首師大版品德與生活二年級上冊教案全集-資料下載頁
2024-12-05 02:00本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)生對身邊所熟悉的出生地、漢語漢字、民俗民風(fēng)的了解，使學(xué)生明白自己是中國人，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感和民族自豪感。國旗國徽會唱國歌，崇敬人民英雄，為自己是中國人感到自豪。生的愛國情和民族自豪感。慶，直到海內(nèi)外華人對國慶節(jié)的重視，體會做一個(gè)中國人的自豪。達(dá)能力，了解民俗等過程。
【正文】 第二課時(shí)（） 教學(xué)目標(biāo)： 在使用用具自制有趣的玩具的活動中，讓學(xué)生初步掌握幾種小用具的使用方法，激發(fā)學(xué)生開展自己動手制作小玩具的欲望與自信心，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作技能。 教學(xué)難點(diǎn)：自制有趣的玩具 教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的動手操作技能。 教學(xué)過程： 展示大眼睛魚。 學(xué)生探討他的制作方法。 出示課件（制作過 程、使用方法、注意事項(xiàng)） 親手體驗(yàn)制作過程。 展示自己制作的大眼睛魚。 體驗(yàn)釣魚。 主題三 玩中有發(fā)現(xiàn) 第一課時(shí) () 教學(xué)目標(biāo)： 通過制作和拼擺七巧板、做陀螺的活動，使學(xué)生了解玩具的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)拼擺七巧板圖案。 發(fā)展學(xué)生認(rèn)真細(xì)致、安全有序的操作意識和能力。在活動中培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較事務(wù)的能力、動手能力、想象能力和創(chuàng)新意識。 教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生認(rèn)真細(xì)致、安全有序的操作意識和能力 教學(xué)難點(diǎn)：在活動中培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較事務(wù)的能力、動手能力、想象能力和創(chuàng)新意識 教學(xué)過程： 介紹七巧板的基本構(gòu)成。 七巧板的種類。 按 照前人拼出的圖形拼圖。 創(chuàng)新拼法。 同學(xué)交流。 介紹小陀螺。并引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)。 討論：制作方法。 自制陀螺。 玩陀螺。 四、 小結(jié)。 第二課時(shí)（） 教學(xué)目標(biāo)： 在動手活動中，發(fā)展學(xué)生動手操作的興趣、探究欲望和自信心，發(fā)展學(xué)生的合作意識。在欣賞民間文化之每秒之美的過程，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，激發(fā)學(xué)生關(guān)注中華民族民間藝術(shù)的情趣。 教學(xué)重點(diǎn)：給學(xué)生一個(gè)空間，發(fā)揮想象，創(chuàng)造能力。 教學(xué)難點(diǎn)：審美情趣的培養(yǎng)。 教學(xué)過程： 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 教具 學(xué)生活動 通過展示汽車模型，使學(xué)生對汽車產(chǎn)生興趣 每個(gè)人對汽車都有自己的興趣，有的人喜歡這樣的，有的人喜那樣的，還有的人喜歡更獨(dú)特的??你的興趣是什么？說出來或 者展示一下學(xué)生自帶用具 按照自己的設(shè)想完成自己的作品 吧。 說說你為什么這樣設(shè)計(jì)汽車模型 1 說說自己 看法及他給我們的生活帶來的好處。 展示自己的設(shè)計(jì)圖 交流 總結(jié)歸納 如何制作 介紹經(jīng)驗(yàn)： 你的 汽車模型的制作方法將給大家庭。 合理化建議。 為別人出主意 交流經(jīng)驗(yàn) 談想法 出主意 制 作 教師給與指導(dǎo) 制作 展示 作業(yè) 設(shè)計(jì)汽車模型 搜集碎布、毛線、麻繩、彩紙、鉛筆 屑 主題四 讓生活更多采 第一課時(shí)（） 教學(xué)目標(biāo)： 通過有趣的活動，使學(xué)生了解折紙、貼畫等是中國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，初步知道折紙、作貼畫的簡單方法。 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力、形象思維能力和審美能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生的觀察、動手的能力。 教學(xué)難點(diǎn)： 形象思維能力的培養(yǎng)。 教學(xué)過程： 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 教具 學(xué)生活動 折紙的樂趣 展示折紙 介紹折紙的好處 了解折紙的線型與符號 掌握基本的折紙方法 制作折紙 成型作品 認(rèn)真聽 認(rèn)真看 小輔導(dǎo)員發(fā)揮作用 欣賞貼畫 介紹貼畫的種類 自己設(shè) 想。 小組交流。（制作方法） 全班交流。 自制貼畫。 展示樣品圖片 教師講解 發(fā)揮想象 交流 交流 制作 作業(yè) 自制貼畫、折紙。 第 2 課時(shí)（） 教學(xué)目標(biāo)： 通過展示、許增自制“禮品”活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會欣賞他人、與他人分享快樂、祝福他人的博愛之心。 在學(xué)習(xí)操作方法的同時(shí)，感受我們中華民族傳統(tǒng)民間文化生活的多姿多 彩。 使學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造和享受多彩的生活。 教學(xué)重點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會欣賞他人、與他人分享快樂、祝福他人的博愛之心。 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)生創(chuàng)造享受美好的生活 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 教具 學(xué)生活動 對泥 人產(chǎn)生初步的印象 課件欣賞泥人 課件 觀賞泥人 介紹泥人的歷史 泥人是一種中華民族民間藝術(shù)，他已走出國門，成為中外文化交流的使者遠(yuǎn)渡重洋。 聽介紹談想法 如何制作 談看法。 小組討論 介紹泥人的傳統(tǒng)作品 制作 展示、欣賞、評價(jià)作品 發(fā)表自己的見解 討論 課件 自制泥人 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 作業(yè) 搜集本村環(huán)境的景觀圖 觀察一周生活垃圾及產(chǎn)生垃圾的多少
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