【總結(jié)】六年級(jí)上冊(cè)第四單元第七課《誰(shuí)選擇了它們》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科科學(xué)年級(jí)六任課教師朱信豹所在學(xué)校江蘇省徐州市公園巷小學(xué)校章節(jié)名稱六年級(jí)上冊(cè)第四單元第七課《誰(shuí)選擇了它們》共1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、科學(xué)概念同種生物生活在不同的地方,身體的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會(huì)有所不同。環(huán)境發(fā)生變化,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會(huì)發(fā)生變化。了
2024-11-19 19:28
【總結(jié)】7、誰(shuí)選擇了它們灰狐:體長(zhǎng)50—80厘米;體重大約2—3千克;主要活動(dòng)范圍:森林、沼澤地。善爬樹(shù),在樹(shù)枝間跳躍自如。紅狐:別名有:狐、狐貍、赤狐、南狐、草狐紅狐是最常見(jiàn)的狐貍,體長(zhǎng)約80厘米,體重;體型細(xì)長(zhǎng),具尾腺,能施放奇特臭味,稱“狐臊”。北極狐體長(zhǎng)50~60厘米,尾
2024-11-30 00:37
【總結(jié)】誰(shuí)選擇了它們教學(xué)背景分析:這節(jié)課繼續(xù)讓學(xué)生感受環(huán)境與生物多樣性之間的關(guān)系。第6課是基于對(duì)生活在不同環(huán)境中的不同種類的生物的特殊結(jié)構(gòu)的研究,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與環(huán)境的適應(yīng)性。這一節(jié)課以同一種動(dòng)物生活在不同的地方,表現(xiàn)出不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)這樣一些有趣的現(xiàn)象為研究對(duì)象,讓學(xué)生體會(huì)到環(huán)境發(fā)生改變動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)也相應(yīng)發(fā)生變化。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)多樣的生物是由多樣的環(huán)境造成的。
2024-11-30 14:58
【總結(jié)】誰(shuí)選擇了它們教學(xué)背景分析:在學(xué)生前面對(duì)生活在不同環(huán)境中的不同種類的生物的特殊結(jié)構(gòu)研究的基礎(chǔ)上,這節(jié)課繼續(xù)感受環(huán)境與生物多樣性之間的關(guān)系。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與環(huán)境的相互適應(yīng)性。教學(xué)設(shè)計(jì)思路:這一節(jié)課從觀察同一種動(dòng)物生活在不同地方,表現(xiàn)出不同形態(tài)結(jié)構(gòu)這樣一些有趣的現(xiàn)象入手,引領(lǐng)學(xué)生觀察、思考、推測(cè),并通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的推測(cè)。進(jìn)
2024-11-19 22:45
【總結(jié)】科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元曾經(jīng)稱霸地球的恐龍家族消亡了,而同一時(shí)代的小小的螳螂?yún)s仍然生活在這個(gè)地球上。是什么決定著地球生物的命運(yùn)呢?田野(綠色)沙地(黃色)分析圖中提供的資料,和同學(xué)交流自己的看法。達(dá)爾文的研究資料:雀鳥(niǎo)在某島進(jìn)化出中喙品種,中喙雀既能吃小果實(shí)也能吃大果實(shí),明顯比原來(lái)的小喙雀優(yōu)勝,但有一次突然
2025-05-04 12:54
【總結(jié)】誰(shuí)選擇了它們組織引導(dǎo)者玲瓏小學(xué)史幽鶴它們生活在距今大約2億3500萬(wàn)年至6500萬(wàn)年前它們可能生活在什么樣的環(huán)境中?綠色青蛙一般生活在草原、樹(shù)林等綠色環(huán)境中;黃色青蛙一般生活在黃土地等黃色環(huán)境中。要求:1.先認(rèn)真閱讀文字,再對(duì)照文字看圖;2.看圖
2025-03-22 05:50
【總結(jié)】第一篇:教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 第二單元形狀與結(jié)構(gòu) 第三節(jié)拱形的力量 教材分析 本課為第二單元第三課。學(xué)生通過(guò)前面兩課的學(xué)習(xí)已初步了解改變材料的厚度和形狀會(huì)增強(qiáng)抗彎曲能力...
