【導(dǎo)讀】心觀察,認(rèn)真思考??偨Y(jié)事物的搭配規(guī)律。買一個(gè)木偶娃娃,再配上一頂帽子.多少種選配方法是什么關(guān)系?3人排成一排照相,用字母A、B、C表示。有3種不同的排法。答:一共要比3場(chǎng)。穿襯衣和裙子,有幾種不同的穿法?四個(gè)球隊(duì)踢足球,每?jī)蓚€(gè)球隊(duì)都要比賽一場(chǎng),一共要比賽6場(chǎng)。
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)三角形的分類,同學(xué)們一定要了解三角形的特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上根據(jù)不同的分類方法對(duì)三角形進(jìn)行分類!銳角直角鈍角你知道下圖中的各角分別是什么角嗎?還能說(shuō)它們分別是銳角、直角、鈍角?12345678910113個(gè)銳角3個(gè)銳角1個(gè)鈍角2個(gè)銳角1個(gè)直角2個(gè)銳角
2024-12-04 20:36
【總結(jié)】找規(guī)律蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)物品的有序排列,使大家通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律。:培養(yǎng)大家的觀察、操作及推理能力。:使同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)活動(dòng)中體會(huì)數(shù)學(xué)的形式美,培養(yǎng)大家發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、欣賞數(shù)學(xué)美的能力。試一試:1.照上面那樣排下去,從左邊起第17個(gè)彩燈是什么顏色的?第18
2024-11-11 00:26
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)平行北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)平行,同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)例理解并掌握平行的概念,能夠判斷兩條直線是否平行,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。ABCD在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線互相平行。其中一條直線叫做另一條直線的平行線。在同一平面內(nèi)判斷:AB是平行線。行線。
2024-11-29 04:44
【總結(jié)】。,理解解比例與解方程的聯(lián)系與區(qū)別,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)一、復(fù)習(xí):?的比例改寫成積相等的式子。4:3=2:x:4=1:21536?李明在電腦上把下面的照片按比例放大,放大后照片的長(zhǎng)是厘米,寬是多少厘米?按“比例放大”是什么意思?
2024-12-04 22:30
【總結(jié)】圓的周長(zhǎng)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,推導(dǎo)出圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式,并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。?、計(jì)算,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,培養(yǎng)抽象、概括的能力和探索意識(shí)。備注:1英寸約是。4人小組合作,分別測(cè)量出4個(gè)圓形物體的周長(zhǎng)和直徑,并把結(jié)果記錄在表格中。最后觀察數(shù)據(jù),有什么發(fā)現(xiàn)?(可以借助計(jì)算器)cd周長(zhǎng)c(毫米)直
2024-12-05 01:39
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?的精神。?,自主探究推導(dǎo)出圓的面積的計(jì)算公式。繼續(xù)繼續(xù)繼續(xù)長(zhǎng)=?r
2024-12-05 01:38
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì),同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。商店1商店20買一塊橡皮用了。買一枝鉛筆用了。3角,所以=;3個(gè),以看作3個(gè),所以,=。=(
2024-11-29 06:12
【總結(jié)】蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)蘇州工業(yè)園區(qū)唯亭學(xué)校兔子王國(guó)小兔和蘑菇木樁和籬笆夾子和手帕返回返回返回小兔和蘑菇木樁和籬笆夾子和手帕馬路一邊有25根電線桿,每?jī)筛娋€桿中間有一個(gè)廣告牌,一共有()個(gè)廣告牌。244+4+4+4+45個(gè)
2025-01-14 01:54
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)把12張卡片擺成一個(gè)長(zhǎng)方形,有多少種擺法?3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=1212×1=12×=26122和6是12的因數(shù)?!?261212是2的
2024-12-04 21:09
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件形,發(fā)現(xiàn)梯形的基本特征,認(rèn)識(shí)梯形的高。2.在活動(dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)用不同方法做出一個(gè)梯形,會(huì)在方格紙上畫梯形,能正確判斷一個(gè)平面圖形是不是梯形,能測(cè)量或畫出梯形的高。找一找這些圖片中有你熟悉的圖形嗎?溝渠堤壩梯子只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形只
2024-12-04 20:34
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)圖形的平移,同學(xué)們要能夠按照要求將一個(gè)圖形進(jìn)行上下左右的平移,能夠判斷一個(gè)圖形是經(jīng)過(guò)怎么樣的平移得到的。江南大酒店2021年因馬路拓寬,專家們運(yùn)用“建筑物整體平移技術(shù)”,將酒店托換到了一個(gè)托架上,使它與地基切斷,形成了一個(gè)可移動(dòng)體,然后又用牽引設(shè)備將它平移到了新地基上。
2024-12-04 22:26
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)因數(shù)和倍數(shù),同學(xué)們要理解并掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。12×1=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。6×2=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。4
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1、使大家在具體的情境中初步理解“等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù),所得的結(jié)果仍然是等式”,會(huì)用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的方程。2、使同學(xué)們?cè)谟^察、分析和交流的過(guò)程中,進(jìn)一步積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),感受方程的思想方法,發(fā)展初步的抽象思維能力。20+()20+()1010=想一想:
2024-11-11 00:18
【總結(jié)】數(shù)字與信息蘇教五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?:讓大家通過(guò)調(diào)查身邊的數(shù)字編碼,知道數(shù)碼不但能表示數(shù)量的多少,還可以表達(dá)一定的信息。初步了解一些簡(jiǎn)單的數(shù)字編碼的方法,感受數(shù)字編碼的思想及其應(yīng)用價(jià)值。?:讓大家在具體情景中,嘗試應(yīng)用數(shù)字對(duì)信息進(jìn)行處理,培養(yǎng)收集信息、選取信息的能力,提高應(yīng)用意識(shí)。?:讓大家在活動(dòng)過(guò)程中,學(xué)會(huì)與他人合作交流。
2024-11-11 00:47
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)方程的意義教學(xué)目標(biāo)?,弄清方程與等式的關(guān)系,會(huì)判斷什么是方程。感受方程的思想。?過(guò)程。?、描述、分類、抽象、概括、應(yīng)用等能力。X元X元X元正好購(gòu)買(二)樓上樓下有y排每排22個(gè)座位有720個(gè)座位
2024-11-11 22:11