09-10學年第一學期四年級語文期末試卷分析-資料下載頁
2025-10-12 13:54本頁面
【正文】 60分這樣的勉強及格的成績。在下學期的教學中，我應以這次考試暴露出的問題為側重，通過新課的教學將其滲入其中，不斷引導學生掌握知識，摒棄錯誤的學習觀念和方法，力求在下學期的教學檢測中發(fā)揮出更好的能力，取得更好的成績。爭取在本次排名第四的情況下有所進步，更重要的是使學生的成績有所提高，讓學生掌握更多的知識，逐步建立起良好的學習習慣。課任教師：馬 潔2011年1月9日2010—2011學第一學期四年級語 文 期 末 試 卷 分 析柏樹小學 馬 潔2011年1月9日第五篇：20172018學第一學期四年級數學期末試卷分析20172018學第一學期期末學業(yè)水平測試四年級數學試卷分析宿州市第一小學 四年級數學組一、試題整體情況：全卷共五項。第一項是填空題，題型出的全面，靈活，想做全對不太容易。第二項選擇題，基礎題為主，有個別靈活題，特別是第3題，學生容易做錯。第三項是判斷題，很靈活，特別是第4小題，很多學生會做錯：，包含豎式計算、簡便計算、脫式計算。特別是簡便計算有一定的難度，而且分值很大，可以和應用題的分值有一拼了。第五項解決問題，此大題檢測學生對于生活中一些常見問題的解決能力。整體來說這五題計算量雖不算大，但是還是有一定的難度。本次期末考試試卷從總體來看試卷抓住了四年級數學（上冊）教材的重點、關鍵。注重了概念、解決問題等基礎知識的訓練，考查了學生對基本知識的掌握。整張試卷題型多樣，內容靈活。從整體來講，這張試卷不算太難，但是要想考得好不容易，想考100分，更不容易。特別是填空、判斷、選擇、簡便計算有個別題，比較活。二、學生測試情況分析：填空部分。（1）填空題的第3題，部分學生做的不會太好。部分學生（四舍五入等于10萬）最大五位數好找，最小五位數不是太好找，還有待于加強。（2）填空題的第8題，出題不嚴謹，導致有兩個答案。而且部分學生肯定忘了考慮往返車票。選擇部分（1）選擇題1題，對于少部分學生來說有點難。做得不太好?？赡懿恢廊绾稳フ摇＃?）選擇題第4題，這題對于一部分空間想象能力差的學生來說，不太容易。容易做錯，這樣的題以后還有待于加強這方面的練習。判斷部分（1）判斷題的第1題，有部分學生容易出錯。（2）選擇題的第3題，部分學生容易做錯，木有看清那是數位不是計數單位。（3）選擇題的第5題，有個別學生容易跟著感覺走，容易做錯。計算部分。（1）豎式計算失分很少，說明學生的計算基本功比較扎實。只是最后一題，有少個別學生不細心，0雖然木有參與計算，但是結果0木有落下來。（2）脫式計算應該不錯，量不大，計算難度也不大。（3）簡便計算第一題和第四題難，相當一部分學生不會做。解決問題部分。整體做得還不錯。只是第2題，有部分學生做得不是太好。三、改進措施：針對試卷中出現的一些問題，仔細的分析后，今后有如下打算 :（1）、抓好常規(guī)的練習。一定要在日常教學中對學生的要求不能低，每個學生我們都要嚴格訓練，特別是最基本的計算和概念的學習理解，（2）、抓好學生的學習習慣，包括書寫、計算時的驗算、課內外作業(yè)的主動完成、做題時的細心、積極的思考。（3）、繼續(xù)加強基礎知識的夯實，注重基本練習的質量、練習的多樣性、靈活性。（4）、培養(yǎng)學生的審題能力。自己能讀懂題意，分析題意是一種不可缺少的能力。很多教師在平時教學中要注意抓住題中的關鍵詞語，讀懂題意，訓練學生的理解能力，避免過失失分。四、商榷意見：簡便計算有些難而且分值大，和應用題的分值有一拼，這冊書的重點雖然有簡便計算，但是可至于這么凸顯。另外操作題木有，不符合新理念，而且導致有部分題分值大。
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