【正文】 優(yōu)化教學設計和課堂教學過程。整理出來的優(yōu)秀教案作為集體備課的成果發(fā)布到學校網站，實現(xiàn)優(yōu)質資源共享。，課堂內要有充足的時間讓學生做作業(yè)。學生的課外作業(yè)總量(按學業(yè)水平中等學生完成的時間計算，下同)不超過60分鐘；各學科教師之間要統(tǒng)籌安排課外作業(yè)量，將作業(yè)內容報年級主任，由年級主任同意后方可布置。冬季學生到校時間為8：00，夏季為7：30，學生每天在?；顒訒r間不超過6小時。晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課，學生每天集體體育鍛煉不少于1小時，保證學生每日有9小時以上的睡眠時間。、晚自習，組織開展豐富多彩的晨間活動。學校要安排好學生的課余生活，給學生自由活動的時間，在學生自由活動時間內，要向學生開放圖書室、閱覽室、計算機室、體育藝術設施等各種教育資源。、下課，不遲到、不拖堂、不提前上課，不在學生休息時間或自由活動時間組織上課，更不準集中收費進行文化補習。，開足開齊各類課程，不以任何理由增減課程課時，嚴格按照規(guī)定安排作息時間和周課時。結合實施地方課程和校本課程，組織學生參加綜合實踐活動，嚴禁利用綜合實踐活動課的時間給學生補習文化課。，嚴格控制教輔資料。除教材配套的練習外，一律不得使用其他練習資料。嚴禁其 他各種練習資料和復習用書進入校園，禁止教師向學生推薦練習資料和復習用書。加強學校德育工作，重視班主任隊伍建設，選拔優(yōu)秀教師擔任班主任；實施有效的全員德育導師制，關心每一個學生的健康成長。，加強對減輕學生過重課業(yè)負擔工作的領導，下大決心，花大力氣，執(zhí)行上級教育部門的規(guī)定，制定結合學校實際的有力措施，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。領導小組名單： 組 長：李學英副組長：侯 劍 李占權 王景山成 員：王長升 蘇春芳 董卓越 溫國強 姜 軍 譚宏偉，分期初、期中、期末三次對減負工作進行全面檢查。通過調查問卷、電話訪問等形式，向學生、家長調查減負工作的落實情況。凡有舉報、被媒體曝光或在檢查中發(fā)現(xiàn)違反本規(guī)定，學生課業(yè)負擔的確過重的，經查實，給予書面警告，并視情節(jié)輕重對相關責任人予以相應處理。，和“辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師”主題活動緊密結合起來，作為師德內容列入考核，在評職、評優(yōu)、評先、晉級等方面實行一票否決。、家長會、家訪等形式，向學生家長宣傳科學的教育理念，家校密切配合，共同做好減輕學生過重課業(yè)負擔工作。不得向學生及家長推薦各類課外學習班、培訓班。，遵章守紀，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；認真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導學生和組織課外活動；尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權益；不向學生推薦任何教輔資料；不搞有償家教。加強教師隊伍建設。提高廣大干部、教師遵循教育發(fā)展規(guī)律和育人規(guī)律的自覺性，提高培育人才的科學性。積極創(chuàng)造條件，實施標準化教育，為減輕中學生過重課業(yè)負擔和提高教育質量建立長效的機制。，對社會和家長公開“減負”措施，做出“減負”承諾，學期末將減負工作情況向家長及社會通報，接受社會監(jiān)督。三、保證措施、明確教育思想的討論。結合貫徹各上級關于減輕中學生過重負擔精神、各上級有關減負規(guī)定，深入開展端正教育方向、明確教育思想的大討論。通過學習、討論，統(tǒng)一思想認識，端正教育方向，明確教育思想，切實改進和加強教育工作。把減輕學生過重的課業(yè)負擔，培養(yǎng)學生良好的心理素質和法制觀念，作為推進素質教育的一件刻不容緩的大事來抓。不僅要加強對學生的文化知識教育，而且要高度重視和進一步加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育和心理健康 4 教育。要嚴格校規(guī)校紀，發(fā)揚正氣，對學生中發(fā)生的不良行為，學校和教師必須旗幟鮮明地加以反對。，必須做到保證校內寒暑假、節(jié)假日、雙休日和平時不整班統(tǒng)一補課，不搞有償補課，學校不為社會上舉辦的以中學生為對象的文化補習班提供任何場所；教師必須做到不在校內或到校外有償補課。每學期初，校長和教師都要簽訂責任書，做到層層負責。對違反規(guī)定的，要認真查處，嚴肅處理。，不斷提高教師的思想政治和業(yè)務素質作為減負的治本措施來抓。進一步加強教師隊伍建設，特別要不斷提高教師的思想和業(yè)務素質。要引導教師樹立正確的價值觀、質量觀和人才觀，增強教書育人，以身立教的社會使命感，加強尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識。要進一步加強教師職業(yè)道德建設，對違反職業(yè)道德的要嚴肅處理，堅決解聘或待崗“品行不良、侮辱學生、影響惡劣”的教師。要進一步深化學校內部管理體制改革，實行教師競爭上崗，調整不履行崗位職責的教師，辭退不合格教師，優(yōu)化教師隊伍。不斷提高教師的業(yè)務素質，提高實施素質教育的能力和水平，把教師的主要精力引導到投身教育改革上來。，努力提高課堂教學質量和效率。正確處理和把握好“減負”與提高質量、培養(yǎng)學生頑強意志和刻苦學習精神的關系。優(yōu)化課堂教學，深化教學方法的改革，不斷探索實施素質教育的課堂教學模式改革，真正做到既要“減負”，又要提高質量。學校嚴格把住作業(yè)質量關，提倡布置一些思考性強、動手能力強的作業(yè)。，豐富學生校內外課余生活。在節(jié)假日、寒暑假都要創(chuàng)造和利用現(xiàn)有條件開展豐富多彩的課外活動，陶冶學生情操，豐富學生課余生活。，突出重點，力爭減負工作取得階段性成果。減負是推進素質教育的一項戰(zhàn)略性措施，是一項系統(tǒng)工程，任務十分艱巨。學校統(tǒng)籌規(guī)劃，確定重點，全力推進。，加大對違規(guī)違紀問題的查處力度。學校領導班子成員對減負工作進行定期不定期的檢查，對出現(xiàn)的違規(guī)違紀問題報教育局嚴肅查處。要建立健全減輕學生過重負擔的通報制度。，造成全社會關心、理解、支持減負工作的社會環(huán)境。通過召開家長會、舉辦家長學校等形式，廣泛地宣傳黨的教育方針和政策，宣傳正確的教育思想和方法，指導家長樹立正確的教育觀、人才觀、把家長“望子成龍”的迫切愿望和學生學習的積極性引導到正確的軌道上來。要通過“教學開放周”的方式，使學生家長積極參與學校管理和教學改革工作。在各級教育行政部門和黨委政府領導下，積極爭取部門和共青團、婦聯(lián)等群眾、社會團體的支持，治理學校內部和周邊社會治安，切實保證學生有一個安靜、和諧、健康的學習環(huán)境。《告家長書》，與每一位教師簽訂《責任書》，設立“減負”的舉報電話，接受學生、家長和社會的舉報。二〇一八年二月