【正文】 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程。整理出來的優(yōu)秀教案作為集體備課的成果發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。，課堂內(nèi)要有充足的時間讓學(xué)生做作業(yè)。學(xué)生的課外作業(yè)總量(按學(xué)業(yè)水平中等學(xué)生完成的時間計算，下同)不超過60分鐘；各學(xué)科教師之間要統(tǒng)籌安排課外作業(yè)量，將作業(yè)內(nèi)容報年級主任，由年級主任同意后方可布置。冬季學(xué)生到校時間為8：00，夏季為7：30，學(xué)生每天在?；顒訒r間不超過6小時。晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課，學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時，保證學(xué)生每日有9小時以上的睡眠時間。、晚自習(xí)，組織開展豐富多彩的晨間活動。學(xué)校要安排好學(xué)生的課余生活，給學(xué)生自由活動的時間，在學(xué)生自由活動時間內(nèi)，要向?qū)W生開放圖書室、閱覽室、計算機(jī)室、體育藝術(shù)設(shè)施等各種教育資源。、下課，不遲到、不拖堂、不提前上課，不在學(xué)生休息時間或自由活動時間組織上課，更不準(zhǔn)集中收費進(jìn)行文化補習(xí)。，開足開齊各類課程，不以任何理由增減課程課時，嚴(yán)格按照規(guī)定安排作息時間和周課時。結(jié)合實施地方課程和校本課程，組織學(xué)生參加綜合實踐活動，嚴(yán)禁利用綜合實踐活動課的時間給學(xué)生補習(xí)文化課。，嚴(yán)格控制教輔資料。除教材配套的練習(xí)外，一律不得使用其他練習(xí)資料。嚴(yán)禁其 他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書進(jìn)入校園，禁止教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。加強(qiáng)學(xué)校德育工作，重視班主任隊伍建設(shè)，選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任；實施有效的全員德育導(dǎo)師制，關(guān)心每一個學(xué)生的健康成長。，加強(qiáng)對減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作的領(lǐng)導(dǎo)，下大決心，花大力氣，執(zhí)行上級教育部門的規(guī)定，制定結(jié)合學(xué)校實際的有力措施，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。領(lǐng)導(dǎo)小組名單： 組 長：李學(xué)英副組長：侯 劍 李占權(quán) 王景山成 員：王長升 蘇春芳 董卓越 溫國強(qiáng) 姜 軍 譚宏偉，分期初、期中、期末三次對減負(fù)工作進(jìn)行全面檢查。通過調(diào)查問卷、電話訪問等形式，向?qū)W生、家長調(diào)查減負(fù)工作的落實情況。凡有舉報、被媒體曝光或在檢查中發(fā)現(xiàn)違反本規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的確過重的，經(jīng)查實，給予書面警告，并視情節(jié)輕重對相關(guān)責(zé)任人予以相應(yīng)處理。，和“辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師”主題活動緊密結(jié)合起來，作為師德內(nèi)容列入考核，在評職、評優(yōu)、評先、晉級等方面實行一票否決。、家長會、家訪等形式，向?qū)W生家長宣傳科學(xué)的教育理念，家校密切配合，共同做好減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作。不得向?qū)W生及家長推薦各類課外學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班。，遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動；尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益；不向?qū)W生推薦任何教輔資料；不搞有償家教。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。提高廣大干部、教師遵循教育發(fā)展規(guī)律和育人規(guī)律的自覺性，提高培育人才的科學(xué)性。積極創(chuàng)造條件，實施標(biāo)準(zhǔn)化教育，為減輕中學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高教育質(zhì)量建立長效的機(jī)制。，對社會和家長公開“減負(fù)”措施，做出“減負(fù)”承諾，學(xué)期末將減負(fù)工作情況向家長及社會通報，接受社會監(jiān)督。三、保證措施、明確教育思想的討論。結(jié)合貫徹各上級關(guān)于減輕中學(xué)生過重負(fù)擔(dān)精神、各上級有關(guān)減負(fù)規(guī)定，深入開展端正教育方向、明確教育思想的大討論。通過學(xué)習(xí)、討論，統(tǒng)一思想認(rèn)識，端正教育方向，明確教育思想，切實改進(jìn)和加強(qiáng)教育工作。