一年級語文期中試卷分析-資料下載頁
2024-10-23 03:42本頁面
【正文】 、解決問題的能力，促進了學生語文能力的不斷提高，語文素養(yǎng)的不斷完善。而且，測試內容多數是學生見過和練過的題目，試卷印刷也較為清晰，只要學生做題時仔細就會體會到成功的喜悅。一、試卷分析從答題情況看，大部分學生的基礎知識比較扎實。但第一題給聲母、韻母整體人讀音節(jié)“找家”、第八題“照樣子寫句子”、第九題“快樂閱讀”比較薄弱，失分較多。以下就答卷情況進行分析。第一題：按要求分類。本題主要是考察學生對聲母、韻母、整體認讀音節(jié)的掌握程度。出錯原因；1）聲母、韻母、整體認讀音節(jié)掌握不牢2）沒有讀懂題意，題目要求是在卷子出示的12個拼音中進行分類，有的孩子把不相關的拼音填上了。第二題：看誰填得又對又快。本題檢測拼音拼讀的構成。本類題目以前出現過并做過練習，要求學生能夠靈活運用拼音單位加減來組成音節(jié)。出錯點主要出現在：1）小252。見到jqx要脫帽，原因：知識點掌握不牢，不能活學活用。2）忘記寫聲調。原因；考試注意力不集中，粗心大意。第三題：讀拼音寫漢字。本題主要是檢測學生對本冊已學過的部分一類字的掌握情況，要求將音節(jié)對應的詞語補充完整。由于孩子剛接觸漢字，對于漢字掌握情況特別是掌握得不夠好，有的同學是不認識字，標不出音節(jié)，有的同學是聲調標錯。第四題：比一比，再組詞，本題得分率99%，說明老師平時訓練組詞多，學生掌握的好。第五題：連一連。本題考察學生對于我會讀生字的掌握情況，不過還是有部分孩子粗心丟分。第六題：小小魔術師考察對生字筆畫數的認識，整體掌握還不錯。第七題：照樣子寫筆順。主要考察學生對生字筆順的掌握情況，對第幾畫掌握這一塊還是不夠熟悉。第八題連線，找朋友意思相反的詞得分率95%，有些學生不知道“有”的反義詞是什么 第九題：選字填空這道題目意在考察學生運用所學漢字來讀句子。要求對生字的記憶和區(qū)分，有要求對句子的理解，對部分學分來說比較難，主要是生字學的不雜實，不知道怎么做題。在今后的教學中我將將漢字區(qū)分鞏固作為重點。第十題；照樣子，寫句子。本題主要是檢測學生對一句話的理解。由于孩子剛接觸漢字，對于漢字掌握情況特別是掌握得不夠好，有的同學是不會寫生字，有的學生是不理解應該怎么寫。二、考后反思對本次學生答題情況進行分析之后，我認為今后在改進教學方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣方面還要狠下功夫，在以后教學中我會努力做到以下幾點： 1﹑雖然拼音學完了，但在今后的教學中我還要不斷滲透拼音教學，努力讓學生能靈活運用漢語拼音。2﹑教學中我要注意有意識的培養(yǎng)學生閱讀的興趣，課堂上留給學生充分的時間讀書，讓學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。還要引導學生走上自主學習的道路。在平時教學中，我要幫助學生養(yǎng)成良好的寫字、讀書、傾聽、觀察、動手、思考認真等習慣，特別是認真聽別人講話的好習慣。讓學生明白認真聽別人說話也是重要的學習方法。課堂上要加強練習設計，緊扣教學目標。在練習中求進步！
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