【正文】 ：：按順序?qū)懗?3個(gè)聲母。本題主要是考查學(xué)生對(duì)聲母掌握情況。大多數(shù)學(xué)生能熟練背寫(xiě)，只有少數(shù)沒(méi)有將字母寫(xiě)出來(lái)。2．第二題：由6個(gè)單韻母組成的復(fù)韻母。本題檢測(cè)學(xué)生對(duì)復(fù)韻母掌握情況。本類(lèi)題目以前出現(xiàn)過(guò)并做過(guò)練習(xí)，要求學(xué)生能夠靈活運(yùn)用單韻母組合來(lái)組成。：給字母分類(lèi)。本題主要考查學(xué)生區(qū)分聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)，聲母學(xué)生容易把握，只是整體認(rèn)讀音節(jié)個(gè)別學(xué)生還掌握不牢，有漏選的現(xiàn)象。出錯(cuò)原因是學(xué)生對(duì)整體認(rèn)讀音節(jié)的掌握不夠好。:我會(huì)填。這道題主要考查學(xué)生對(duì)音節(jié)的組成的認(rèn)知情況。主要失分原因：分解音節(jié)juan，是由聲母j和介母 和韻母an組成的，學(xué)生沒(méi)注意介母是，對(duì) 與j、q、X的拼寫(xiě)規(guī)則沒(méi)把握不夠熟練。:按要求找一找兩拼、三拼和整體認(rèn)讀音節(jié)。本題出錯(cuò)原因是老師出題排版不是很科學(xué)，找兩拼和三拼在第一面，找整體認(rèn)讀音節(jié)在另一頁(yè)，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了。:我會(huì)按要求給音節(jié)標(biāo)調(diào)。由于個(gè)別學(xué)生不細(xì)心，也出現(xiàn)了錯(cuò)誤。、八題:我會(huì)連線(xiàn)。本題出錯(cuò)原因是學(xué)生不細(xì)心，有漏連現(xiàn)象，導(dǎo)致失分。：組詞。這道題學(xué)生大部分會(huì)做，只有極少數(shù)不會(huì)。:寫(xiě)反義詞。由于學(xué)生剛學(xué)完拼音，還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，個(gè)別學(xué)生不會(huì)寫(xiě)。:按筆順寫(xiě)漢字。這幾個(gè)字都是老師講過(guò)的，大多學(xué)生都能按筆順正確書(shū)寫(xiě)，就是那個(gè)“文”字，個(gè)別學(xué)生先寫(xiě)捺后寫(xiě)撇了。11．第十二、十三題，按要求填空，補(bǔ)充詩(shī)句。學(xué)生都完成得很好。12．第十四題排列句子。本題主要考察學(xué)生認(rèn)讀拼音、寫(xiě)句子的能力。個(gè)別學(xué)生對(duì)拼音拼讀不熟亂拼、抄錯(cuò)聲調(diào)丟分的現(xiàn)象，學(xué)生初學(xué)做題技巧上有缺陷，學(xué)生成長(zhǎng)了，這種現(xiàn)象也就隨之消失了。整張?jiān)嚲矶际菄@拼音和字兩類(lèi)基礎(chǔ)知識(shí)出題，對(duì)學(xué)生前階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了有效的綜合測(cè)評(píng)。以上是根據(jù)題型，并結(jié)合學(xué)生的誤區(qū)，作出的試卷分析。三、改進(jìn)措施對(duì)本次學(xué)生答題情況進(jìn)行分析之后，我們從中找到了前階段教學(xué)中存在的問(wèn)題，針對(duì)以上出現(xiàn)的種種問(wèn)題，我認(rèn)為今后在改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣方面還要狠下功夫，在以后教學(xué)中我應(yīng)會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：1．雖然拼音學(xué)完了，但在今后的教學(xué)中我還要不斷滲透拼音教學(xué)，努力讓學(xué)生能靈活運(yùn)用漢語(yǔ)拼音。要不斷對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固、練習(xí)，盡量做到新知與舊知兩不誤。2．培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣是當(dāng)務(wù)之急。在平時(shí)的教學(xué)中，教師應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字、讀書(shū)、傾聽(tīng)、觀察、思考、動(dòng)手等習(xí)慣，養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，肯定會(huì)讓學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面受益匪淺。教學(xué)中要注意有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，課堂上留給學(xué)生充分的時(shí)間讀書(shū)，還要引導(dǎo)學(xué)生走上自主學(xué)習(xí)的道路。3．在平時(shí)教學(xué)中，要注重知識(shí)的積累，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，增加學(xué)生的閱讀量，背誦一定數(shù)量的名篇。因此，作為教師，應(yīng)大膽引導(dǎo)學(xué)生在課堂上進(jìn)行知識(shí)積累。4．要在班上開(kāi)展“一幫一，一對(duì)一”的結(jié)對(duì)子活動(dòng)，合理地進(jìn)行“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。充分挖掘?qū)W生的潛力，讓班上的小老師主動(dòng)承擔(dān)一個(gè)在學(xué)習(xí)上有困難的孩子的課外學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作，有目的性的針對(duì)個(gè)別有困難的孩子進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，樂(lè)于學(xué)習(xí)，努力使及格率達(dá)100%，繼續(xù)提升優(yōu)秀率。5．小學(xué)一年級(jí)學(xué)生剛剛學(xué)寫(xiě)字，教師要在指導(dǎo)上下功夫，教會(huì)學(xué)生執(zhí)筆運(yùn)筆的方法，嚴(yán)格要求學(xué)生掌握寫(xiě)字的姿勢(shì)，力爭(zhēng)使學(xué)生在寫(xiě)字入門(mén)后，把字寫(xiě)得正確、端正而美觀。6．課堂上要緊扣教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)練習(xí)設(shè)計(jì)。第五篇：小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文期中試卷小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文期中試卷一、聽(tīng)寫(xiě)。(15分)二、給我排排隊(duì)。(24分)三、看圖連線(xiàn)。(16分)yu232。li224。ngtuīchēshuǐnid224。sh249。jīnysh224。ngxu233。shǎndi224。nd224。huǒ四、看圖找朋友。(10分)u232。 āo nouengeiieenkāidmǎqgshānbk233。zuǐ ch五、照樣子連線(xiàn)。(20分)w242。xi225。jīnm225。ozu242。y242。uh243。uyǔn225。nsī六、讀一讀，照樣子做。(8分)mei→qiao→n252。e→kuai→y252?！鷝hua→七、描一描，寫(xiě)一寫(xiě)。(12分)。