萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)[合集5篇]-資料下載頁
2024-10-21 14:57本頁面
【正文】 大的石子代替，石子成了古人的計(jì)數(shù)工具，后來他們給這些石子起個(gè)名字，依次是一、十、百、千、萬，就是計(jì)數(shù)單位。可如果有更大的數(shù)，石子就會(huì)越來越大，計(jì)數(shù)也不方便，為了計(jì)數(shù)方便，我們用位置的不同來區(qū)分，就有了位置計(jì)數(shù)。把大小相同的石子放在不同的位置上，從右邊數(shù)第一位是個(gè)位，表示一個(gè)；第二位是十位，一個(gè)表示十個(gè)；第三位是百位，一個(gè)表示一百；第四位是千位，一個(gè)表示一千；第五位是萬位，一個(gè)表示一萬，（屏幕演示）這樣就有了現(xiàn)在的計(jì)數(shù)器和數(shù)位。同學(xué)們，你們知道了嗎？這就是數(shù)位從古到今的演變過程。四、組織練習(xí)，當(dāng)堂檢測看圖，用計(jì)數(shù)器撥出這個(gè)數(shù)并把這個(gè)數(shù)寫出來。說說你是怎么撥的。你怎么知道在千位撥9？這四個(gè)九表示的意思一樣嗎？為什么不一樣？打靶游戲你能看出他們打了多少環(huán)嗎？讀出這兩個(gè)數(shù)。其實(shí)用線段也可以表示數(shù)。出示一條線段6000，三分之一是多少（2000）通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？課后同學(xué)們也要收集10000以內(nèi)的數(shù)，做一個(gè)善于觀察生活的人。第五篇：萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：二年級(jí)數(shù)學(xué)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過綜合練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)讀、寫、組成、比較等各知識(shí)點(diǎn)有個(gè)系統(tǒng)的回憶和練習(xí)。過程與方法：在教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感、估計(jì)能力和分析判斷能力。情感與態(tài)度：讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系，從而激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)萬以內(nèi)數(shù)的讀、寫、比較等知識(shí)進(jìn)行回憶與綜合練習(xí)。教具準(zhǔn)備：課件、7張洗衣機(jī)價(jià)格3套、幸運(yùn)52四張題目卡片學(xué)具準(zhǔn)備：每生準(zhǔn)備7張小卡片教學(xué)過程：一、預(yù)習(xí)：師：同學(xué)們，第一單元 “萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)” 我們已經(jīng)學(xué)完了，你能回顧一下這一單元我們學(xué)了哪些知識(shí)嗎？（讓學(xué)生回顧整理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)）老師板書：讀法寫法比較大小求近似數(shù)估計(jì)口算師：看來同學(xué)們對(duì)本單元的知識(shí)點(diǎn)都記得很清楚了，是不是真的掌握了這些知識(shí)呢？王老師還要考考你。二、系統(tǒng)復(fù)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的寫法：師：首先請(qǐng)同學(xué)們制定一個(gè)數(shù)位順序表。比一比誰做的又對(duì)又快。問：你知道王老師為什么要你做數(shù)位順序表嗎？對(duì)呀，熟記了數(shù)位順序表，我們才能正確的讀數(shù)寫數(shù)啊。師：王老師想買一臺(tái)洗衣機(jī)，星期天我去九龍家電商場看了看，看中了幾款洗衣機(jī)。出示圖片師：你們想知道這幾款洗衣機(jī)的價(jià)格嗎？師：根據(jù)老師報(bào)出洗衣機(jī)的價(jià)格，學(xué)生記錄。給學(xué)生發(fā)幾張卡片把它記錄在卡片上。4288 59001999 1080 4009 100005899師：誰來和大家對(duì)比一下？訂正，把卡片貼在黑板上。目的：鞏固萬以內(nèi)數(shù)的讀寫法?