觸摸春天說課稿優(yōu)秀及擴(kuò)展資料-資料下載頁
2024-10-23 02:53本頁面
【正文】 引導(dǎo)下動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口。通過自己勞動(dòng)獲取知識(shí)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，”原則。五、說教學(xué)理念走進(jìn)文本，品讀感悟，以讀為本，讀中感悟，悟中促讀。在朗讀中理解課文內(nèi)容，品詞析句，獲得情感體驗(yàn)，提升語文素養(yǎng)。六、說教學(xué)準(zhǔn)備 課件、學(xué)生搜集資料七、說教學(xué)過程我主要說說第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容。深入研讀課文，體會(huì)盲童對(duì)生活熱愛，感受作者對(duì)生命關(guān)愛，懂得熱愛生活，珍惜生命。拓展延伸，學(xué)習(xí)閱讀鏈接并收集交流熱愛生命感人故事。八、說板書觸摸春天樂觀堅(jiān)強(qiáng) 奇跡熱愛 生活擴(kuò)展資料：觸摸春天說課稿《觸摸春天》說課稿一、說教材簡(jiǎn)析《觸摸春天》是一篇語言簡(jiǎn)潔、意境雋美的抒情散文。課文記敘了盲女孩安靜用自己獨(dú)特的方式——觸摸，感受春天的氣息。作者從中感悟到了人生的真諦：誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。選編這篇課文的目的是為了引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)盲女孩對(duì)生活的熱愛，感受作者對(duì)生命的關(guān)愛之情。二、說教學(xué)目標(biāo)１、知識(shí)與能力目標(biāo)：能夠正確，流利，有感情地朗讀課文。理解含義深刻的詞句，揣摩其中蘊(yùn)含的道理，體會(huì)其表達(dá)效果，增加語言積累。情感態(tài)度價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)盲女孩對(duì)生活的熱愛，感受作者對(duì)生命的關(guān)愛，懂得珍惜生命，熱愛生活。說教學(xué)重難點(diǎn)：理解含義深刻的句子，體會(huì)盲童安靜對(duì)生活的熱愛，感受作者對(duì)生命的關(guān)愛。感悟作者所揭示的深刻道理，懂得熱愛生活，珍惜生命。三、說教法學(xué)法本課采用講故事的方法，讓學(xué)生在聽故事時(shí)在情感上受到熏陶和感染。然后讀課文，讓學(xué)生采用默讀、體會(huì)、交流、朗讀、等方法來學(xué)習(xí)課文，畫出含義深刻的句子，討論交流自己的感受，通過品味詞句有感情地朗讀，動(dòng)筆寫下自己的感受，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。四、說教學(xué)過程（一）品讀課文，深入探究學(xué)生默讀課文，把不認(rèn)識(shí)的字自己查字典解決。出示詞語。再讀課文：自讀、比賽讀。五、指導(dǎo)寫字。出示詞語。認(rèn)真觀察、分析字形。重點(diǎn)指導(dǎo)“弧”字。聽寫詞語。六、課堂小結(jié)。
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