【正文】 息網(wǎng)絡的平臺，將各個渠道的信息加以整合，并對信息的的真實性、安全性、可行性進行分析。對不同的信息經(jīng)過分類后，再通過信息平臺發(fā)布出去，滿足不同層次的同學的要求。達到將有效信息合理利用，為延大學生兼職提供便捷、安全、有效的途徑的目的。并且，爭取將這種模式介紹到其它大學，通過搭載人人這個社交平臺，建立起一張精確的信息網(wǎng)絡，為各大高校的學生提供兼職信息，連接學生與企業(yè)，形成一種良性的、可持續(xù)發(fā)展的循環(huán)機制。由于，以上原因帶來的惡性后果，不容忽視！詳細計劃（復賽）合作機構(gòu)延大招生就業(yè)處（校內(nèi)部門）網(wǎng)址：聯(lián)系狀態(tài)：口頭承諾承諾提供：聯(lián)系人：招生就業(yè)處主任/姓名/地址/電話延大BBS論壇（運行網(wǎng)站）網(wǎng)址：聯(lián)系狀態(tài)：長期合作承諾提供：聯(lián)系人：BBS版主/姓名/地址/電話//Email延大綜合信息門戶（學校平臺）網(wǎng)址：聯(lián)系狀態(tài)：長期合作承諾提供：聯(lián)系人：平臺運行負責人/姓名/地址/電話/延大信計學院（校內(nèi)學院）網(wǎng)址：聯(lián)系狀態(tài):書面承諾承諾提供：聯(lián)系人：院學生會副會長/姓名/地址/電話//Email延大周邊的用人企業(yè)（校外企業(yè)）具體詳情暫未商定項目背景及意義項目背景大學生兼職是如今在各大高校普遍存在的現(xiàn)象，對于鍛煉學生的社會實踐能力、增長知識、豐富大學生活具有十分積極的意義。但是，由于延大信息源的分散，沒有統(tǒng)一管理的平臺，在學生兼職的過程中出現(xiàn)諸如工作時間過長占用學習時間、下班時間太晚人身安全沒有保障、工作期間權利受到侵犯等不良問題。而且很多新生不能及時掌握信息，信息得不到及時傳播，資源得不到合理利用等。由于，以上原因帶來的惡性后果，不容忽視！項目意義我們團隊希望通過此次行動，在延大建立起學生與企業(yè)之間信息聯(lián)系交流的平臺，雙方各取所需。為延邊大學的學生提供安全、有效的兼職信息，解決由于之前缺乏信息管理所產(chǎn)生的問題。同時，也致力于將這種模式推行到其它高校，構(gòu)建校園內(nèi)部的信息平臺，通過搭載社交網(wǎng)絡，將信息精確化。最終，達到建立各個高校人才資源與企業(yè)之間的長期合作，保證學生安全、保障學生利益的目的。公益目標受益群體：大學生預期成果：找到合適的兼職工作，自身的安全、權利得到保障，減輕家庭的經(jīng)濟負擔,同時鍛煉了自己。受益群體：企業(yè)預期成果：與高校間建立長期合作機制，聘請到合適的職員，促進企業(yè)的發(fā)展。受益群體：學校預期成果：增加本校學生的社會實踐能力，提高本校學生的綜合素質(zhì)，使學生的安全得到保障，與有關企業(yè)建立良好的合作關系。受益群體：隊員預期成果：學習構(gòu)建信息平臺及匯總發(fā)布信息，增強與他人溝通協(xié)商的能力。提升自己的公益認識、激發(fā)對公益的熱情。受益群體：人人網(wǎng)（計劃合作的社交平臺）預期成果：開發(fā)出一種新的項目，使社交平臺上的信息資源得到充分利用，提升企業(yè)形象和知名度，增加企業(yè)效益。受益群體：社會預期成果：解決當代大學生的就業(yè)問題，信息資源能夠得到充分利用。實施地點活動的實施地點，是延邊大學。延大校園內(nèi)分散的信息資源，以及現(xiàn)有網(wǎng)絡上的資源，不夠 整合，沒有將信息集中。而且，經(jīng)過調(diào)查，延大學生的需求很大。在學校展開此次此次行動對與學生和學校都會有益處，能夠得到學校相關部門和學生的支持。項目團隊團隊由公益性質(zhì)的學生團隊組成，成員來自經(jīng)管、人文、數(shù)媒等不同院系，文理兼?zhèn)?。?jīng)管 隊員能夠評估兼職信息的價值，人文隊員能夠協(xié)調(diào)與各個企業(yè)的關系，建立信息提供的機制，數(shù)媒隊員進行信息平臺的構(gòu)建。各個分工明確，能夠高效的完成任務。前期調(diào)研和準備（已完成工作）通過發(fā)放問卷的方式了解目前延大校園內(nèi)，不同的學生對于兼職工作的要求，以及在工作過程中遇到的問題。通過對收集的信息進行整理，將其數(shù)據(jù)化、表格化，以達到科學分析的目的，為后期工作的展開做好準備。（1）與學校的BBS論壇、延大家教中心、延大兼職群這些信息來源進行整理，與發(fā)布信息的人溝通，介紹我們建立的信息平臺并整合發(fā)布。