體育與健康課室內(nèi)課理論教案-資料下載頁
2024-10-21 19:53本頁面
【正文】 進行分解練習(xí)。跟音樂完整練習(xí)。學(xué)生創(chuàng)編動作進行練習(xí)。：同學(xué)之間互評各自的表現(xiàn)，看誰得的五角星多。六 課后反思有了安全上體育課的教育，學(xué)生才能更好地上好體育課。第五篇：體育和健康室內(nèi)課教案:。,逐步學(xué)會一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護的技能。,增強自我保護意識。,動作方法。能隨音樂節(jié)拍進行練習(xí),發(fā)揮自己創(chuàng)編動作體會樂。:重點:使學(xué)生掌握體育課傷害事故發(fā)生的注意點。難點:使體育課上的安全意識在腦海里得到深化,并能在今后的學(xué)習(xí)中自發(fā)的運用。:多媒體、卡片、紅五角星。:、嘗試、發(fā)現(xiàn)尋求答案。將學(xué)習(xí)的內(nèi)容直接提供給學(xué)生,讓他們?nèi)グl(fā)揮,去探索,去想象。、誘導(dǎo)學(xué)生進入教學(xué)情景,通過電化教學(xué),增強直觀性和趣味性,并滲透集體主義和團結(jié)合作能力的教學(xué)。以學(xué)生為主體,通過學(xué)生嘗試與猜想和學(xué)生實際參與突出教學(xué)的重點和難點。:。① 出示雜技圖片,思考問題。學(xué)生大膽猜想,各敘己見。② 教師歸納出示課題。揭示問題:天鵝有危險嗎?學(xué)生舉例說明。教師歸納知識點:聽從指揮有秩序。:上體育課前對于身體不舒服的同學(xué)應(yīng)采用什么方法?學(xué)生口答,教師加以說明。出示第二個知識點:身體不適停運動。:體育課上還有那些安全知識?學(xué)生討論,各自發(fā)表見解。:電腦聰聰帶了幾個動畫故事,里面講的也是一些安全知識,想知道是什么嗎?讓學(xué)生自己選擇看的順序,出示解答、評比、總結(jié)。出示三個知識點:做好準備防扭傷,相互幫助學(xué)保護,檢查器械再運動。,學(xué)到什么知識?:動物摸仿操。學(xué)生看錄象,然后跟著進行分解練習(xí)。跟音樂完整練習(xí)。學(xué)生創(chuàng)編動作進行練習(xí)。:同學(xué)之間互評各自的表現(xiàn),看誰得的五角星多。
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