胡海小學關于減輕小學生過重課業(yè)負擔的自查報告-資料下載頁
2024-10-21 12:48本頁面
【正文】 堅持減負工作與教學常規(guī)結合、與課程教學改革結合、與考試評價制度結合、與規(guī)范辦學行為結合、與推進家校合作結合，形成“減負”的共識和合力，促進 “減負”工作的深入健康發(fā)展。（一）建立三項制度建立和實施學生課業(yè)負擔公示制度建立學生課業(yè)公示制度，學校關于減負的相關規(guī)定、措施進行公告，對社會發(fā)表公開聲明，做出“減負”承諾，并接受社會監(jiān)督。把課程表、學生作息時間、走班制安排，各室的使用辦法進行公告。建立便于公開監(jiān)督作業(yè)量的班級公示版，透明每天作業(yè)以便督查。學校不定期抽查各班各科的作業(yè)情況。建立和實施學生課業(yè)負擔家校聯(lián)動監(jiān)測制度改進家長會，打造“家校進步共同體”，努力形成“減負”的共識和合力，不斷強化學校、家庭、社會共同育人的責任。（二）常規(guī)管理促減負“減負提質”的關鍵環(huán)節(jié)是課堂教學，繞校主題“激發(fā)學生學習興趣，構建優(yōu)質高效課堂”，以教研為活動載體，“科研課題”為牽動，開展主題式的校本活動，狠抓常規(guī)管理促進課堂教學效率的提升。（三）評價改革促減負將評價貫穿于日常的教育教學行為中，使評價日?；?、通俗化，實施多元評價使學生能客觀全面的了解自我，體驗成功的喜悅，實施評價時，將學生的自評、學生之間的互評、教師對學生的評價、家長對學生的評價結合起來。（四）三個控制促減負嚴格控制小學生在?；顒涌偭俊Ｔ谛W習時間不超過6小時，每天在校戶外活動不少于1小時。小學一、二年級不留書面課后作業(yè)，三年級書面作業(yè)總量不超過30分鐘，四年級書面作業(yè)總量不超過45分鐘，五六年級書面課后作業(yè)總量應控制在1小時以內，把時間留給學生從事綜合實踐活動和體育鍛煉。作業(yè)內容要精心設計，增強實效，富有針對性，要適量、適度。作業(yè)形式要多樣，可以有書面作、口頭作業(yè)、主題作業(yè)和實踐作業(yè)。執(zhí)行課程計劃，開齊開全開滿國家課程、地方課程和校本課程，不得隨意增減課程和課時，不得隨意調整課程難度和教學進度，不得臨近期末提前結束課程進入復習。重視校本課程的開發(fā)，要盡可能多的開發(fā)課程資源，給學生提供多種選擇機會，讓學生選擇自己感興趣的領域學習，使學校特色凸現(xiàn)出來。（五）豐富學生的課余生活，積極發(fā)展學生的興趣、愛好和特長。想方設法，結合實施地方課程和學校課程，組織學生參加綜合實踐活動。開放學校圖書館、實驗室、圖書館、計算機教室和體育、藝術教育等場所，組織學生在課外時間開展豐富多彩的文體興趣活動。要加強學校德育工作，高度重視班主任隊伍建設，選拔優(yōu)秀教師擔任班主任；建立學校、家庭、社會三結合的管理和幫教網(wǎng)絡。要加強心理健康教育、珍愛生命教育、責任教育和民族精神教育。第三階段：2015年8月 檢查與獎勵階段 把此項工作納入教學常規(guī)考核之中。平陰縣店子小學
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