20xx年貴州政法干警文化綜合政治：財(cái)政政策與貨幣政策的區(qū)分模版-資料下載頁
2024-10-21 14:38本頁面
【正文】 介紹（一）測驗(yàn)的目的申論試卷分為注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分，給定資料通常涉及某一個或幾個特定的社會問題或社會現(xiàn)象，要求考生在對給定資料閱讀、理解、分析的基礎(chǔ)上，從不同角度，采用不同形式，完成相應(yīng)的題目作答。申論（?？祁悾┲攸c(diǎn)測查考生閱讀理解能力、綜合分析能力和文字表達(dá)能力。包括：理解給定資料的主要內(nèi)容；把握給定資料各個部分之間的有機(jī)聯(lián)系；對給定資料涉及的概念、術(shù)語、名詞等含義理解正確，區(qū)分清楚；文字表達(dá)通暢，層次分明。申論（本碩類）重點(diǎn)測查考生閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力以及文字表達(dá)能力。包括：準(zhǔn)確理解給定資料的內(nèi)容主旨（含表層含義及深層含義）；全面分析問題所涉及的各個方面，并能在把握內(nèi)容主旨和精神的基礎(chǔ)上，形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案，準(zhǔn)確流暢、條理清晰地用文字形式表達(dá)出來。（二）給定資料說明1．申論的給定資料具有普遍性，對政治、經(jīng)濟(jì)、法律、文化、社會等方面問題都有所涉及，涉及面非常廣。2．申論的給定資料具有針對性，一般都有明確的主題，可以是現(xiàn)實(shí)中普遍存在的社會熱點(diǎn)問題，大眾傳媒關(guān)注的焦點(diǎn)，或者社會公共事務(wù)管理領(lǐng)域某一方面的內(nèi)容。3．申論的給定資料形式具有多樣性，有的是以段落形式給出的一組文字材料，有的是一篇或幾篇的文章或是訪談錄等。（三）題型與作答要求根據(jù)給定資料和測評目的的不同，申論題型及要求會有所變化，如，寫作文種上的變化。根據(jù)給定資料的不同，讓考生發(fā)表議論、進(jìn)行評述或者寫一篇講話稿、調(diào)查報告、工作方案及勤勞的蜜蜂有糖吃其他相關(guān)的公文等。還有試題結(jié)構(gòu)上的變化，根據(jù)測評目的的不同，可能設(shè)定兩個、三個或多個問題第五篇：2014年貴州政法干警考試申論熱點(diǎn)：文化給人改變未來的力量2014年貴州政法干警考試申論熱點(diǎn)：文化近幾年，政法干警考試的申論材料內(nèi)容大都偏向于經(jīng)濟(jì)，社會，文化類型，文化類型，尤其是文化類的申論材料占的比重特別大，但不得不承認(rèn)的是，大多數(shù)考生對于這一類型的材料是束手無策的，得分普遍偏低，所以中公政法干警考試網(wǎng)建議考生們需要針對性的進(jìn)行文化熱點(diǎn)的梳理，以幫助考生完善知識體系，最終達(dá)到事半功倍的效果。根據(jù)山東申論材料的命題趨勢和近幾年國聯(lián)考的命題規(guī)律，極有可能出現(xiàn)文化和經(jīng)濟(jì)綜合考查的情況，那么文化產(chǎn)業(yè)的相關(guān)內(nèi)容就極有可能出現(xiàn)在今年的山東 省考中?？倳浽凇捌咭弧敝v話中指出，要加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，繼續(xù)深化文化體制改革，還要大力發(fā)展新興文化產(chǎn)業(yè)，增加其技術(shù)含量，要加快構(gòu)建現(xiàn) 代文化市場，更要實(shí)施文化惠民系列工程，最近鄉(xiāng)村中的“鄉(xiāng)村書屋”“鄉(xiāng)村電影放映”等內(nèi)容的增加又跟基層文化緊密的結(jié)合在一起。因此，不論總五位一體的任 何方面來說，文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)內(nèi)容的考查幾率都是很大的。2012年的915聯(lián)考考查的是“文化逆差”的相關(guān)內(nèi)容，2014年的412聯(lián)考又是如此，所以我們發(fā)現(xiàn)，文化保護(hù)以及對外交流的相關(guān)內(nèi)容考查頻率 是很高的，那么我們就不能輕易掉以輕心了。除了對外的文化交流外，對內(nèi)的文化遺產(chǎn)也是近幾年考查很多的內(nèi)容，例如2013年的國考省部級，內(nèi)容是關(guān)于非物 質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和交流的。我們在推動中華文化走出國門走向世界的同時，更要注重我們自身的文化保護(hù)，因此，這方面的內(nèi)容也是不容忽視的。2006年，黨的十六屆六中全會明確提出要建設(shè)社會主義核心價值體系，在全社會引起廣泛響應(yīng)，2007年總書記在講話中指出，要大力建 設(shè)社會主義核心價值體系，鞏固全黨全國共同的思想基礎(chǔ)。落實(shí)到我們申論考試中，凡是申論材料中涉及文化、價值觀、意識、信念等內(nèi)容，我們都可以上升到核心 價值觀的層面，從思想理論的制高點(diǎn)來出奇制勝。例如2012年國考省部級，要求以農(nóng)婦劉女士和李老太太之間的感人故事寫一篇作文，而材料主題是公民道德建 設(shè)，那么我們就可以從核心價值觀的相關(guān)內(nèi)容展開論述，既符合國家大政方針，給人改變未來的力量又體現(xiàn)出了扎實(shí)的理論功底。
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