【摘要】怎樣和他聯(lián)系小學(xué)四年級思想品德下冊媽媽突患急病,呼叫急救中心派救護(hù)車來,用什么聯(lián)系方式好呢?媽媽突患急病,呼叫急救中心派救護(hù)車來,用什么聯(lián)系方式好呢?(電話120)?急救:120?火警:119?匪警:110?交通
2025-05-14 01:42
【摘要】我們的民風(fēng)民俗(蘇教版)四年級品德與社會(huì)下冊《元日》(宋)王安石爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇;千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符?!肚迕鳌罚ㄌ疲┒拍燎迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?!端{(diào)歌頭》(宋)蘇軾人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全
2024-12-01 06:24
【摘要】一個(gè)美麗動(dòng)人的傳說?在很早很早以前,四川西陵有一位美麗的姑娘,每天外出采集野果來奉養(yǎng)體弱多病的二老。她不怕苦和累,近處的野果采集完了,便跋山涉水到遠(yuǎn)處去采集,每天很晚才回家。不久,遠(yuǎn)處的野果也?采完了,拿啥來奉養(yǎng)二老呢?姑娘靠在一棵桑樹下傷心地哭起來,哭聲是那樣的哀婉、凄涼,使遠(yuǎn)近的飛禽走獸都被感動(dòng)。?
2024-12-24 18:04
【摘要】做個(gè)試驗(yàn):動(dòng)手體驗(yàn)用小繩子拉著小車在桌子上運(yùn)動(dòng),小繩另一端綁著墊圈,改變墊圈的數(shù)量,感受重力,由墊圈重力產(chǎn)生的拉力與小纜車運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)系。結(jié)論:墊圈越多,重力越大,產(chǎn)生的拉力越大,小車運(yùn)動(dòng)的越快?!裰亓κ亲饔迷谖矬w上的向下的拉力或壓力;足夠的拉力能夠使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來,拉力越大,物體運(yùn)動(dòng)得越快。實(shí)驗(yàn)記錄拉力大小
2024-12-24 18:05
【摘要】進(jìn)入退出運(yùn)動(dòng)的快慢達(dá)標(biāo)自測平均速度勻速與變速小結(jié)引入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)速度退出繁忙的公路問:公路上行走的車輛與行人有什么共同的特點(diǎn)呢?運(yùn)動(dòng)有快有慢,怎樣來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢呢?返回學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng),用速度
2024-12-24 19:55
【摘要】(蘇教版)四年級科學(xué)下冊第四單元第1課時(shí)(給核桃施加)力核桃為什會(huì)裂開?靜止的彈珠為什么移動(dòng)?(對彈珠施加)力(給輪子施加)力運(yùn)動(dòng)的自行車怎樣才能停下來?(給水桶施加)力下面我們來揭曉謎底夾核桃(給核桃施加)力彈珠子(對彈珠施加)力自行車剎車(給輪胎施加)力
【摘要】一、說教材《品德與社會(huì)》是以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合性課程?!段覀兊拿耧L(fēng)民俗》是蘇教版《品德與社會(huì)》教材四年級下冊第二單元第三課。本課的內(nèi)容由三大版塊組成“傳統(tǒng)的節(jié)日”“傳統(tǒng)的文娛活動(dòng)”“不同的民風(fēng)民俗”,從不同方面向?qū)W生們展現(xiàn)了中華民族豐富多彩的民風(fēng)民俗,通過學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),與民風(fēng)
2024-12-25 01:23
【摘要】『品德與社會(huì)』『品德與社會(huì)』『品德與社會(huì)』『品德與社會(huì)』第一部分:創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課阿赫瓦里不同尋常的馬拉松賽馬拉松的起源并不是為了競爭,大家猜猜是為了什么呢?√為了傳遞信息『品德與社會(huì)』第一部分:創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課『品德與社會(huì)』古代的通信方式我國古代勞動(dòng)人民還想出了哪些方法傳遞信息?烽
2024-12-19 03:59
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書四年級下冊金鳳區(qū)親水苑回民小學(xué)教師:康海燕2007年3月橫尸馬路觸目驚心血的教訓(xùn)慘不忍睹車毀人亡人財(cái)兩空傷心欲絕
【摘要】泗洪縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)?!?jiǎng)⒒壅f一說:在乘坐公交車時(shí),見過哪些發(fā)生在公交車上的事情?公交車上的故事邊聽邊想:出現(xiàn)哪幾種可能?如果你是曹陽、大哥哥、老奶奶會(huì)有什么樣的想法?寫一寫:會(huì)出現(xiàn)哪種可能?請按你所想的幾種可能編寫不同的故事情節(jié)。仔細(xì)下面四幅圖片課堂延伸
【摘要】辦一張自己的報(bào)紙?風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳;?家事國事天下事事事關(guān)心。?《體壇周報(bào)》?《中國少年兒童報(bào)》?《中學(xué)生英語報(bào)》?《南京電視報(bào)》?《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》爸爸想了解近期國內(nèi)外足壇上一些球員的信息
2024-12-05 02:20
【摘要】第8課可怕的物種入侵外來物種非洲大蝸牛因?yàn)槠焚|(zhì)不高賣不出好價(jià)錢,被農(nóng)民隨意倒進(jìn)水溝,變成了啃食莊稼的“禍害”;在澳大利亞和南非,仙人掌成了令人頭疼的大麻煩;美國從中國引進(jìn)葛藤后,又不得不回來尋找天敵……這些外來入侵物種,不論是偷偷摸摸進(jìn)來的,還是正大光明“引入”的,都把本地的生態(tài)系統(tǒng)攪了個(gè)天翻地
2024-12-25 01:27
【摘要】醫(yī)生診斷:自20世紀(jì)80年代開始,地球母親一直以來持續(xù)發(fā)低燒,情況嚴(yán)重,請人類兒女們注意觀察母親病情!藥方:———————————————————————————————————。北極熊是世界上最大的陸地食肉動(dòng)物,又名白熊。按動(dòng)物學(xué)分類屬哺乳綱
2024-12-24 22:27
【摘要】黑撒《陜西美食》家鄉(xiāng)的方言四年級《品德與社會(huì)》職教中心小學(xué)部張琳不同的家鄉(xiāng),有著不同的地方語言,這種地方語言就叫做方言。方言:任務(wù)一:欣賞視頻片段,體味方言利弊。再別康橋輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩。那河畔的金
2024-12-20 00:52
【摘要】Period2南京市民辦育英第二外國語學(xué)校Students’homework?Whose…isthis??It’s….?Whose…arethese??They’re….Canyoufindtheownersoftheclothes?Thefollowingsentenceswillhel
2025-01-02 19:25