【正文】 ）改變舊的國(guó)際秩序（3）建立以和平共處五項(xiàng)基本原則為基礎(chǔ)的有利于世界和平和發(fā)展的國(guó)際新秩序。當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。、我國(guó)的外交政策（1）是什么：獨(dú)立自主的和平外交政策。（2）我國(guó)外交政策制定的決定因素：我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)和國(guó)家利益決定我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策（3）我國(guó)外交政策的宗旨是：維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展（4）我國(guó)外交政策的基本目標(biāo)：維護(hù)我國(guó)的主權(quán)、安全和發(fā)展利益，促進(jìn)世界的和平與發(fā)展（5）我國(guó)外交政策的基本立場(chǎng)：獨(dú)立自主（6）我國(guó)外交政策的基本準(zhǔn)則：和平共處五項(xiàng)原則。中國(guó)怎樣走和平發(fā)展道路？（1）要積極發(fā)展對(duì)外關(guān)系，努力為我國(guó)的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造有利的國(guó)際環(huán)境。（2）要在和平共處五項(xiàng)原則的基礎(chǔ)上發(fā)展同世界各國(guó)的關(guān)系，不斷發(fā)展同周邊國(guó)家的睦鄰友好關(guān)系，加強(qiáng)同發(fā)展中國(guó)家的團(tuán)結(jié)與合作。（3）要堅(jiān)決反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，永遠(yuǎn)不稱霸。必修三《文化生活》文化的內(nèi)涵是什么？文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。文化的作用？文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。表現(xiàn)：不僅表現(xiàn)在個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中，而且表現(xiàn)在民族和國(guó)家的歷史中。（先進(jìn)的、健康的文化會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，落后的、腐朽的文化則會(huì)阻礙社會(huì)的發(fā)展。）文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系： 經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)，文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映。：文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐，越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。對(duì)于發(fā)展過國(guó)家來說，文化是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中維護(hù)國(guó)家利益和安全的重要精神武器。文化對(duì)人的影響：（1）表現(xiàn)：文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。（2）特點(diǎn)：潛移默化、深遠(yuǎn)持久（人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志是：世界觀，人生觀，價(jià)值觀）、優(yōu)秀文化對(duì)人的塑造作用：優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。為什么要尊重文化多樣性? ①尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求。②尊重文化多樣性是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。怎樣對(duì)待文化的多樣性?(態(tài)度和原則)正確態(tài)度：既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步。原則：堅(jiān)持各民族文化一律平等。文化傳播的途徑： 商業(yè)貿(mào)易，人口遷徙，教育?，F(xiàn)代文化傳播的手段極其特點(diǎn)：大眾傳媒；特點(diǎn)：超越時(shí)空限制，顯示出文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能，成為文化傳播的主要手段。傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)：相對(duì)穩(wěn)定性、鮮明的民族性傳統(tǒng)文化繼承性的表現(xiàn)：傳統(tǒng)習(xí)俗的繼承、傳統(tǒng)建筑的繼承、傳統(tǒng)文藝的繼承、傳統(tǒng)思想的繼承 、如何繼承傳統(tǒng)文化,發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用?正確態(tài)度是：取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用。1影響文化發(fā)展的因素有：（1）社會(huì)制度的更替（2）科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步（3）思想運(yùn)動(dòng)（4）教育、怎樣進(jìn)行文化創(chuàng)新?(途徑)根本途徑：（1）立足于社會(huì)實(shí)踐（社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力）重要途徑：（2）繼承傳統(tǒng)，推陳出新；（3）面向世界，博采眾長(zhǎng)。（4）堅(jiān)持正確方向，克服錯(cuò)誤傾向。1中華文化的基本特征：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深（1）中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見證：漢字和史書典籍（2）中華文化的博大精深體現(xiàn)在哪些方面？①獨(dú)特性獨(dú)樹一幟，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。表現(xiàn)在文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)上。②區(qū)域性一方水土，一方文化。③民族性中華之瑰寶，民族之驕傲。（3）中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的重要原因——中華文化的包容性①包容性含義：即求同存異和兼收并蓄。