蘇教版科學(xué)四下小車的運(yùn)動(dòng)課件2-資料下載頁

【總結(jié)】做個(gè)試驗(yàn)：動(dòng)手體驗(yàn)用小繩子拉著小車在桌子上運(yùn)動(dòng)，小繩另一端綁著墊圈，改變墊圈的數(shù)量，感受重力，由墊圈重力產(chǎn)生的拉力與小纜車運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)系。結(jié)論：墊圈越多，重力越大，產(chǎn)生的拉力越大，小車運(yùn)動(dòng)的越快?！裰亓κ亲饔迷谖矬w上的向下的拉力或壓力；足夠的拉力能夠使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來，拉力越大，物體運(yùn)動(dòng)得越快。實(shí)驗(yàn)記錄拉力大小

2024-12-04 18:05

蘇教版科學(xué)四下運(yùn)動(dòng)的快慢課件2-資料下載頁

【總結(jié)】進(jìn)入退出運(yùn)動(dòng)的快慢達(dá)標(biāo)自測平均速度勻速與變速小結(jié)引入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)速度退出繁忙的公路問：公路上行走的車輛與行人有什么共同的特點(diǎn)呢?運(yùn)動(dòng)有快有慢,怎樣來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢呢?返回學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)，用速度

2024-12-04 19:55

蘇教版科學(xué)四下力在哪里課件2-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊第四單元第1課時(shí)（給核桃施加）力核桃為什會(huì)裂開？靜止的彈珠為什么移動(dòng)？（對彈珠施加）力（給輪子施加）力運(yùn)動(dòng)的自行車怎樣才能停下來？（給水桶施加）力下面我們來揭曉謎底夾核桃（給核桃施加）力彈珠子（對彈珠施加）力自行車剎車（給輪胎施加）力

2024-12-04 18:05

蘇教版品德與社會(huì)四下我們的民風(fēng)民俗課件3-資料下載頁

【總結(jié)】一、說教材《品德與社會(huì)》是以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合性課程?！段覀兊拿耧L(fēng)民俗》是蘇教版《品德與社會(huì)》教材四年級(jí)下冊第二單元第三課。本課的內(nèi)容由三大版塊組成“傳統(tǒng)的節(jié)日”“傳統(tǒng)的文娛活動(dòng)”“不同的民風(fēng)民俗”，從不同方面向?qū)W生們展現(xiàn)了中華民族豐富多彩的民風(fēng)民俗，通過學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，與民風(fēng)

2024-12-05 01:23

人教版品德與社會(huì)四下從烽火臺(tái)到互聯(lián)網(wǎng)課件2-資料下載頁

【總結(jié)】『品德與社會(huì)』『品德與社會(huì)』『品德與社會(huì)』『品德與社會(huì)』第一部分：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課阿赫瓦里不同尋常的馬拉松賽馬拉松的起源并不是為了競爭，大家猜猜是為了什么呢？√為了傳遞信息『品德與社會(huì)』第一部分：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課『品德與社會(huì)』古代的通信方式我國古代勞動(dòng)人民還想出了哪些方法傳遞信息？烽

2024-11-29 03:59

人教版品德與社會(huì)四下交通問題課件-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書四年級(jí)下冊金鳳區(qū)親水苑回民小學(xué)教師：康海燕200７年３月橫尸馬路觸目驚心血的教訓(xùn)慘不忍睹車毀人亡人財(cái)兩空傷心欲絕

2024-11-29 03:59

蘇教版品德與社會(huì)四下在公共汽車上課件3-資料下載頁

【總結(jié)】泗洪縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校——?jiǎng)⒒壅f一說：在乘坐公交車時(shí)，見過哪些發(fā)生在公交車上的事情？公交車上的故事邊聽邊想：出現(xiàn)哪幾種可能？如果你是曹陽、大哥哥、老奶奶會(huì)有什么樣的想法？寫一寫：會(huì)出現(xiàn)哪種可能？請按你所想的幾種可能編寫不同的故事情節(jié)。仔細(xì)下面四幅圖片課堂延伸

