【總結(jié)】第一篇：數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 、數(shù)數(shù)活動(dòng)，初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況，是學(xué)生初步學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)的方法。 ，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)事物，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和口頭表達(dá)能力。 ，滲透思想...
2024-11-09 22:13
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《數(shù)一數(shù)》教學(xué)反思 《數(shù)一數(shù)》教學(xué)反思1作為一年級(jí)數(shù)學(xué)的第一單元，數(shù)一數(shù)之中所用到的數(shù)字相對(duì)較小，相信很多小朋友在幼兒園時(shí)就學(xué)會(huì)數(shù)這幾個(gè)數(shù)字了?？磮D數(shù)物體...
2025-04-05 12:05
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 數(shù)一數(shù)教學(xué)反思 數(shù)一數(shù)教學(xué)反思1本課充分利用多媒體課件，利用計(jì)數(shù)單位的直觀模型，讓學(xué)生在自主探究的活動(dòng)中，通過(guò)數(shù)一數(shù)、估一估、涂一涂等方式認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位...
2025-04-05 21:24
【總結(jié)】第一篇：數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 數(shù)一數(shù) 教學(xué)內(nèi)容：教材2-5頁(yè)的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：對(duì)1-10的認(rèn)識(shí)，以及按順序數(shù)數(shù)的方法2通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)，初步體會(huì)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣 能夠從場(chǎng)景圖中揣象出數(shù)再用點(diǎn)子圖表示數(shù)的過(guò)程，初步...
2024-11-16 22:30
【總結(jié)】課題數(shù)一數(shù)一課時(shí)（總第1課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合數(shù)數(shù)的具體情景，經(jīng)歷相同加數(shù)連加算式的抽象過(guò)程，感受這種過(guò)程與日常生活的聯(lián)系，體會(huì)學(xué)習(xí)乘法的必要性。2、會(huì)用兩種不同的方法（一排一排或一列一列地）數(shù)方陣排列的物體的個(gè)數(shù)，相應(yīng)列出兩個(gè)不同的連加算式。3、知道用乘法算式表示相同數(shù)連加比較方便，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)乘法奠定基礎(chǔ)。
2024-11-24 20:57
【總結(jié)】第一篇：《數(shù)一數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《數(shù)一數(shù)》教學(xué) 主講人：李維珍 教材分析： 人教版小學(xué)一年級(jí)（上）第一單元的《數(shù)一數(shù)》的知識(shí)基礎(chǔ)是10以?xún)?nèi)的數(shù)數(shù)和認(rèn)數(shù)，它為以后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)作鋪墊，就像打開(kāi)數(shù)學(xué)寶庫(kù)的一...
2024-11-16 02:36
【總結(jié)】《數(shù)一數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)1．填空。（1）一千一千地?cái)?shù)，10個(gè)一千是（）。（2）一百一百地?cái)?shù)，九百前面的數(shù)是（），后面的數(shù)是（）。（3）最小的四位數(shù)和最大的三位數(shù)相差（）。（4）數(shù)出9800后面的5個(gè)數(shù)：（）,（），（），（）9（）。
2024-12-08 18:42
【總結(jié)】數(shù)一數(shù)你能很快地?cái)?shù)出有幾個(gè)嗎？你能很快地?cái)?shù)出有幾個(gè)嗎？你能很快地?cái)?shù)出有幾個(gè)嗎？有多少個(gè)？（）個(gè)（）列式：434＋4＋4＝12（個(gè)）有多少個(gè)？（）個(gè)（）列式：343＋3＋3＋3＝12（個(gè)）有多少個(gè)？（）個(gè)（）
2024-11-11 23:53
2025-08-05 18:33
【總結(jié)】數(shù)一數(shù)與乘法一、數(shù)松果同學(xué)們數(shù)一數(shù)3.1.1×5=5或5×1=52.2×5=10或5×2=103×5=15或5×3=15我們邊算邊整理吧！1×5=55×1=52×5=1
2025-04-29 08:21
【總結(jié)】我們一起數(shù)一數(shù)123451234567891067891012345678910
2024-12-11 10:52
【總結(jié)】第一篇：數(shù)一數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第一冊(cè)第2～5頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明在努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的同時(shí)，使教學(xué)具有以下特點(diǎn)： 1、讓學(xué)生主動(dòng)參與數(shù)數(shù)活動(dòng)。剛?cè)雽W(xué)的兒童對(duì)課堂學(xué)習(xí)還不...
【總結(jié)】1111《數(shù)一數(shù)》單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、本單元知識(shí)框架從生活中的實(shí)物抽象出具體的1~10的數(shù)的認(rèn)識(shí)。二、本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的前后聯(lián)系三、學(xué)生情況分析學(xué)生在學(xué)前已初步認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)各數(shù)，會(huì)數(shù)1至10以?xún)?nèi)物體的數(shù)量，所以本單元的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是相對(duì)簡(jiǎn)單地，但是，根據(jù)我們對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)前測(cè)
2024-11-21 05:47
【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)一數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．初步經(jīng)歷從場(chǎng)景圖中抽象出數(shù)的過(guò)程，認(rèn)識(shí)按順序數(shù)數(shù)的方法。2．初步建立數(shù)感和一一對(duì)應(yīng)的思想，滲透應(yīng)用意識(shí)。1個(gè)蘿卜1筐蘿卜1座山1棵小草1個(gè)太陽(yáng)1座房子1棵樹(shù)1條船1條狗2個(gè)人3只小
2024-11-11 21:50
【總結(jié)】數(shù)一數(shù)列式計(jì)算。1、一個(gè)加數(shù)是16，另一個(gè)加數(shù)是8，和是多少？2、被減數(shù)是23，減數(shù)7，差是多少？3、兩個(gè)加數(shù)都是14，和是多少？你能很快地?cái)?shù)出有幾個(gè)嗎？你能很快地?cái)?shù)出有幾個(gè)嗎？你能很快地?cái)?shù)出有幾個(gè)嗎？有多少個(gè)？（）個(gè)（）列式：
2024-11-29 05:56
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