所謂“求同存異”，就是能與其他民族的文化和諧相處；所謂“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分。②意義：這種文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的關(guān)系中交流，增強(qiáng)對(duì)自身文化的認(rèn)同、對(duì)外域文化的理解。1中華民族精神的基本內(nèi)涵：以愛國(guó)主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。1新時(shí)期，我國(guó)愛國(guó)主義的主題是什么？發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，、如何大力弘揚(yáng)和培育民族精神？（1）最重要的是發(fā)揮 “主心骨”的作用，即中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。（2）要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。（3）要正確對(duì)待外來思想文化的影響。（4）要與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。（5）立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐（6）人人都應(yīng)成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。1中國(guó)特色社會(huì)主義文化的含義： 就是以馬克思主義為指導(dǎo)，建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。、走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必由之路。二者是路徑和目標(biāo)的關(guān)系。走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，向著建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)宏偉目標(biāo)前進(jìn)，關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力。為此，需要樹立高度的文化自覺和文化自信2社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容：馬克思主義指導(dǎo)思想，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。2建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)？（發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的根本目標(biāo)）培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。（培育“四有”公民）2建設(shè)社會(huì)主義精神文明的主要途徑是： 建設(shè)社會(huì)主義精神文明，必須大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)。2社會(huì)主義思想道德建設(shè)，集中體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向，是文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。2面對(duì)生活中的道德沖突，你如何判斷和選擇？一個(gè)重要的途徑是，在社會(huì)主義精神文明建設(shè)的實(shí)踐中，加強(qiáng)自身的知識(shí)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。2知識(shí)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的聯(lián)系是怎樣的？（為何要堅(jiān)持二者的統(tǒng)一？）（1）良好的知識(shí)文化修養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)。（2）加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，能夠促進(jìn)知識(shí)文化修養(yǎng)。2如何追求更高的思想道德目標(biāo)（1）要不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。（2）在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)，不斷改造主觀世界。（3）要腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng)，要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起。2如何發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化？（1）關(guān)鍵在于堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。（2）要大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（3）要立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐，發(fā)揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，汲取世界各民族文化的長(zhǎng)處，不斷創(chuàng)新。（4）建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化，是全體人民的共同事業(yè)。（5）要深化文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力。第五篇：2012年高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試政治學(xué)科小結(jié)2012年高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試政治學(xué)科小結(jié)在2012年高二學(xué)業(yè)水平考試中，我校政治學(xué)科共有710人得A級(jí)，%，較去年有較大幅度的提高。回顧復(fù)習(xí)備考的過程，成績(jī)來之不易。有道是“一分耕耘一分收獲”，天道酬勤。這一成績(jī)的取得靠的是年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，靠的是備課組老師的通力協(xié)作，全心投入。下面我把我們政治備課組在復(fù)習(xí)備考中的一些做法向各位作匯報(bào)。