【導(dǎo)讀】能同時(shí)看到三個(gè)面。下面的圖形是誰看到的?站在不同的位置觀察物體,所看到的形狀是不一樣的,上面畫“×”,側(cè)面畫“”。搭一搭,看一看。
【總結(jié)】觀察物體蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊5個(gè)或6個(gè)同樣大的正方體擺成的不同物體的正面、側(cè)面和上面看到的形狀。,用同樣大的正方體擺出來。、操作、交流,進(jìn)一步積累從不同方位觀察物體形狀的經(jīng)驗(yàn),能聯(lián)系看到的形狀進(jìn)行直觀的有條理的思考。用4個(gè)擺成一個(gè)物體,可以怎么擺?觀察擺成的物體:
2024-11-27 22:50
【總結(jié)】(蘇教版)三年級科學(xué)上冊課件
2024-12-04 22:17
【總結(jié)】觀察物體蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們通過辨認(rèn)從正面,側(cè)面,上面觀察到的簡單立體形狀和相對位置,進(jìn)一步深化對實(shí)物和視圖關(guān)系的認(rèn)識。2.在實(shí)際的拼擺活動中,進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)物或圖形進(jìn)行直觀思考,培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力。教室前后這兩張照片哪一張是站在教室的前面拍的?另一張是站在教室哪面拍的?
2024-11-12 02:21
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊想一想:從正面觀察這四個(gè)正方體拼成的圖形,形狀是怎樣的?請你畫出來。上面和側(cè)面呢?添一個(gè),從正面看形狀不變,應(yīng)怎樣擺?從上面看形狀不變,可以擺在哪里?從側(cè)面看形狀不變,可以擺在哪里?先擺一擺,再連一連。先擺一擺,再看一看。這三個(gè)物體從正面看到的形狀相同嗎?從側(cè)面和上面看呢?連一連正面
2024-11-29 12:57
2024-11-28 02:54
【總結(jié)】不洗倒干凈,洗了不干凈,不洗有人吃,洗了沒人吃。小學(xué)科學(xué)三年級上冊牛奶白醋可樂糖水水(3號杯)(4號杯)(5號杯)(1號杯)(2號杯)為了安全,對不了解的物體,千萬不能隨便聞,更不能
2024-12-04 17:56
【總結(jié)】數(shù)理信息學(xué)院10綜合理科陳秋菊觀察水一、說教材這節(jié)課是小學(xué)科學(xué)三年級上冊第三單元《生命之源-水》的第二課。通過上一課《生命離不開水》同學(xué)們明白
【總結(jié)】蘇教版三年級科學(xué)上冊如果四個(gè)杯子分別裝有牛奶、白醋、糖水、和白開水,你有什么辦法找到水?③①②④觀察方法一、看:顏色、形狀二、聞:氣味三、嘗:味道四、摸:軟硬、冷熱不了解的物體千萬不要隨便聞和嘗,以免對我們的身體造成傷害。注意!對不認(rèn)識的物體不能隨便嘗,
【總結(jié)】“因?yàn)橛心?,小草變得嫩綠,因?yàn)橛心悖◆~游得歡暢;因?yàn)橛心恪⑽覀儾庞辛松?;因?yàn)橛心悖厍虿胚@樣美麗???、聞、嘗是我們認(rèn)識物體常用的方法。為了安全,對不明、不了解的物體,千萬不能隨便聞、隨便嘗,以免對我們的身體造成傷害。水是無色、無味、沒有氣味的。水沒
【總結(jié)】認(rèn)識物體常用科學(xué)方法是:眼睛看、鼻子聞、舌頭嘗、用觸摸不了解的物體,千萬不能隨便聞,更不能隨意的品嘗?。。?!水是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道透明的液體。水會流動,沒有固定形狀,像具有水這樣特點(diǎn)的物體,我們把它們叫做液體。
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊觀察物體學(xué)習(xí)目標(biāo):1.同學(xué)們通過辨認(rèn)從正面,側(cè)面,上面觀察到的簡單立體形狀和相對位置,進(jìn)一步深化對實(shí)物和視圖關(guān)系的認(rèn)識。2.在實(shí)際的拼擺活動中,進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)物或圖形進(jìn)行直觀思考,培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力。先擺一擺,再從正面、側(cè)面和上面看一看。從正面看這三個(gè)物體,形狀相同嗎?從側(cè)面和上面看呢?
2024-11-29 13:02
【總結(jié)】觀察水臨朐縣城關(guān)街道北苑小學(xué)馮麗哪一杯是水呢?首先排除號杯,因?yàn)樗浯闻懦柋?,因?yàn)樗俅闻懦柋?,因?yàn)樗詈蟠_認(rèn)號杯,因
2024-12-04 17:57
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)科學(xué)三年級上冊觀察水清新縣龍頸鎮(zhèn)中心小學(xué)執(zhí)教:胡景煒因?yàn)橛心悖〔葑兊媚劬G;因?yàn)橛心悖~兒游得歡暢;因?yàn)橛心?小鳥飛得自在;因?yàn)橛心悖?/span>
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊觀察物體學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過辨認(rèn)從正面,側(cè)面,上面觀察到的簡單立體形狀和相對位置,進(jìn)一步深化對實(shí)物和視圖關(guān)系的認(rèn)識。2.在實(shí)際的拼擺活動中,進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)物或圖形進(jìn)行直觀思考,培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力。先擺一擺,再從正面、側(cè)面和上面看一看。從正面看這三個(gè)
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊農(nóng)村新貌學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索兩位數(shù)除以一位數(shù)過程,能夠正確地筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)。2.培養(yǎng)同學(xué)們初步的分析、概括的思維能力。你看到了什么?你能提出哪些問題?我們村有36幢樓,排成3排。平均每排有多少幢?36÷3=12(幢)答:平均每排有12幢
2024-12-05 01:12