語文版八年級(jí)下學(xué)期語文期末檢測(cè)題二-資料下載頁
2024-11-11 13:12本頁面
【導(dǎo)讀】如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動(dòng)；如果生命是火，尊嚴(yán)就是燃燒；如果生命是鷹，A、“一抹靈”對(duì)消滅青春豆有奇效，經(jīng)常使用，屢試屢爽。B、當(dāng)總理做了《政府工作報(bào)告》，全場(chǎng)多次響起了掌聲。C、熱帶雨林是地球表面生物種類最豐富、結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的植物群落。D、多讀多寫方法，至今仍不失為一種好的學(xué)習(xí)語文的方法。Ａ、幾棵野菊，柔弱的莖上頂著小小的黃花，雄赳赳地立在路旁。Ｂ、小戰(zhàn)士斜挎著沖鋒槍，在崎嶇的小路上行進(jìn)，腳步像踩在棉花上般輕快。Ｃ、面對(duì)著這幽林秀水，佳木野芳，我偏偏像喝了香醇的美酒，心都醉了。Ｄ、如果說人民群眾是汪洋大海的話，那么個(gè)人只不過是一棵不起眼的小草。環(huán)滁皆山也，其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，野芳發(fā)而幽香，佳木。Ａ、第一段介紹醉翁亭的環(huán)境，用了從遠(yuǎn)到近的順序。Ｂ、第二段介紹了醉翁亭早晚、四季的景色。
【正文】 有上、下、內(nèi)、外多次分層錯(cuò)位，這就能最大的互補(bǔ)、截留日光能，并使枝葉與生存空間保持最大的接觸面積，以利于樹木的呼吸、通風(fēng)、換氣和光合作用。再從某些樹木的胸徑處的年輪上可看到，樹干的陽面部分每年生 長(zhǎng)的形成層較厚。 樹木機(jī)體也體現(xiàn)力學(xué)規(guī)律：樹冠、枝條、根干上小下大，近粗遠(yuǎn)細(xì)，它使樹木可用幾乎相同強(qiáng)度的基本物質(zhì)，去構(gòu)成和滿足分布于機(jī)體受力懸殊的各不同部位的受力狀態(tài)。這是生物常見的最簡(jiǎn)單的構(gòu)造，去滿足最復(fù)雜的功能要求的經(jīng)濟(jì)性和科學(xué)性原則。 根據(jù)對(duì)各種動(dòng)植物的仿生研究，可促使我們?cè)诮ㄖL(fēng)調(diào)雨順，有如下做法：按樹冠的不對(duì)稱特點(diǎn)，為在寒帶地區(qū)充分利用日照（熱帶地區(qū)按相反原則），可采用南北朝向不等進(jìn)深的平面設(shè)計(jì)，如把陽面進(jìn)深加到 米以上，陰面進(jìn)深減至 —— 米，這樣可增加對(duì)太陽能的利用，并能很經(jīng)濟(jì)地改 善我國(guó)一半以上地區(qū)人們的住房日照水平。由樹冠在輻射方向上的輪枝換向性和葉叢的內(nèi)、外、上、下的錯(cuò)位分層，也可得到啟發(fā)。在小區(qū)規(guī)劃中，可按此思路改變我國(guó)常見的行列式、兵營(yíng)式（四面對(duì)齊）的規(guī)劃方法，把住宅的向陽面在平面上分排錯(cuò)開，使后排房屋能從前排房屋的出墻間距中獲得無遮擋的日照，從而節(jié)省建筑用地，可加大土地利用率近一倍，還可節(jié)約大量采暖能耗。 生物的某些特征，是經(jīng)過億萬年的不斷進(jìn)化而形成的，它師承大自然的杰作，無一不閃爍著科學(xué)的火花。這是人類取之不盡的知識(shí)源泉。只要我們認(rèn)真去研究，就可以揭開其奧秘，并加以利用， 促進(jìn)人類文明的發(fā)展。 （選自《百科知識(shí)》，有刪節(jié)） ２３、“建筑仿生學(xué)”是一門什么樣的科學(xué)？結(jié)合選文簡(jiǎn)要回答。（３分） ２４、綜觀全文，生物給建筑師的啟發(fā)有哪些？請(qǐng)分條概括說明。（３分） ２５ 、請(qǐng)分別指出劃線句子所用的說明方法及作用。（ 4 分） ２６、下列說法中，符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）（３分） Ａ、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，建筑學(xué)與生物學(xué)已完美結(jié)合，進(jìn)而形成了建筑仿生學(xué)，這大大促進(jìn)了人類文明的發(fā)展。 B、樹冠的不對(duì)稱性使枝葉與生存空間內(nèi)保持最大的接觸面積，利于樹木的呼吸、通風(fēng)、換氣和 光合作用。 C、樹木機(jī)體的構(gòu)成特點(diǎn)應(yīng)用在建筑設(shè)計(jì)上，可滿足經(jīng)濟(jì)性和科學(xué)性原則。 E、 建筑仿生學(xué)在德國(guó)、法國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家中運(yùn)用較廣泛，而在中國(guó)幾乎是空白。 四、作文（６０分） ２７、閱讀下面的材料，按要求作文。 ５月１日，風(fēng)和日麗。某景點(diǎn)游人如織。人們泛舟于縱橫的河道，穿行于青翠的叢林， 徜徉于碧綠的田野，陶醉于這優(yōu)美的自然風(fēng)景。游人之中，一對(duì)父子引起了大家的注意：一位年輕的父親帶著年幼的兒子，手拿塑料袋，不時(shí)得拾撿著路旁被人丟棄的食品包裝袋、廢紙、果殼 ?? 人們見了，不禁駐足，紛紛彎腰拾撿廢棄物。啊，好一道亮麗的風(fēng)景 。 請(qǐng)以“風(fēng)景”為話題，寫一篇不少于６００字的文章，可以記敘經(jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。文體自選，題目自擬。
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