一、提前謀劃，從長(zhǎng)計(jì)議。今年的小高考復(fù)習(xí)啟動(dòng)較早，上學(xué)期元旦后年級(jí)組就調(diào)整課時(shí)，必修學(xué)科增加一課時(shí)，并從高一、高三選調(diào)精兵強(qiáng)將充實(shí)師資力量，拉開了復(fù)習(xí)迎考的序幕。我們抓住這一時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使學(xué)生盡早盡快進(jìn)入狀態(tài)，課堂效率大大提高，為今年小高考的輝煌奠定了基礎(chǔ)。二、研究考綱，把握方向?！犊荚囌f明》是命題的依據(jù)，我們備課組利用集體備課，認(rèn)真研讀，把近兩年的考試說明進(jìn)行對(duì)比，關(guān)注新增考點(diǎn)和能級(jí)要求有提升的考點(diǎn)。仔細(xì)分析近三年的小高考真題，篩選出在近兩年沒有考過主觀題的B、C級(jí)考點(diǎn)尤其是C級(jí)考點(diǎn)加以強(qiáng)化訓(xùn)練。今年試卷中綜合探究題考查的是有關(guān)創(chuàng)新的知識(shí)，這一考點(diǎn)在近三年都沒考過主觀題，在考前指導(dǎo)中我們已對(duì)學(xué)生進(jìn)行了重點(diǎn)提醒，在很大程度上提高了復(fù)習(xí)的針對(duì)性和有效性。三、周密計(jì)劃，循序推進(jìn)。在上學(xué)期新授課結(jié)束后，我們高二兩個(gè)部的備課組商定了統(tǒng)一的復(fù)習(xí)計(jì)劃。分三個(gè)階段實(shí)施：第一階段以課為單位，以考點(diǎn)為抓手，逐點(diǎn)過關(guān)；第二階段以單元為單位，注重知識(shí)體系的構(gòu)建和梳理；第三階段是強(qiáng)化訓(xùn)練，通過做綜合練習(xí)、模擬試卷提升學(xué)生的應(yīng)試能力。計(jì)劃制定具體，細(xì)化到每天的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生課后的學(xué)習(xí)任務(wù)。責(zé)任分工明確，導(dǎo)學(xué)案、考點(diǎn)知識(shí)提綱、練習(xí)經(jīng)集體研究后由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師負(fù)責(zé)編制。由于計(jì)劃周密，分工協(xié)作，盡管每個(gè)老師課務(wù)繁重，但整個(gè)復(fù)習(xí)工作有條不紊，循序推進(jìn)，提高了復(fù)習(xí)的實(shí)效性。四、夯實(shí)基礎(chǔ)，不留盲點(diǎn)。從近三年的考試情況看，主觀題想出高分不容易，今年的情況更是如此，因此決勝的關(guān)鍵是70分的客觀題，事實(shí)上70分的客觀題絕大部分都是考查簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)。在復(fù)習(xí)過程中我們一直重視夯實(shí)基礎(chǔ)，抓住記憶、默寫、重點(diǎn)講解、練習(xí)四個(gè)環(huán)節(jié)。通過課堂提問、課上默寫、課后抽查等形式，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶。對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)問題聯(lián)系重大時(shí)事熱點(diǎn)和學(xué)生生活實(shí)際精講到位。在考前回歸課本的復(fù)習(xí)中，我們編制了選擇題和判斷題的專項(xiàng)訓(xùn)練，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)。背誦、默寫是最原始的方法，也是最有實(shí)效的方法，關(guān)鍵是要實(shí)實(shí)在在的堅(jiān)持做下去，一定會(huì)收獲成功。五、注重解題方法的指導(dǎo)。小高考試卷中有30分的主觀題，直接用書本某一部分知識(shí)回答的所謂直問式的問題基本沒有，都是通過情景材料的引入，要求學(xué)生用教材的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)分析和解釋有關(guān)社會(huì)現(xiàn)象，判斷和評(píng)述有關(guān)觀點(diǎn)，或是收集和處理相關(guān)信息，提出并分析問題，合理并有創(chuàng)意地提出解決問題的方案。主觀題的難度與政治選修的高考題基本一樣，想拿高分很難。我們的策略是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生解題規(guī)范的指導(dǎo)，盡量少扣分。通過自己平時(shí)的閱卷以及和參加“小高考”閱卷的老師的交流，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在答題尤其是做主觀題時(shí)存在一些典型的問題，如字跡不清、潦草難以辨認(rèn)；答題區(qū)域出現(xiàn)混亂錯(cuò)誤。沒有答在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)；審題出現(xiàn)失誤，知識(shí)范圍搞不清；思維狹隘，答案局限，視野不開擴(kuò)；政治學(xué)科素養(yǎng)不高，不會(huì)運(yùn)用書本專業(yè)術(shù)語或時(shí)政用語等。針對(duì)這些問題，我們反復(fù)提醒，并把一些答得好的試卷和不好的試卷展示給學(xué)生看，以增強(qiáng)他們的規(guī)范答題意識(shí)，避免非智力因素失分。六、存在問題。反思今年復(fù)習(xí)備考的舉措，也有一些不足和遺憾，具體表現(xiàn)在兩個(gè)方面。時(shí)政復(fù)習(xí)滯后。小高考試卷中有5題純時(shí)政的選擇題，我們?cè)?月底才把時(shí)政復(fù)習(xí)提綱印發(fā)給學(xué)生。時(shí)政復(fù)習(xí)應(yīng)與一輪復(fù)習(xí)穿插進(jìn)行，化整為零。為確保萬無一失，編制時(shí)政資料面要寬，分階段整理補(bǔ)充?；麨榱悖葴p輕學(xué)生最后突擊強(qiáng)記的負(fù)擔(dān)，又有利于學(xué)生牢固掌握。考前的模擬考試要調(diào)控好試卷的難度，增強(qiáng)學(xué)生沖A的信心。分析今年的考試成績(jī)，政治學(xué)科同類班級(jí)中得A人數(shù)差距最大的達(dá)14人，這與學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、沖A信心有很大關(guān)系。在復(fù)習(xí)過程中教師要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在今年的考前的幾次模擬測(cè)試中，由于試卷的難度、評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)生知識(shí)掌握程度等多方面的原因，政治學(xué)科得A人數(shù)一直很低，這在一定程度上挫傷了學(xué)生的積極性。