把減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和法制觀念，作為推進(jìn)素質(zhì)教育的一件刻不容緩的大事來抓。不僅要加強(qiáng)對學(xué)生的文化知識教育，而且要高度重視和進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康 4 教育。要嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，發(fā)揚正氣，對學(xué)生中發(fā)生的不良行為，學(xué)校和教師必須旗幟鮮明地加以反對。，必須做到保證校內(nèi)寒暑假、節(jié)假日、雙休日和平時不整班統(tǒng)一補課，不搞有償補課，學(xué)校不為社會上舉辦的以中學(xué)生為對象的文化補習(xí)班提供任何場所；教師必須做到不在校內(nèi)或到校外有償補課。每學(xué)期初，校長和教師都要簽訂責(zé)任書，做到層層負(fù)責(zé)。對違反規(guī)定的，要認(rèn)真查處，嚴(yán)肅處理。，不斷提高教師的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)作為減負(fù)的治本措施來抓。進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，特別要不斷提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要引導(dǎo)教師樹立正確的價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教書育人，以身立教的社會使命感，加強(qiáng)尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識。要進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，對違反職業(yè)道德的要嚴(yán)肅處理，堅決解聘或待崗“品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣”的教師。要進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，實行教師競爭上崗，調(diào)整不履行崗位職責(zé)的教師，辭退不合格教師，優(yōu)化教師隊伍。不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高實施素質(zhì)教育的能力和水平，把教師的主要精力引導(dǎo)到投身教育改革上來。，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。正確處理和把握好“減負(fù)”與提高質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)意志和刻苦學(xué)習(xí)精神的關(guān)系。優(yōu)化課堂教學(xué)，深化教學(xué)方法的改革，不斷探索實施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)模式改革，真正做到既要“減負(fù)”，又要提高質(zhì)量。學(xué)校嚴(yán)格把住作業(yè)質(zhì)量關(guān)，提倡布置一些思考性強(qiáng)、動手能力強(qiáng)的作業(yè)。，豐富學(xué)生校內(nèi)外課余生活。在節(jié)假日、寒暑假都要創(chuàng)造和利用現(xiàn)有條件開展豐富多彩的課外活動，陶冶學(xué)生情操，豐富學(xué)生課余生活。，突出重點，力爭減負(fù)工作取得階段性成果。減負(fù)是推進(jìn)素質(zhì)教育的一項戰(zhàn)略性措施，是一項系統(tǒng)工程，任務(wù)十分艱巨。學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃，確定重點，全力推進(jìn)。，加大對違規(guī)違紀(jì)問題的查處力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員對減負(fù)工作進(jìn)行定期不定期的檢查，對出現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)問題報教育局嚴(yán)肅查處。要建立健全減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的通報制度。，造成全社會關(guān)心、理解、支持減負(fù)工作的社會環(huán)境。通過召開家長會、舉辦家長學(xué)校等形式，廣泛地宣傳黨的教育方針和政策，宣傳正確的教育思想和方法，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、人才觀、把家長“望子成龍”的迫切愿望和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性引導(dǎo)到正確的軌道上來。要通過“教學(xué)開放周”的方式，使學(xué)生家長積極參與學(xué)校管理和教學(xué)改革工作。在各級教育行政部門和黨委政府領(lǐng)導(dǎo)下，積極爭取部門和共青團(tuán)、婦聯(lián)等群眾、社會團(tuán)體的支持，治理學(xué)校內(nèi)部和周邊社會治安，切實保證學(xué)生有一個安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境?！陡婕议L書》，與每一位教師簽訂《責(zé)任書》，設(shè)立“減負(fù)”的舉報電話，接受學(xué)生、家長和社會的舉報。二〇一八年二月