【導(dǎo)讀】關(guān)可能性大小的問題。的顏色,再放回盒中。,每人摸5次,組長記錄。聯(lián)歡會上小紅可能抽到什么節(jié)目?某彩票發(fā)行公司發(fā)行了一種彩票,一個(gè)球,結(jié)果是哪個(gè)?任意拋出小正方體,若。朝上的數(shù)字不是3,則乙獲勝。們掌握的怎么樣?同桌之間互相舉一。一下那樣的游戲是否公平,為什么。
【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊摸筆游戲老師手中有紅、黃、藍(lán)3支種不同顏色的鉛筆。如果閉上眼睛從中任意摸出一支,你猜猜會是哪種顏色的筆?摸筆游戲老師手中有紅、黃、藍(lán)、3支不同顏色的鉛筆。我能摸出黑色的嗎?摸筆游戲老師手中的筆如果換成全是綠色的,我任意摸一支,會是什么顏色筆?為什么?
2024-11-11 02:43
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)四則運(yùn)算,同學(xué)們要掌握只有乘除法或者只有加減法的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題?,F(xiàn)在滑冰區(qū)有72人,滑雪區(qū)有36人,冰雕區(qū)有180人。你能提出什么數(shù)學(xué)問題?滑冰場上午有72人,中午有44人離去,又有85人到來?,F(xiàn)在有多少人在滑冰?滑冰場上午有72人,
2024-12-04 19:26
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性,同學(xué)們要初步理解可能、不可能、一定等詞的含義,在摸球游戲中體會可能性的大小,用學(xué)過的知識解釋生活中有關(guān)可能性大小的問題。小組合作學(xué)習(xí),在表內(nèi)記錄球的顏色,再放回盒中。,每人摸5次,組長記錄。。:安靜、迅速、有序操作。(小小組)
2025-01-06 15:16
【總結(jié)】可能性北京版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性,同學(xué)們要通過投硬幣、下棋等游戲理解可能性的含義,能夠用可能、一定、不可能等詞來描述一件事情發(fā)生的可能性。看到烏云密布的天空,你想到什么?看到在馬路中央踢球的小伙伴,你想到什么?李明馬磊我先下!不行!這樣不公平。實(shí)
2024-11-29 04:46
【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊可能性請你來當(dāng)小老師:用“一定”、“可能”、“不可能”判斷下列事件發(fā)生的可能性。1、地球每天都在轉(zhuǎn)動。()一定2、鄭老師從出生到現(xiàn)在沒有吃過一點(diǎn)兒東西。()3、三天后下雨。()4、太陽從西邊升起。(
2024-12-04 18:09
【總結(jié)】故事引入探索新知鞏固練習(xí)退出直線、射線和角西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)直線、射線和角。同學(xué)們要掌握直線、射線和線段的概念以及三者之間的異同,能夠判斷哪些圖形是線段,哪些是射線,哪些是直線。知道角的概念以及角的組成,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。有只蟲子從一個(gè)山洞到別一個(gè)山洞尋找食物,有五條路可走,可是走
2024-12-04 20:59
【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的度量,同學(xué)們要知道測量角大小的工具是量角器,掌握量角器的使用方法,能夠用量角器測量角的度數(shù),知道角的大小與哪些因素有關(guān)與哪些因素?zé)o關(guān)??吹竭@個(gè)課題,你想知道哪些問題?1.用什么去度量角的大???3.怎樣去度量角的大小?2.用什么作單位?4.角的大小與什么有關(guān)系?觀察量角器,你發(fā)現(xiàn)了什么?
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)加法的交換律和結(jié)合律,同學(xué)們要在掌握這兩個(gè)運(yùn)算律的基礎(chǔ)上解決實(shí)際問題。一層260輛二層320輛一層260輛二層320輛一共多少輛車?=320+260260+320兩個(gè)加數(shù)交換位置,和不變,叫做加法交換律。18+17
2024-12-04 19:41
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例子理解并掌握可能性的含義,能夠用一定、可能、不可能等詞描述我們?nèi)粘I钪谐R姷囊恍┈F(xiàn)象的可能性大小,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。學(xué)校要舉行足球比賽,你認(rèn)為拋硬幣決定誰開球公平嗎?拋30次硬幣,看看會有幾次正面,幾次反面。123456789101
2024-12-13 17:14
【總結(jié)】可能性×○×○√小資料:目前,我國平均不到2秒鐘出生1個(gè)人,每分鐘大約出生38人,每小時(shí)出生約2273人,每天出生約5萬多人。×○×○√○√×
2025-07-22 03:32
【總結(jié)】可能性×○×○√小資料:目前,我國平均不到2秒鐘出生1個(gè)人,每分鐘大約出生38人,每小時(shí)出生約2273人,每天出生約5萬多人。×○×○√○√×;制砂機(jī)
2024-08-25 01:12
【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性,同學(xué)們要初步理解可能、不可能、一定等詞的含義,在摸球游戲中體會可能性的大小,用學(xué)過的知識解釋生活中有關(guān)可能性大小的問題。小組合作學(xué)習(xí),在表內(nèi)記錄球的顏色,再放回盒中。,每人摸5次,組長記錄。。:安靜、迅速、有序操作。(小小組)議一議:?
2025-01-13 21:52
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊用計(jì)算器計(jì)算本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)用計(jì)算器計(jì)算,同學(xué)們要結(jié)合我們?nèi)粘I钪谐R姷碾娮佑?jì)算器掌握計(jì)算器的組成以及計(jì)算器中各個(gè)鍵子的功能,了解計(jì)算器的發(fā)展歷史,會應(yīng)用計(jì)算器計(jì)算我們學(xué)習(xí)的加減乘除運(yùn)算。最早的計(jì)算工具誕生在中國。中國古代最早采用的一種計(jì)算工具叫籌策,又被叫做算籌。這種算籌
【總結(jié)】線段、直線和射線西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊1.知道什么是線段、直線和射線,能正確區(qū)分線段、直線和射線。2.體會兩點(diǎn)間所有連線中線段最短,知道兩點(diǎn)間的距離。仔細(xì)觀察:你從圖中看見了哪些數(shù)學(xué)現(xiàn)象?線段◇有兩個(gè)端點(diǎn)◇能度量長度,有限長端點(diǎn)端點(diǎn)◇直的在兩點(diǎn)間畫線。
2024-11-12 02:08
【總結(jié)】第一篇:蘇教版四年級上冊可能性教學(xué)設(shè)計(jì) 新蘇教版小學(xué)四年級上冊數(shù)學(xué)《可能性》教學(xué)設(shè)計(jì)教案第六單元可能性教學(xué)內(nèi)容:第64—66頁教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生初步體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性,能用“一定”“不可能”...
2024-11-09 22:43