【導(dǎo)讀】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)2,3,的倍數(shù)各有什么特征。個位上是0、2、4、6、8的數(shù),是2的倍數(shù)。用0、2、5三個數(shù)字組成一個三位數(shù)。把下表中4的倍數(shù)涂上顏色。下面的判斷對嗎?在全部自然數(shù)里,不是奇數(shù)就是偶數(shù)。同桌之間互相說一說。
【總結(jié)】AA1在方框里填上合適的數(shù)。24的因數(shù)50以內(nèi)6的倍數(shù)1242123846612182430364248A2.把下面的數(shù)填入合造的圈里。188792557080140540
2024-12-11 15:46
【總結(jié)】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)下冊3的倍數(shù)的特征班級______姓名______一、填空題。1.下面的數(shù),哪些是3的倍數(shù)?哪些是5的倍數(shù)?哪些既是3的倍數(shù),又是5的倍數(shù)?45、60、96、78、25、65、90、75、42、36、15、105、120、111、135、633的
2024-12-05 10:26
【總結(jié)】解決問題的策略四下早晨,小明和小芳同時從家里出發(fā)走向?qū)W校(如圖),經(jīng)過4分兩人在校門口相遇。他們兩家相距多少米?我每分鐘走70米我每分鐘走60米早晨,小明和小芳同時從家里出發(fā)走向?qū)W校(如圖),經(jīng)過4分兩人在校門口相遇。他們兩家相距多少米?我每分鐘走70米我每分鐘走60米早晨,小明和小芳同時從家里出發(fā)走向?qū)W
2024-11-15 05:16
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)探索事物搭配的規(guī)律,同學(xué)們細心觀察,認(rèn)真思考。自己總結(jié)事物的搭配規(guī)律。小明可以有多少種選配方法?有3個2種,一共有6種。有2個3種,一共有6種。4個木偶,2頂帽子,一共有多少種選配方法?(1)怎樣選配才能做到既不重復(fù)又不遺漏?(2)木偶的個數(shù)和帽子的
2024-12-04 20:34
【總結(jié)】新課程新思想新理念2、5、的倍數(shù)的特征請同學(xué)們結(jié)合上節(jié)課所學(xué)知識,對乘法算式7*3=21給出描述性語句?7是21的?21是3的?因數(shù)倍數(shù)3是21的?21是7的?因數(shù)
2024-11-21 01:32
【總結(jié)】因數(shù)與倍數(shù),2、5的倍數(shù)的特征,,第一頁,編輯于星期三:十七點二十九分。,PPT模板下載:行業(yè)PPT模板:節(jié)日PPT模板:素材下載:PPT背景圖片:圖表下載:優(yōu)秀PPT下載:教程:Word教程:教程:...
2024-10-20 21:31
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1、經(jīng)歷探索2、5的倍數(shù)的特征的過程,理解2、5倍數(shù)的特征,能判斷一個數(shù)是2或5的倍數(shù)。?2、知道奇數(shù)、偶數(shù)的含義,能判斷一個數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)。?在觀察、猜測和討論過程中,提高探究問題的能力。1234567891011121314151617
2024-11-29 09:23
【總結(jié)】AA練一練:1:15的因數(shù)有哪些?1,3,5,152:4的倍數(shù)有哪些?4,8,12,16,20……A一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是(),一個數(shù)的最小的倍數(shù)是(),()最大的倍數(shù)。無限的它本身沒有A小蝸牛找倍數(shù)(找出
【總結(jié)】第一篇:2、5、3的倍數(shù)的特征 《2、5、3的倍數(shù)特征》教學(xué)設(shè)計 古丈縣第一小學(xué):向顯卯 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過程,知道3的倍數(shù)的特征,能正確判斷一個數(shù)是否是3的倍數(shù)。...
2024-10-28 20:15
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)2、3、5的倍數(shù)特征,同學(xué)們要掌握2、3、5的倍數(shù)各有什么特點,根據(jù)這些特點來判斷哪些數(shù)能被2整除,哪些能被3整除,哪些能被5整除。123456789101112131
2024-12-12 23:29
【總結(jié)】最小公倍數(shù)蘇教版數(shù)學(xué)第十冊例題順次寫出4的幾個倍數(shù)和6的幾個倍數(shù),它們公有的倍數(shù)是哪幾個?其中最小的是多少?4的倍數(shù)有:4,8,12,16,20,24,28,32,36,…6的倍數(shù)有:6,12,18,24,30,36,…4和6公有的倍數(shù)有:12
2024-12-04 20:37
2024-11-29 03:03
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊,并形成1毫升的容量觀念。,能進行簡單的換算。我們?nèi)粘I钪械娜萘繂挝唬?1升=1000毫升或?1L=1000mL5升=()毫升試一試:5000因為1升=1000毫升,所以5升等于5個1000毫升,就是500
2024-11-11 06:24
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)探索事物搭配的規(guī)律,同學(xué)們細心觀察,認(rèn)真思考。自己總結(jié)事物的搭配規(guī)律。買一個木偶娃娃,再配上一頂帽子.小明小明可以有多少種選配方法?先選木偶先選木偶先選木偶一共有6種選配方法。先選帽子先選帽子一共有6種選配方法。
2024-12-05 01:23
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊,選擇條形統(tǒng)計圖或折線統(tǒng)計圖直觀地表示相應(yīng)的數(shù)據(jù),進一步掌握統(tǒng)計圖的制作方法,并能利用統(tǒng)計圖進行簡單的分析。,體會統(tǒng)計在日常生活當(dāng)中的作用,體會統(tǒng)計是解決問題的一種策略和方法,發(fā)展統(tǒng)計觀念。某地1996~2021年的年降水量如下表:年份1996年1997年1998年1999年2021