一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形教案設(shè)計(jì)北師大版-資料下載頁
2024-10-23 03:48本頁面
【正文】 北師大版教學(xué)內(nèi)容：北師大版（一年級(jí)上冊(cè)）第2~3頁的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：、知識(shí)目標(biāo)：通過活動(dòng)，初步體會(huì)分類的含義和方法，感受分類在生活中的作用，能對(duì)物體進(jìn)行整理分類。能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、判斷能力、合作交流能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)有條理地思考問題與良好的生活習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)來分類教學(xué)難點(diǎn)：能用不同的標(biāo)準(zhǔn)來分類教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)具教學(xué)過程：一、激思：師：同學(xué)們，你們有自己的房間嗎？誰是自己整理的請(qǐng)舉手。我們一起來看看同學(xué)們整理的效果如何？我們的好朋友淘氣和笑笑也有自己的房間，想不想去看看？這是淘氣的房間，這是笑笑的房間，你想說點(diǎn)什么？今天我們就一起來幫淘氣整理房間。板題：《整理房間》二、啟思、都說笑笑笑房間整齊，我們來看看她是怎么整理的？學(xué)習(xí)她的好方法來幫淘氣整理好嗎？生：好！看看笑笑房間里都有些什么？這么多東西，她是如何擺放的？你知道她為什么把球和玩具熊放在一起嗎？仔細(xì)想想他們是干什么用的？(引出三類：服裝類、學(xué)習(xí)用品類、玩具類）我們看到笑笑是把有相同用途的物品一類一類來擺放的，分成了“玩具類”“學(xué)習(xí)用品類”“服裝類”。這就是：分類。三、展思：、再來看看淘氣的房間，看來淘氣像你們大多數(shù)人一樣還不會(huì)整理自己的物品。今天老師把淘氣房間的一些物品帶到了堂上，來看看這是什么？應(yīng)該放在哪一類？為什么放在這一類？例如：這個(gè)是鉛筆，學(xué)習(xí)用的，所以放在學(xué)習(xí)用品類?？纯催@是什么？應(yīng)放在哪一類？為什么放在這一類？（襪子、玩具熊）師：現(xiàn)在淘氣房間的其余物品都在你們手上了，拿到物品的同學(xué)請(qǐng)你想一想，你要把它貼在哪一類？為什么貼在這一類？準(zhǔn)備好了來站隊(duì)，把這些物品在黑板上分類貼好。、我們來看看淘氣的房間中每一類都有哪些物品？（生讀）經(jīng)過你們的整理，看看淘氣的房間變成什么樣了？淘氣要用鉛筆該去哪一類找？玩具小汽車呢？淘氣的媽媽又買來了故事書，放在哪一類？為什么？冬天來了，媽媽給淘氣買了一條圍巾，應(yīng)該放在哪一類？為什么？0、現(xiàn)在你覺得分類有什么好處？四、促思：其實(shí)，在我們的生活中分類也有許多分類，我們一起來看看（欣賞生活中的分類）五、拓思:、今天學(xué)習(xí)了分類，幫淘氣整理了房間，你收獲大嗎？敢不敢接受挑戰(zhàn)？那就讓我們一起開啟今天的陽光之旅吧!（1）一縷陽光：你能按照會(huì)飛和不會(huì)飛來給下列動(dòng)物分類嗎？（2）光芒閃耀：小組合作：你能給下列物品分類嗎？溫馨提示：、拿出學(xué)習(xí)袋里的學(xué)具，小組內(nèi)說一說都有哪物品？小組討論，你想怎樣給他們分類？說說你的理由。（3）潛能無限：請(qǐng)你給下列圖形分類。（形狀，顏色、大?。┩ㄟ^這節(jié)的學(xué)習(xí)我相信你們一定收獲不少，用你智慧的雙眼和靈活的大腦去發(fā)現(xiàn)生活中的分類吧。
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