【正文】 （）依然—（）寂靜無(wú)聲—（），這“極為珍貴的東西”是指（2分）？沉默時(shí)心里可能會(huì)在想些什么呢？請(qǐng)你寫(xiě)寫(xiě)。（3分）二、閱讀下面的文段，根據(jù)內(nèi)容回答問(wèn)題。(16分)雞學(xué)游泳有一天，雞看見(jiàn)鴨子在水里自由自在地游泳，非常羨慕，便請(qǐng)教鴨子，問(wèn)它怎樣才能學(xué)會(huì)游泳，鴨子說(shuō)：“不用學(xué)。鴨媽媽帶我們下水，也并不教，只喊一聲‘跳’，我們撲通撲通往下跳，就會(huì)了?！薄鞍。昧?！只要有勇氣就夠了，這么容易！”雞認(rèn)為自己領(lǐng)悟了奧秘。第二天，雞來(lái)到小河邊，鼓起勇氣，“撲通”一聲跳入水，天哪，它一不會(huì)換氣，二不會(huì)動(dòng)作，三不能保持平衡（h227。ng），沒(méi)用多大工夫就灌（gu224。n）了一肚子水！幸虧鴨子及時(shí)將這“落湯雞”救上了岸。雞半死不活地躺在沙灘上，總結(jié)道：“” 1．聯(lián)系上下文，展開(kāi)合理想象，將雞獲救后說(shuō)的話補(bǔ)充完整，寫(xiě)在文中橫線上。（3分），在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（2分）①看見(jiàn)別人有某種長(zhǎng)處、好處希望自己也有。（）②表示由于偶然出現(xiàn)的有利條件而避免了某種不利的事情。（）近的詞。（4分）領(lǐng)悟──（）奧秘──（）5．雞學(xué)游泳卻變成“落湯雞”的原因是它一不會(huì)，二不會(huì)，三不能。（3分）6.“只要有勇氣就夠了”，你同意雞的看法嗎？為什么？（4分）第三部分習(xí)作（30分）我們的生活豐富多彩，充滿(mǎn)了快樂(lè)，回憶一下，在我們的生活中，一定會(huì)發(fā)生過(guò)許多有趣的事情，請(qǐng)選一件自己最難忘的趣事寫(xiě)下來(lái)。重點(diǎn)要把事情怎樣有趣寫(xiě)清楚，注意把句子寫(xiě)通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字。題目自擬。(二)課外閱讀。閱讀短文，回答問(wèn)題。陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開(kāi)始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋(píng)果的形狀相似。它總愛(ài)“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開(kāi)始，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變黃了。來(lái)過(guò)這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（p236。）美。我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。（）的細(xì)雨（）的露珠（）的綠葉（）的海洋把寫(xiě)銀梨果特點(diǎn)的詞語(yǔ)按要求填在橫線上。（1）形狀：（2）顏色：開(kāi)始呈，后來(lái)用“——”畫(huà)出一個(gè)比喻句。短文是按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)銀梨的，表明時(shí)間的詞語(yǔ)有：陽(yáng)春三月、_______、____________。給短文加上一個(gè)合適的題目，填在文前的“——”上。從文中選一個(gè)你認(rèn)為用得最好的詞語(yǔ)寫(xiě)在下面，并造句。三、習(xí)作你最喜歡誰(shuí)？ 是你的爸爸、媽媽?zhuān)€是你的老師、同學(xué)？想一想，請(qǐng)你 選一位你最喜歡的人寫(xiě)一寫(xiě)。要用具體事例寫(xiě)出你為什么喜歡他（她）。語(yǔ)句要通順，字跡要工整、不寫(xiě)錯(cuò)別字。要給自己的習(xí)作加個(gè)合適的題目呀！第五篇：小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末考試卷小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末考試卷聽(tīng)力部分仔細(xì)聽(tīng)課文短文朗讀，邊聽(tīng)邊想，完成下列題目。（5分）這篇文章寫(xiě)的是日本小學(xué)校的事，大倉(cāng)老師是在時(shí)開(kāi)始叫市太的。上語(yǔ)文課時(shí)，市太用“俺”（ǎn）回答時(shí)引起了。（）在大倉(cāng)老師的教育下，市太由一個(gè)的人也開(kāi)始感覺(jué)到。（2分）判斷，對(duì)的打“√”。（）（1）大倉(cāng)老師是個(gè)平等待人，沒(méi)有偏見(jiàn)的人。（）（2）大倉(cāng)老師是個(gè)平易近人，受學(xué)生歡迎的人。（）（3）大倉(cāng)老師是個(gè)平等待人，沒(méi)有偏見(jiàn)，平易近人，受學(xué)生歡迎的人。（）筆試部分（共95分）一、看拼音寫(xiě)漢字。（5分）qīnɡxīdǎo mǐ y225。ochōnjiǒcāoz238。nɡ（）（）（）（）ɡāo li225。nɡ su236。 tou（）二、用“”給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。（3分）（1）自個(gè)（ɡě ɡ226。）兒（2）正（zhēnɡzh226。nɡ）月里（3）選擇（z227。zh227。）(4)中（zhōnɡzh238。nɡ）了一槍?zhuān)?）先秦（xnq237。n）（6）向船舷一抹（māmǒ）三、填字組成詞語(yǔ)，再解釋所填的字，然后再寫(xiě)六個(gè)課內(nèi)外學(xué)到的其他成語(yǔ)。（7分）（1）（）為一體（2）眾星（）月（3）一塵不（）（4）一絲不（）（1）（2）（3）（4）（5）（6）四、按要求完成句子。（15分）擴(kuò)句（至少擴(kuò)兩處）：我找到了材料。（2分）縮句（縮到最簡(jiǎn)）：32歲的我已經(jīng)是舉世公認(rèn)的一流發(fā)明家。（2分）把反問(wèn)句改為陳述句：四周?chē)诙炊吹?，還不容易碰壁嗎？（2分）任選下列詞語(yǔ)中的兩個(gè)進(jìn)行造句。（4分）張冠李戴囫圇吞棗恍然大悟哪怕??也??甚至瘋狂大概不但??還?? ①②用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)在原句上修改。（5分）（1）我整整等了兩個(gè)小時(shí)左右，他才到了。（2）黑板的上方掛著“先進(jìn)班集體”。（3）好（h224。o）讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)，可以提高我們的知識(shí)。