（2）制作海報，在校內(nèi)宣傳。（3）展開專題講座，進行有效直接宣傳。（1）通過與校方的溝通獲得建立信息平臺的許可。（2）尋找到一些商家，并建立長期的信息提供關系。（3）與各個院，系等的學生干部進行溝通，建立有關機構(gòu)。將小組成員進行分工，明確各自的職責，建立團結(jié)協(xié)作的內(nèi)部機制。暑假前：調(diào)研、準備（計劃）4月：針對學校現(xiàn)有的各個信息發(fā)布平臺進行調(diào)查，并收集相關的信息資料。5月：咨詢學校有關學生就業(yè)的機構(gòu)，以及校園論壇上兼職信息的管理人員6月：小組討論并確定暑期調(diào)查的方式以及初步擬定調(diào)查范圍7月：設計調(diào)查問卷，在延大校園內(nèi)發(fā)放，調(diào)查學生有關兼職和建立信息平臺的意見和建議。暑假活動時間表8月1日—8月8日延邊大學聯(lián)系相關發(fā)布信息的平臺和負責人8月10日—8月20日延吉市實地走訪提供兼職的企業(yè)或者商家8月22日—8月25日延邊大學整理收集的數(shù)據(jù)，準備信息平臺的構(gòu)建8月10日—9月2日延邊大學由小組的電腦技術人員與學校的相關信息技術人員合作構(gòu)建綜合信息平臺暑假活動具體計劃根據(jù)項目本身的跨度問題，我們將暑期活動分為實地調(diào)查和信息平臺搭建兩部分同時進行。一名隊員負責活動的攝影記錄，一名負責整理數(shù)據(jù)構(gòu)建平臺，其他剩余以兩一組的形式活動?；顒訒r間：8月1日—8月8日活動地點：延邊大學活動形式：訪談活動內(nèi)容：根據(jù)假期前搜集的提供兼職信息的平臺和負責人資料，逐一進行走訪，以面談的形式介紹了我們關于建立信息共享平臺的想法，和他們建立長期的合作關系，使平臺的運行有充分的信息支持。活動時間：8月10日—8月20日活動地點：延吉市活動方式：實地走訪活動內(nèi)容：通過查閱假期前搜集的資料，直接聯(lián)系提供兼職工作的企業(yè)或商家，向他們介紹了整個信息平臺的運行方式，與形象良好具有信譽的企業(yè)或商家建立合作關系。活動時間：8月22日—8月25日活動地點：延邊大學活動方式：小組討論活動內(nèi)容：整理整個暑期收集到的所有信息資料，對收到的不同兼職信息進行分類處理然后錄入數(shù)據(jù)庫，通過討論，最終確定平臺建設的形式和具體的版塊。并且，初步估計受益的人數(shù)。活動時間：8月10日—9月2日活動地點：延邊大學活動形式：計算機操作、小組討論活動內(nèi)容：8月10日—8月20日由小組內(nèi)的信息技術人員與學校有關專業(yè)的學生一起初步討論設計出信息共享平臺的版塊，20日后根據(jù)正式確定的方案開始搭建信息平臺，25日后的兩天時間內(nèi)完成搜集信息的錄入，9月2日正式完成共享平臺搭建。暑假后：項目的收尾和后期的宣傳工作9月5日—9月7日延邊大學通過宣講會、制作海報等方式，宣傳信息平臺9月8日—9月13日延邊大學進行平臺測試，向?qū)W生們開放信息門戶9月13日—9月15日延邊大學在校內(nèi)進行滿意率測評，搜集學生及學校相關部門對于平臺運行方式及質(zhì)量的意見和建議9月16日——延邊大學在截止日期前匯總結(jié)果，提交報告項目可行性分析：實際情況的需要：該項目針對延大目前校園內(nèi)信息分散、零散以及時效性、安全性不高的問題作出科學合理的應對。既能解決當前的問題，又能夠規(guī)范信息發(fā)布的流程和方式。學校支持：建立這樣一個信息共享的平臺，有利于減少校內(nèi)四處張貼廣告的現(xiàn)象。同時，也提高了兼職信息的安全性，保障學生的安全問題。平臺建設：能夠直接與學校的數(shù)媒、計算技術等專業(yè)的學生合作，為平臺的構(gòu)建和管理提供技術支持。項目可推廣性分析：大學生兼職已經(jīng)是在現(xiàn)代大學中普遍的現(xiàn)象，這樣一個專門的信息共享平臺，能夠為大學生的兼職帶來便捷和安全，適應了現(xiàn)代大學生的普遍需求。建立這樣一個有針對性，且具有專業(yè)水平的信息共享平臺，能夠為學生尋找工作、積累社會經(jīng)驗創(chuàng)造更加便捷的條件。該項目充分利用了現(xiàn)代信息交流的方式，符合大學生獲取信息的習慣和方式，能夠在各個高校進行推廣。通過與一些社交平臺的合作，能夠很好的將這樣一個局域性的信息網(wǎng)絡進行連接，成為一個覆蓋面更廣的信息分享平臺，是更多的大學生從中受益。