九年級語文上冊第二單元6侯銀匠課件語文版-資料下載頁
2025-06-17 21:21本頁面
【正文】 說通過抓人物描寫的方法來概括人物形象，從人物的 外貌、語言、動作、心理、正側 等方面加以描寫；通過分析故事情節(jié)概括人物形象；通過作品的主題深入挖掘人物個性。 主題思想 小說敘述了侯銀匠嫁女兒前后的生活故事，展現(xiàn)了舊社會普通勞動者的人生狀況，刻畫了他們勤勞樸實、精明能干的性格特點，表現(xiàn)了具有濃郁地方特色的人情美、人性美，也展示了社會底層人物生活的艱辛，寄寓了作者對社會底層人物的理解與同情。 汪曾祺曾經給小說下過一個定義：小說就是?跟一個可以談得來的朋友親切地談一點你所知道的生活?。讀汪曾祺的這篇 《 侯銀匠 》 ，就像是聽他用家常話聊天。比如，寫銀匠店小，作者說：?侯銀匠店是個不大點的小銀匠?又如，?娶親??中意??小定??生養(yǎng)?是方言詞匯；?早點把事辦了? ?有個人來客往的??轉過年來?是俗語。 《 侯銀匠 》 語言的樸素還表現(xiàn)為簡潔。 寫老銀匠為女兒打金首飾的心情，只有九個字：?心里有點甜，又有點苦。?寫女兒出嫁的情形，只有三句話：?轉過年來，春暖花開，侯菊就坐了這頂手制的花轎出門。臨上轎時，菊子說了聲：‘爹！您多保重。’鞭炮一響，老銀匠的眼淚就下來了。? 小說題目是 《 侯銀匠 》 ，卻偏偏用大量的筆墨寫侯菊，看似喧 賓奪主，其實是作者的匠心所在。這樣的構思，一是可以避免平鋪直敘；二是寫 侯菊的能干，就是在寫侯銀匠的能干，體現(xiàn)了侯銀匠的言傳身教和侯菊的耳濡目染。 。 。 寫作特點 布置作業(yè) 《 受戒 》 或 《 大淖（ n224。o)記事 》 ，寫下自己的讀書隨筆并與同學交流。 ，概括其形象特點，寫一段描寫性的文字。
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