蘇少版美術(shù)六上蔬菜的聯(lián)想課件7-資料下載頁(yè)
2024-12-05 02:12本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本課以蔬菜作為材料制作造型，在學(xué)過(guò)《蔬。認(rèn)識(shí)問(wèn)題、理解問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合能力，小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生想象能力較為豐富，會(huì)逐。術(shù)家的故事特為感興趣?！睹佬g(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》。強(qiáng)調(diào)注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系，學(xué)生賦予蔬菜新的生命，提高審美素養(yǎng)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受自然的美，激發(fā)學(xué)生熱。學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。根據(jù)各種蔬菜的形狀、顏色進(jìn)行自由聯(lián)想。靈活運(yùn)用各種蔬菜進(jìn)行制作，作品形象、大頭釘、牙簽等?！拔覀冇秘S富的聯(lián)想，就變出了如此有趣的造型。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)第。對(duì)不滿意的地方進(jìn)行修改。生的結(jié)果可能是不同的，教師巡視、個(gè)別輔導(dǎo)，有好的創(chuàng)意及時(shí)表?yè)P(yáng)。節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)一步解決本課的難點(diǎn)。獲與家人一起分享。
【正文】 們來(lái)欣賞一下 ? 每出示一張讓學(xué)生總結(jié)： ? 是用什么蔬菜聯(lián)想的； ? 利用蔬菜的什么特點(diǎn)來(lái)做的； ? 用哪些方法來(lái)制作的； ? 【 通過(guò)欣賞提出疑問(wèn)“這么有趣的造型是怎樣做出來(lái)的？”讓學(xué)生有目的的欣賞蔬菜造型作品的創(chuàng)意，了解蔬菜造型的特點(diǎn)，確立本課探索研究的主題，為下一步做好鋪墊。 】 ? 展評(píng) ? 展示、介紹自己的作品。 ? 對(duì)自己感興趣的作品發(fā)表看法。 ? 【 讓學(xué)生自己對(duì)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，有利于提高學(xué)生的欣賞、判斷、概括能力。展示、介紹自己的作品，培養(yǎng)他們的自信心、成就感，提高學(xué)習(xí)興趣。 】 ? “有興趣的同學(xué)，你們回去以后也可以想一想，試一試，你們一定會(huì)創(chuàng)造出更優(yōu)秀的作品，創(chuàng)造更美好的未來(lái)?！? ? 總結(jié) ? “這節(jié)課大家都能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮聰明才智，展開(kāi)想象，把最平常的蔬果制作出了一件件有趣的藝術(shù)品。每個(gè)家庭的廚房里都有很多的蔬菜，你可以把今天學(xué)的知識(shí)、收獲與家人一起分享?！?
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