語文版九年級(下)語文單元目標檢測題(二)-資料下載頁
2024-12-05 02:40本頁面
【導讀】媽媽綴扣子的針線穿透了胸膛。、如果你是湖水/我樂意是堤岸環(huán)繞/如果，你是山嶺，我樂意是裝點你姿容的青草。似的寫法,寫幾句詩,表達你對即將離開的母校的深情。以山切割，以石磋磨，做一澗高高低低的急流，在猿啼虎嘯中，將一葉輕舟，載過萬重山。岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。用變述古代詩詞名句更能體現(xiàn)你對語言的駕御能力。請你以“樂觀”為話題，將古代詩詞名句巧妙化用寫一段排比句子。請根據(jù)你的積累，寫出兩條關于“路”。這是四點零八分的北京，北京車站高大的建筑，象和他們的精神面貌，同時也渲染了進軍途中的莊嚴肅穆的氣氛。表現(xiàn)了視險如夷，抒發(fā)了紅軍戰(zhàn)士無堅不摧的豪情。、樂觀地面對生活，豁達地寬待他人，真誠地期待真誠，任何奇跡都會發(fā)生。
【正文】 三、作文： (40 分 ) 寫一首小詩，表達你的思想情感。 一、 略 （ 1）碎；細碎。通過細碎、雜沓的馬蹄聲表現(xiàn)紅軍行軍之 “急 ”、之 “速 ”。咽：聲音受阻而低沉。形象寫出了晨風中軍號聲時斷時續(xù)。在聲音的描繪中自然地刻畫了紅軍的英雄形象和他們的精神面貌，同時也渲染了進軍途中的莊嚴肅穆的氣氛。 （ 2） 頓；立刻、馬上。詩人通過一個 “頓 ”字，表現(xiàn)黃河迅速封凍，極為夸張地寫出了嚴寒的威力。 （ 3）略、稍：略微、稍微。用這兩個詞很委婉地指出了歷史上四位偉大的封建帝王的歷史局限性。 3（ 1）面向雄關，昂首遙望，無邊青山，峰巒起伏，像大海的波濤一般；一輪落日，垂掛西天，發(fā)出鮮紅血一般的光芒。表現(xiàn)了視險如夷，抒發(fā)了紅軍戰(zhàn)士無堅不摧的豪情。也隱含著要從頭部署長征大計，而且有取得勝利的堅定不移的信心 （ 2）因為馬上就要離開母親，離開北京了，強烈的依母戀鄉(xiāng)之情使它不愿離開這里，但又不得不離開，所以內(nèi)心無比疼痛。 （ 1）、不付出努力，單靠偶然的機會，是不可能成功的；沒有創(chuàng)造，只知照搬照抄，成功的大門不會向你敞開。 （ 2）、成不了偉人，但可以做一位心靈崇高的人 （ 3）每一寸國土都值得我們用生命捍衛(wèi) （ 4）、忠誠是行動上的證明，而不是語言上的說明；忠誠經(jīng)得起歲月的漂洗和時間的檢驗，不曾改變，也將永不改變；忠誠還善于默默地欣賞和包容。 （ 5）、認準目標，毅然堅持走下去，不要為路邊的風景迷蒙了眼 （ 6）、樂觀地面對生活，豁達地寬待他人，真誠地期待真誠，任何奇跡都會發(fā)生。 5 略 過盡千帆皆不是 斜暉脈脈水悠悠 （ 1）思 念使邊塞詩人老態(tài)龍鐘遙望故園，思念使愛國詞人鐵馬冰河入夢來 （ 2）樂觀就是那直上青天的一行白鷺；樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆；樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草；樂觀就是那化作春泥的點點落紅 例如：屈原的 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 ” “世上本沒有路，走的人多了，便成了路” 二、閱讀 因為這一刻是詩人命運的分水嶺是，是詩人記憶中最深刻的一道印痕。四點零八分的北京是詩人心中“最后的北京”。 反襯離鄉(xiāng)人對故鄉(xiāng)的的依戀之情。 1茫然、恐慌、迷惘、失落。 1孟郊《游子吟》慈母手中線， 游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！ 1離家的詩人感覺自己的前途就像風箏一樣飄搖不定，同時又希望風箏的線牽在母親手中。既寫出了詩人失落、迷惘的心緒，又強烈地表達了對故鄉(xiāng)和親人的依戀之情。 1①江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰②山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。③須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈④惜 略輸 、 稍遜 、 只識 1略 三、略
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