；W(xué)“萬以內(nèi)數(shù)的組成：師：這些洗衣機(jī)我都非常喜歡，你們喜歡哪幾款呢？能不能用你學(xué)過的知識(shí)來介紹一下它們的價(jià)格呢？引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)的組成的知識(shí)進(jìn)行介紹。萬以內(nèi)數(shù)的讀法師：能不能把剛才寫的這七款洗衣機(jī)的價(jià)格按照一定的標(biāo)準(zhǔn)來分分類呢？生：各自將七張卡片進(jìn)行分類。師巡視請(qǐng)分法有代表性的同學(xué)上臺(tái)分類。（①按位數(shù)分②按數(shù)中間是否有0來分③其他特殊分法）后進(jìn)行反饋。師：現(xiàn)在看來，我們小朋友不僅寫數(shù)寫得好，而且讀數(shù)也讀得非常正確，那么你們誰能向大家介紹一下，你有什么好的訣竅，能讀、寫得又快又好呢？生：回答萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法。師：原來，你們掌握了它們的讀、寫的方法呀，怪不得能讀、寫得又對(duì)又好！萬以內(nèi)數(shù)的大小比較：師：現(xiàn)在請(qǐng)你們幫王老師來看看這七款洗衣機(jī)的價(jià)格誰貴、誰便宜好嗎？能不能把這幾款手機(jī)的價(jià)格按一定的順序來排一排呢？生：將七張卡片進(jìn)行排列。師：巡視，并請(qǐng)兩名排列方法不同的學(xué)生上臺(tái)排列。展示方法時(shí)讓學(xué)生說說：你是按什么順序排列的？你有什么好方法能排列得這么順利呢？總結(jié)比較大小的方法。近似數(shù)：師：我呀，在這些洗衣機(jī)中又選了幾款特別喜歡的想回家再考慮考慮（媒體出示七款中的四款），所以就需要記住他們的價(jià)格，我們知道，在實(shí)際生活中，整十、整百、整千的數(shù)比較容易記，如果這些洗衣機(jī)的價(jià)格用整十、整百、整千的數(shù)來記，你會(huì)怎么記呢？1999108040095899生：說出洗衣價(jià)格的近似數(shù)。師：小朋友，你們想知道王老師最后買的是哪款洗衣機(jī)嗎？請(qǐng)你來猜一猜。王老師最后買的這款洗衣機(jī)它的價(jià)格比4009元少一些，但比1080元多得多！知道是哪一款了嗎？師：非常感謝同學(xué)們幫我解決了買洗衣機(jī)的問題，其實(shí)這里面我們用到了許多我們學(xué)過的知識(shí)，都有什么？你看，咱們的數(shù)學(xué)知識(shí)多重要啊，在生活中處處都少不了呢。下面再讓我們一起來動(dòng)動(dòng)筆，練一練，好嗎？三、展示填一填⑴ 一個(gè)數(shù)從右邊起，第一位是（）位，第三位是（）位，萬位在第（）位⑵ 一萬里面有（）個(gè)一千。⑶ 一個(gè)數(shù)是四位數(shù)，這個(gè)數(shù)的最高位是（）位。⑷ 比497大，且比502小的數(shù)是（）。⑸ 由0、3四個(gè)數(shù)字組成的最大的四位數(shù)是（），最小的四位數(shù)是（）。獨(dú)立完成，集體訂正按規(guī)律數(shù)數(shù) 5215213560、3570、4100、4200、5000、6000、用0、0四個(gè)數(shù)按要求寫數(shù)。（1）兩個(gè)0只讀一個(gè)0的。（2）兩個(gè)0都不讀的。幸運(yùn)52師：幸運(yùn)52嗎里面有一種猜數(shù)游戲，今天我們就來玩玩這猜數(shù)游戲?、龠@是一個(gè)四位數(shù)，千位和十位上都是1，百位和個(gè)位上都是7，這個(gè)數(shù)是（）。②這也是一個(gè)四位數(shù)，千位上是3，是十位上的3倍，其余各位上一個(gè)也沒有，這個(gè)數(shù)是（）。③ 這是一個(gè)三位數(shù)，它比800小比700大，這個(gè)數(shù)是（）。④ 這是一個(gè)四位數(shù)，百位、十位、個(gè)位上的數(shù)都相同，且是千位上的數(shù)字的2倍，這個(gè)數(shù)是（）。⑤兩個(gè)數(shù)相加的和是900，這兩個(gè)數(shù)是（）、（）。⑥兩個(gè)數(shù)的差是600，這兩個(gè)數(shù)是（）、（）。⑤、⑥兩題重點(diǎn)復(fù)習(xí)整百整千的加減法，訂正時(shí)說想法和算法。四、全課總結(jié)，拓展提高師：小朋友，今天我們對(duì)“萬以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)”進(jìn)行了整理復(fù)習(xí)，你有什么收獲？
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