一年級美術(shù)上冊我的新朋友教案人教新課標(biāo)版-資料下載頁
2025-10-12 16:08本頁面
【正文】 雞講解發(fā)音：大公雞的“雞”讀的短一些，輕一些就是聲母j的發(fā) 音，跟著老師來讀一遍。誰來當(dāng)小老師領(lǐng)著大家讀一遍，點名讀。為了方便同學(xué)們記憶，老師編了一句順口溜，母雞捉蟲j j j跟著老師來讀一讀。出示音節(jié)J帶來了它的好朋友i和大家見面了，你能把它們正確的拼讀出來嗎？指名讀，老師要增加難度了，帶上聲調(diào)你還會讀嗎？指名讀，男女賽讀。第 1 頁（二）學(xué)習(xí)聲母q出示圖片氣球講解發(fā)音：氣球的“氣”讀的輕一些短一些就是聲母q的發(fā)音。跟著老師讀聲母q，誰來試著讀一讀。指名讀。老師也給q編了一句順口溜左上半圓q q q，跟著老師來讀一讀。出示音節(jié)Q也帶來它的好朋友給大家認(rèn)識，你們想認(rèn)識它們嗎？跟著老師 來讀一讀。多種方式讀。（三）學(xué)習(xí)聲母x出示圖片西瓜同學(xué)們讀的有點累了吧，老師給大家?guī)砹宋鞴?，西瓜的西讀的短一些，輕一些就是聲母x的發(fā)音，再跟著老師來讀一讀，我看誰讀得好，一會請他來當(dāng)小老師領(lǐng)著大家來讀。出示音節(jié)小i又來和大家打招呼了，你能正確的讀出來嗎？指名讀，加上 聲調(diào)后你還能正確的讀出來嗎？排火車讀。三、學(xué)習(xí)jqx與252。相拼規(guī)則 1出示252。jqx有一個共同的好朋友，今天也帶來和大家見面了，我們一起 來叫出它的名字：252。師：252。先和j見面了，你要仔細(xì)觀察了?？纯?52。有什么變化？出示動態(tài)圖學(xué)生觀看并說說你觀察的結(jié)果，誰來說一說，學(xué)生回答。依次出示q、x與252。的動態(tài)圖學(xué)生觀察并總結(jié)。師：老師編了一句順口溜，小252。 小252。真禮貌，見到 j q x，帽子就摘掉。來聽老師讀一讀。我們一起來讀一讀。游戲鞏固請同學(xué)來帶上代表jqx與小252。 的帽子，當(dāng)jqx與小252。 在一起時，252。 的帽子要摘掉。第 2 頁 3出示音節(jié)，填空剛才我們做了有趣的游戲，老師要來考一考大家了，誰來回答。j—252?！╦u）q—252。→（qu）x—252。→（xu）四、學(xué)習(xí)兒歌出示圖片老師給大家?guī)砹藘蓮垐D，先來看第一張，你能說說圖中有誰它 在干什么嗎？學(xué)生回答，出示詞語，你能借助今天學(xué)的聲母把它們拼讀出來嗎。出示兒歌我們學(xué)習(xí)了聲母jqx，下面這首兒歌你會拼讀了嗎？自己試著來 讀一讀。不認(rèn)識的字圈出來。自由讀。小手指著聽老師來讀一讀，齊讀。學(xué)生認(rèn)讀五、學(xué)寫聲母同學(xué)們認(rèn)識了聲母jqx，也學(xué)會有jqx來拼讀音節(jié)了，下面我們就來寫一些這三個聲母。出示聲母jqx請同學(xué)們來觀察j如何書寫，寫到四線三個的哪個格中。學(xué)生回答書空教師講解，學(xué)生書空。練寫學(xué)生進(jìn)行書寫，教師巡視，評議。六、游戲鞏固第 3 頁 今天我們學(xué)了三個聲母，也學(xué)會了用這三個聲母來拼讀音節(jié)，小猴子送來了許多桃子，我們一起來把桃子上的音節(jié)和字正確的讀出來吧！七、作業(yè)布置今天我們學(xué)習(xí)了聲母jqx，課下請把今天學(xué)的兒歌讀給你的好伙伴聽吧。第 4 頁
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