【導(dǎo)讀】請(qǐng)先想一想設(shè)計(jì)什么相同圖樣？
【總結(jié)】小掛件鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校蔡琳琳蘇少版小學(xué)美術(shù)第二冊(cè)第5課目錄?相關(guān)資料?學(xué)生作品?名家名作?技法解析?課后拓展相關(guān)資料?圖片資料?文字資料技法解析技
2024-12-04 17:43
【總結(jié)】第5課小掛件年級(jí)：小學(xué)2年級(jí)課時(shí)：1課時(shí)想一想：?1：用了些什么制作手法？?2：制作材料有什么不同？議一議
【總結(jié)】點(diǎn)線形暖冷聯(lián)想體驗(yàn)大膽地用不同的點(diǎn)、線、形和色彩來(lái)畫(huà)出不同的觸覺(jué)吧！
2024-12-04 17:42
【總結(jié)】瓜田（彩色鉛筆、水粉色）游泳（水粉色、綜合材料）炎熱的夏季（水粉色）荷塘（水彩筆）夏天到，知了叫。小鳥(niǎo)躲在樹(shù)枝上。小狗呼呼睡大覺(jué)。灑水車，嘟嘟叫。
【總結(jié)】這是什么？這個(gè)盤(pán)子是什么顏色的？上面有什么？我們來(lái)比較一下，這兩個(gè)盤(pán)子有什么不一樣？哪個(gè)好看？你喜歡哪個(gè)？?盤(pán)子最早誕生原始社會(huì)，我們祖先在6000多年前就開(kāi)始使用盤(pán)子。?最早是以陶盤(pán)為主，它制作粗糙，很少有裝飾花紋。直到后來(lái)才有了
2024-12-04 17:41
【總結(jié)】第一課時(shí)目錄南湖看完作品后，觀察一下我們的校園，尋它的美，以繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)！作業(yè)：
【總結(jié)】蘇少版二年級(jí)美術(shù)第三冊(cè)小學(xué)美術(shù)第三冊(cè)第一課難忘的夏天做一個(gè)“連連看”游戲紅橙黃藍(lán)綠紫夏。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。夏天令人感到人生的多彩。夏天從來(lái)就不甘寂寞，淡雅和濃艷，都可以成為夏的象征。
【總結(jié)】
【總結(jié)】千年瓷都景德鎮(zhèn)作業(yè)：1、用毛筆蘸花青色或酞青色在紙盤(pán)、白磁盤(pán)或宣紙上作畫(huà)，用筆要簡(jiǎn)練流暢。2、畫(huà)面安排要適合盤(pán)子的形狀。3、作業(yè)完成后開(kāi)個(gè)青花盤(pán)展或把作
2024-12-04 22:43
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第3冊(cè)自然現(xiàn)象認(rèn)識(shí)自然界的現(xiàn)象雨義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第3冊(cè)自然現(xiàn)象雪義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第3冊(cè)自然現(xiàn)象風(fēng)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第3冊(cè)自然現(xiàn)象
2024-11-11 12:16
【總結(jié)】名家作品欣賞學(xué)生繪畫(huà)作品瓜果圖片欣賞名家作品欣賞名家作品欣賞學(xué)生繪畫(huà)作品學(xué)生繪畫(huà)作品
【總結(jié)】教材分析?本課以蔬菜作為材料制作造型，在學(xué)過(guò)《蔬菜（一）》、《蔬菜（二）》、《買(mǎi)菜》三課的基礎(chǔ)上，以自然形態(tài)進(jìn)行的組合插接為主，適當(dāng)采用切、割、挖、刻等方法，在制作中訓(xùn)練學(xué)生觀察、理解材料自然形態(tài)特點(diǎn)及巧用材料形狀顏色技巧的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題、理解問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合能力，提高學(xué)生的創(chuàng)造和想象思維能力。
2024-12-05 02:12
【總結(jié)】電影、動(dòng)畫(huà)里的機(jī)器人
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