2025-10-09 17:19
【總結(jié)】教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)石臺(tái)小學(xué):周澤兵第一單元工具和機(jī)械。1.機(jī)械是能使我們或的裝置。螺絲刀、釘錘、剪刀這些機(jī)械構(gòu)造很簡(jiǎn)單,又叫。用可以比較方便的
2025-08-05 07:38
【總結(jié)】(教科版)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)千里共嬋娟人有悲歡離合月有陰晴圓缺此事古難全但愿人長(zhǎng)久水調(diào)歌頭-蘇軾月球的各種圓缺形態(tài)——欣賞但愿人長(zhǎng)久明月幾時(shí)有把酒問(wèn)青天不知天上宮闕今夕是
2024-12-11 09:37
【總結(jié)】教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)杠桿的科學(xué)本課要點(diǎn):一根硬棒,在力的作用下能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),這根硬棒就叫杠桿。杠桿的定義:杠桿三個(gè)重要位置:支點(diǎn):支撐杠桿,使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的位置用力點(diǎn):杠桿上用力的位置阻力點(diǎn):杠桿克服阻力的位
2024-12-12 22:09
【總結(jié)】六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)試卷一、填空題(34分,每空1分)1、杠稱的老主宗是古代天平,第二代是不等臂稱,第三代是提系桿稱。2.杠桿是一種(簡(jiǎn)單機(jī)械),杠桿都有3個(gè)點(diǎn),杠桿上用力的點(diǎn)叫做(用力點(diǎn)),承受重物的點(diǎn)叫做(阻力點(diǎn)),起支撐作用的點(diǎn)叫做(支點(diǎn))。3.定滑輪有(改變力的方向)的作用,動(dòng)滑輪有(省力)的作用。5、輪軸可以改變用力的大小和方向。在輪
2025-01-14 08:06
【總結(jié)】柱子橫梁有什么相似之處?橫梁的抗彎曲能力與橫梁的哪些因素有關(guān)呢?橫梁的寬度與抗彎曲能力的關(guān)系1、每次實(shí)驗(yàn)紙梁架空的長(zhǎng)度要相同,可控制在18厘米左右。2、墊圈要一個(gè)一個(gè)疊上去輕輕地放,而且要放在梁的中間。3、實(shí)驗(yàn)前先做好預(yù)測(cè)。4、邊實(shí)驗(yàn)邊記錄,可反復(fù)多做幾次。小
2024-12-11 11:48
【總結(jié)】教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)這些建筑有什么共同特點(diǎn)?你還知道哪些拱形建筑?這些物體的形狀可以叫做什么形狀呢?圓頂形與拱形有聯(lián)系嗎?我們可以怎么來(lái)研究?觀察剖開(kāi)的乒乓球殼,看看、捏一捏,她的厚薄、軟硬怎樣?試一試,三個(gè)這樣的乒乓球殼扣在桌面上能承載多大的壓力?用手使勁捏、壓一個(gè)完整的乒
2024-12-11 11:50
【總結(jié)】期中復(fù)習(xí)工具和機(jī)械(復(fù)習(xí))課題⒈使用工具⒉杠桿的科學(xué)⒊杠桿類工具的研究⒋輪軸的秘密⒌定滑輪和動(dòng)滑輪⒍滑輪組⒎斜面的作用⒏自行車上的簡(jiǎn)單機(jī)械一、使用工具1.()是能使我們省力或方便的裝置。2.螺絲刀、釘錘
2025-08-09 15:36
【總結(jié)】恐龍世界教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)在很久很久以前,大約距離今天有2億到7千萬(wàn)年的時(shí)候,我們的地球上生活著一個(gè)龐大的家族,它們統(tǒng)治著海洋、陸地和天空,其他一切動(dòng)物都無(wú)法和它們對(duì)抗,它們是名符其實(shí)的霸主,這就是恐龍。在那個(gè)時(shí)候,地球的氣候溫暖濕潤(rùn),遍地都是茂密的森林,森林里居住著各種各樣的動(dòng)物,所以,不論是吃植物還是吃動(dòng)物的恐龍,都有享受不
2024-12-11 11:57