二分之一。第四篇：教師備課要求城關(guān)小學(xué)教師備課要求一、備課內(nèi)容：包括學(xué)期教學(xué)計劃和課時教案。學(xué)期教學(xué)計劃包括：①班級情況分析（兼教班級都要寫）：班級基本情況，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)困生情況及轉(zhuǎn)化措施等； ②教材簡析：③全冊教學(xué)要求（目標）；④全冊教學(xué)重、難點： ⑤教學(xué)進度表（年級段要統(tǒng)一）：應(yīng)包括周次，日期，教學(xué)內(nèi)容，課時等內(nèi)容。準確反映全冊知識的授課情況。課時教案一般包括： ①教學(xué)內(nèi)容； ②教學(xué)目標； ③每一篇課文或每一節(jié)課的教學(xué)重、難點； ④教學(xué)準備； ⑤教學(xué)過程； ⑥作業(yè)（練習(xí)）設(shè)計（學(xué)科差異）； ⑦板書設(shè)計（學(xué)科差異）； ⑧教后小記。二、備課的要求：到我校任本學(xué)科未滿3年的教師：可選擇手寫或?qū)⒔贪复蛴〕鰜砑右孕薷模ㄟm合本班班情，紅筆手寫批注、課后反思），1/3課時有課件。任本學(xué)科已滿3年的教師：可以電子格式完成課時教案(指詳案)，修改調(diào)整部分用紅色，1/3以上課時有教后小記，1/3課時有課件。注：45周歲以上的教師 “手寫和電子格式”2種可以任選一種。三、備課的方式：年級組協(xié)作，教學(xué)“六認真”檢查時，分科將教案、課件上傳到教研組長處，建立城小電子備課資源庫。兼任2門及以上學(xué)科的（包括不同年級同學(xué)科的），可有重點的選備一門學(xué)科，其余再簡備一門，但每門學(xué)科必須有一套完整的教案備查。（具體由教研組長統(tǒng)籌安排）。四、嚴抓備課質(zhì)量。要求教師多搜集學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)案，并結(jié)合自己的教學(xué)實際，認真整理，變成自己的實用的學(xué)案，備課要突出實用性，提倡形式多樣化、格式靈活化，充分體現(xiàn)教法的使用和學(xué)法的指導(dǎo)及典型題目的剖析，堅決杜絕完全下載別人現(xiàn)成學(xué)案的現(xiàn)象。備課組長和教研組長要定期和不定期地進行檢查，并留有檢查記錄，對發(fā)現(xiàn)的問題及時指出，并責(zé)令教師修改完善。第五篇：教師備課要求教師備課要求一、要精通教材的字、詞、句、篇章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。二、要明確教學(xué)目的，突出重點難點。三、要設(shè)計好教材的時間安排、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)置。四、要做到“五備”：備課標。按標準要求，做到深淺適當。備教材。根據(jù)教材的內(nèi)容，抓住重點，突破難點。備方法。掌握授課的技能技巧。備學(xué)生。要從不同的學(xué)生水平出發(fā)，因材施教。備教具。要通過教具演示，使深奧的復(fù)雜的變?yōu)橹庇^教給學(xué)生。五、要做好板書設(shè)計，要深入分析教材，理清脈絡(luò)，抓住中心，用簡潔的文字或圖形，把一節(jié)課的中心內(nèi)容展現(xiàn)于黑板上，讓學(xué)生易于理解，易于記憶。
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