2024-12-05 01:23

蘇教版品德與社會(huì)四下辦一張自己的報(bào)紙課件-資料下載頁

【總結(jié)】辦一張自己的報(bào)紙?風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳；?家事國事天下事事事關(guān)心。?《體壇周報(bào)》?《中國少年兒童報(bào)》?《中學(xué)生英語報(bào)》?《南京電視報(bào)》?《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》爸爸想了解近期國內(nèi)外足壇上一些球員的信息

2024-11-15 02:20

蘇教版品德與社會(huì)六下可怕的物種入侵課件2-資料下載頁

【總結(jié)】第8課可怕的物種入侵外來物種非洲大蝸牛因?yàn)槠焚|(zhì)不高賣不出好價(jià)錢，被農(nóng)民隨意倒進(jìn)水溝，變成了啃食莊稼的“禍害”；在澳大利亞和南非，仙人掌成了令人頭疼的大麻煩；美國從中國引進(jìn)葛藤后，又不得不回來尋找天敵……這些外來入侵物種，不論是偷偷摸摸進(jìn)來的，還是正大光明“引入”的，都把本地的生態(tài)系統(tǒng)攪了個(gè)天翻地

2024-12-05 01:27

蘇教版品德與社會(huì)六下地球在“發(fā)低燒”課件2-資料下載頁

【總結(jié)】醫(yī)生診斷：自20世紀(jì)80年代開始，地球母親一直以來持續(xù)發(fā)低燒，情況嚴(yán)重，請人類兒女們注意觀察母親病情！藥方：———————————————————————————————————。北極熊是世界上最大的陸地食肉動(dòng)物，又名白熊。按動(dòng)物學(xué)分類屬哺乳綱

2024-12-04 22:27

未來版品德與社會(huì)四下家鄉(xiāng)方言課件-資料下載頁

【總結(jié)】黑撒《陜西美食》家鄉(xiāng)的方言四年級(jí)《品德與社會(huì)》職教中心小學(xué)部張琳不同的家鄉(xiāng)，有著不同的地方語言，這種地方語言就叫做方言。方言：任務(wù)一：欣賞視頻片段，體味方言利弊。再別康橋輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金

2024-11-30 00:52

牛津蘇教版英語四下project2aparty課件2-資料下載頁

【總結(jié)】Period2南京市民辦育英第二外國語學(xué)校Students’homework?Whose…isthis??It’s….?Whose…arethese??They’re….Canyoufindtheownersoftheclothes?Thefollowingsentenceswillhel

2024-12-13 19:25

牛津蘇教版英語四下unit2afterschool課件2-資料下載頁

【總結(jié)】譯林出版社英語四年級(jí)下冊Unit2AfterschoolStorytimeEnjoyasongaweekThefirstdayofaweek(一個(gè)星期的第一天)Tip:Sundayisthefirstdayofaweek.Howmanydaysdowehave

2024-12-12 19:12

蘇教版品德與社會(huì)四下伸出你的手-資料下載頁

【總結(jié)】伸出你的手蘇教版《品德與社會(huì)》四年級(jí)下冊老師或講課小朋友：同學(xué)們，請翻到《品德與社會(huì)》第21頁，今天我講的內(nèi)容是“伸出我的手”。當(dāng)你生活在幸福和快樂之中的時(shí)候，你可曾留心過：我們身邊還有一些生活艱難和不幸的人。老師或講課小朋友：現(xiàn)在讓我們看一看生活中一些不幸的孩子。（點(diǎn)課件）老師或講課小朋友：同學(xué)們看得很認(rèn)真

2024-11-20 01:09

蘇教版品德與社會(huì)四下伸出我的手-資料下載頁

【總結(jié)】《伸出我的手》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：知道“一方有難，八方支援”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，樹立為他人獻(xiàn)愛心的意識(shí)。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊處境困難或不幸的人，學(xué)會(huì)伸出手去幫助別人的方法。情感與態(tài)度：激發(fā)主動(dòng)關(guān)心弱者的意識(shí)和情感，培植愛心，愿意為幫助他們擺脫困境或不幸盡自己的微薄之力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注自己周圍或社會(huì)

2024-12-09 05:00

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