蘇教版四年下三角形的認(rèn)識(shí)之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三角形的認(rèn)識(shí)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形的認(rèn)識(shí)和三角形三邊的特性，同學(xué)們要知道什么樣的圖形是三角形，三角形的兩邊之和大于第三邊。眼力大比拼注意觀察，找出圖中的三角形。南京長(zhǎng)江二橋眼力大比拼注意觀察，找出圖中的三角形。注意行人禁令標(biāo)志眼力大比拼注意觀察，找出圖中的三角形。自行車

2025-11-03 02:16

升和毫升初步認(rèn)識(shí)下載蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歡迎量杯量筒單位：毫升（ml)測(cè)量液體的單位有：升(l)和毫升（ml)1升=1000毫升330（升，毫升）650（升，毫升）354（升，毫升）（升，毫升）一、選擇合適的單位：（

2024-12-12 22:53

蘇教版四年下倍數(shù)和因數(shù)課件之四-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)，同學(xué)們要理解并掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。12×1=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。6×2=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。4

2024-12-04 20:34

蘇教版四年下不含括號(hào)的混合運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)不帶括號(hào)的混合運(yùn)算，同學(xué)們要認(rèn)真的聽講，掌握運(yùn)算的順序，以便能夠快速準(zhǔn)確的計(jì)算相關(guān)的習(xí)題。買3副中國(guó)象棋和4副圍棋。她一共要付多少元？她一共要付多少元？買3副中國(guó)象棋和4副圍棋。先算3副中國(guó)象棋多少錢3副中國(guó)象棋的價(jià)錢：12×3=36（元）

2025-11-02 06:24

蘇教版四年下解決問題的策略-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解決問題的策略蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)解決問題的策略，同學(xué)們要理解并掌握用數(shù)形結(jié)合的方法解應(yīng)用題，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。早晨，小明和小芳同時(shí)從家里出發(fā)走向?qū)W校（如圖），經(jīng)過4分兩人在校門口相遇。他們兩家相距多少米？我每分鐘走70米我每分鐘走60米早晨，小明和小芳同時(shí)從家里出發(fā)走向?qū)W校（如圖），

2025-11-03 02:13

蘇教版四年下找規(guī)律課件之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)探索事物搭配的規(guī)律，同學(xué)們細(xì)心觀察，認(rèn)真思考。自己總結(jié)事物的搭配規(guī)律。買一個(gè)木偶娃娃,再配上一頂帽子.小明小明可以有多少種選配方法?先選木偶先選木偶先選木偶一共有6種選配方法。先選帽子先選帽子一共有6種選配方法。

2024-12-05 01:23

蘇教版四年下選擇統(tǒng)計(jì)圖課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，選擇條形統(tǒng)計(jì)圖或折線統(tǒng)計(jì)圖直觀地表示相應(yīng)的數(shù)據(jù)，進(jìn)一步掌握統(tǒng)計(jì)圖的制作方法，并能利用統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。，體會(huì)統(tǒng)計(jì)在日常生活當(dāng)中的作用，體會(huì)統(tǒng)計(jì)是解決問題的一種策略和方法，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。某地1996～2021年的年降水量如下表：年份1996年1997年1998年1999年2021

2024-12-04 20:34

蘇教版四年下找規(guī)律課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)找規(guī)律，同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)際探索圖形搭配的規(guī)律，用自己的語(yǔ)言總結(jié)圖形搭配的規(guī)律并能解決相關(guān)的實(shí)際問題。如果用下面的圖形表示帽子和木偶，你能用連線的方法很快找到答案嗎？小組討論：（1）怎樣選配才能既不重復(fù)又不遺漏？（2）木偶的個(gè)數(shù)和帽子的頂數(shù)，與有多少種搭配方法有什么關(guān)系？

2024-12-04 22:26

青島版四年下1角的認(rèn)識(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們要知道角的概念，會(huì)判斷哪個(gè)圖形是角，哪個(gè)不是角。知道角的大小和什么有關(guān)。指出下面物體的角下面的圖形，哪些是角？哪些不是角？是角是角是角不是角頂點(diǎn)邊邊角有一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊。兩根小棒指出角的頂點(diǎn)和兩條邊。一張圓片

2024-12-04 20:25

青島版四年下角的認(rèn)識(shí)之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】角的認(rèn)識(shí)青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)角，同學(xué)們結(jié)合生活中常見的圖形理解并掌握角的概念，能夠判斷哪些圖形是角，可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。你認(rèn)為它是角嗎？（1）是（2）不是剪刀鐘表折扇讀作：角2寫作：22你認(rèn)為它是角嗎？（1）是（2）不是剪刀①

2025-11-03 01:57

蘇教版三年下認(rèn)識(shí)噸課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)噸教學(xué)目標(biāo)，初步建立某些物體1噸重的概念，知道1噸＝1000千克。，培養(yǎng)同學(xué)們初步的推理能力。通常計(jì)量大宗物品的重量用噸來(lái)做單位。100千克200千克300千克400千克500千克600千克700千克800千克900千克1000千克050010001000千克＝

2024-12-04 20:40

蘇教版三年下認(rèn)識(shí)面積課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)面積蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過觀察、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)面積。2.初步學(xué)會(huì)比較物體表面或平面圖形的大小，在比較中完善和強(qiáng)化對(duì)面積含義的認(rèn)識(shí)。湖南省四川省安徽省江蘇省123416141718

2024-12-04 21:15

蘇教版五年下圓的認(rèn)識(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】探索圓的奧秘蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)。。與半徑的關(guān)系。、抽象概括及實(shí)踐應(yīng)用的能力，進(jìn)一步發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。，用圓的知識(shí)來(lái)解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來(lái)解釋圓的特征，滲透審美及愛國(guó)主義教育。用圓規(guī)畫圓的步驟:，定好兩腳間距離；；

2024-12-04 22:32

蘇教版一年下認(rèn)識(shí)圖形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】先照樣子畫一畫,再看看畫出的圖形.在長(zhǎng)方體上找到了長(zhǎng)方形.在正方體上找到了正方形.在圓柱上找到了圓.1234657891011長(zhǎng)方形4583正方形1279圓61110智慧城堡加油?。≌乙徽?

2025-11-02 06:26

蘇教版四年下倍數(shù)和因數(shù)課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】倍數(shù)和因數(shù)倍數(shù)和因數(shù)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)，同學(xué)們要掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念，能夠求一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)，理解一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限的，一個(gè)數(shù)的倍數(shù)是無(wú)限的，能夠求一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)。例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。12×1=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。

2024-12-04 20:34

蘇教版四年下認(rèn)識(shí)毫升(完整版)

蘇教版四年下認(rèn)識(shí)毫升(更新版)

蘇教版四年下認(rèn)識(shí)毫升(專業(yè)版)

蘇教版四年下認(rèn)識(shí)毫升(留存版)