魯教版四年級下冊兒童詩兩首3word版教案-資料下載頁
2024-12-05 01:36本頁面
【導(dǎo)讀】3．通過朗讀課文，感受兒童豐富的想象力，體會童年生活的快樂。感悟兒童詩的特點。出示童年圖，孩子們回憶童年中的趣事，講給大家聽聽，一起分享快樂。童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活，童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。天我們就來學(xué)習(xí)（板書）分享童年的快樂。2．找喜歡的伙伴讀詩、互評、互相正音。3．再自由讀詩，把不理解的詞語勾畫出來。1．再讀詩，把你印象最深的地方勾出來。在柳樹根上，想把眼睛裝在風(fēng)箏上，想把自己種在土地上，童年美好幸福?！锻甑乃嫛肥刮腋惺艿酵昕鞓?。4．體會到什么，迅速寫下來，與小組同學(xué)交流。2．比賽讀詩，單個比，小組比，男女生比。3．伴樂，全班一起誦讀全詩。3．辦兒童詩主題手抄報。
【正文】 思想感情。 4．體會到什么，迅速寫下來，與小組同學(xué)交流。 五 、 感情朗讀，背誦詩 。 1．自由讀詩，帶 著自由自在、無拘無束的思想感情朗讀。 2．比賽讀詩，單個比，小組比，男女生比。 3．伴樂，全班一起誦讀全詩。 六 、 拓展延伸 。 1．交流課前搜集的兒童詩。 2．學(xué)寫兒童詩 。 3．辦兒童詩主題手抄報 。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1