蘇教版三年級下冊語文閱讀專項練習(xí)-資料下載頁
2024-12-05 00:35本頁面
【導(dǎo)讀】荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓。有的才展開兩三片花（辮瓣）兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小。有的還是花骨朵兒，看起來飽（脹漲）得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)（漂飄）動。了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。過，告訴我昨夜做的好夢??過了一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。況，決定用火車把這些燕子運送到溫暖的地方。于是，政府通過電視和廣播呼吁人們立即行動起來，尋找燕子，把它們送到火車站。
【正文】 泣。 醫(yī)生問他為什么這樣哭，然后用輕柔的聲音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像剛才什么事也沒有發(fā)生過一樣。 事后，醫(yī)生對周圍的人說：“他是以為自己就要死了。他想準會讓他把所有血都給那個小姑娘，好讓她活下來?！? 但是他為什么愿意這樣做呢 有人問 醫(yī)生轉(zhuǎn)身向那個小男孩提出同樣的問題。小男孩回答說：“她是我的朋友?！? 1 、“ 她 是 我 的 朋 友 ” ，“ 她 ” 指 ，“ 我 ”指 。“她”和“我”的關(guān)系是 。 阮恒獻血時不停地哭泣是因為 ，但是他仍然愿意把血獻給那個小姑娘，僅僅因為 ，從中我們可以看出阮恒是個 的人。 “一陣沉默后，一只小手顫抖地舉起來。 忽然又放下去，然后又舉起來。” 我從這句話中體會到了阮恒當時心里既想 又 給“ ”上加正確的標點。 Xkb1 醫(yī)生用輕柔的聲音安慰阮恒，阮恒立刻停止了哭泣。聯(lián)系上下文想一想，醫(yī)生會說些什么？把醫(yī)生的話寫下來。 讀課文第 6自然段，用“ ”劃出描寫阮恒表情、動作的句子。 七、閱讀《太陽》片段 太陽（ ）離我們很遠很遠 ，（ ）它和我們的關(guān)系非常密切。有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽 長 開花 結(jié)果 鳥 獸 蟲 魚才能生存 繁殖。（ ）沒有太陽，地球上（ ）不會有植物，也不會有動物。 我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽有密切的關(guān)系。埋在地下 的煤炭，看起來好象跟太陽沒有關(guān)系，其實離開太陽也不能形成。因為煤炭是遠古時代的植物埋在地層底下變成的。 給“ ”的地方加上正確的標點。 給（ ）選擇適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。 雖然??但是?? 因為??所以?? 不但??而且?? 如果??就?? 課文是圍繞那句話來寫的，請你用橫線畫出來。 這段話是用 方法來說明“太陽和我們的關(guān)系非常密切的”，課文列舉了 、 、 、 、 這些方面來說明我們和太陽的密切關(guān)系的。
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