【正文】 的熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，從而增長(zhǎng)智慧，涵養(yǎng)品性。通過活動(dòng)，豐富師生的讀書實(shí)踐，讓師生感受學(xué)習(xí)的快樂的同時(shí)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的幸福，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。五、活動(dòng)時(shí)間：2009年3月——7月六、活動(dòng)安排：第一階段：籌備與啟動(dòng)階段（3月15日——3月31日）向全校師生征集讀書節(jié)活動(dòng)建議；制定讀書節(jié)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃；做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的書香氛圍：校園懸掛條幅、張貼海報(bào)，做一期讀書宣傳板；班級(jí)黑板出示每周讀書名言、豐富圖書角、誠(chéng)信書架；利用校園網(wǎng)向全校師生及家長(zhǎng)宣傳舉辦讀書節(jié)的意義和活動(dòng)內(nèi)容。向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放“親子閱讀倡議書”。舉行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。（方案另附）第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段(4月1 日—— 6月末)教師活動(dòng)：開展好書、好文章網(wǎng)上推薦閱讀活動(dòng)。通過閱讀—推薦—交流這樣的讀書活動(dòng)，互相促進(jìn)閱讀的數(shù)量和質(zhì)量。自主開辟每日的“讀書時(shí)間”，做好閱讀積累，積極運(yùn)用于實(shí)踐。舉辦讀書學(xué)習(xí)沙龍，開展校內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，通過優(yōu)秀的教育思想和有價(jià)值的教育交流實(shí)踐，開闊專業(yè)視野，指導(dǎo)教育實(shí)踐。開展師生共讀交流和讀書輔導(dǎo)講座活動(dòng)。（要求教師做學(xué)生閱讀的示范者和指導(dǎo)者。輔導(dǎo)講座活動(dòng)內(nèi)容包括：①怎樣讀懂寓言故事。②怎樣寫演講稿。③怎樣進(jìn)行故事表演等。具體時(shí)間地點(diǎn)詳見海報(bào)。）學(xué)生活動(dòng):（一）常規(guī)活動(dòng)堅(jiān)持晨讀。結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)，落實(shí)校本《經(jīng)典誦讀》，按《課外閱讀指南》的要求落實(shí)校本閱讀考級(jí)。堅(jiān)持上好閱讀課，進(jìn)行有效的閱讀指導(dǎo)和交流，保證閱讀課的質(zhì)量。以班級(jí)為單位，召開以“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”為主題的讀書成果展示交流會(huì)。（二）特色活動(dòng)一、二年級(jí)開展“讀寓言，長(zhǎng)智慧”的寓言故事比賽。（班級(jí)利用閱讀課全員參加，每班推薦2名同學(xué)參加年組展示賽，內(nèi)容自選，脫稿，講述時(shí)間3分鐘左右。學(xué)校將設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)獲得者為校園故事大王。）三年級(jí)開展美文朗誦比賽。（班級(jí)利用語文課或閱讀課全員參加，每班推薦2組同學(xué)參加年組展示賽，內(nèi)容自選，時(shí)間3分鐘以內(nèi)。學(xué)校將設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。）四年級(jí)開展以贊美學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國(guó)、生活等為內(nèi)容的配樂詩朗誦。（班級(jí)利用閱讀課全員參加，每班推薦2個(gè)代表隊(duì)參加年組展示賽，每個(gè)代表隊(duì)5人以上。作品需要時(shí)間為5分鐘之內(nèi)。學(xué)校將設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。）五年級(jí)開展“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”“故事劇”展示比賽。（在班級(jí)競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，每班推薦2個(gè)代表隊(duì)參加年組展示比賽，時(shí)間6—10分鐘。學(xué)校將設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。）六年級(jí)開展“腹有詩書氣自華”演講賽和經(jīng)典誦讀展示。（讀書演講須在班級(jí)競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，每班推薦兩名參加年組比賽，學(xué)校將設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。；經(jīng)典誦讀展示以班級(jí)為單位，個(gè)體和集體誦讀相結(jié)合的方式，與成長(zhǎng)式結(jié)合。）結(jié)合美術(shù)課開展讀書節(jié)節(jié)徽、書簽、海報(bào)的設(shè)計(jì)制作。結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開展“我讀書，我實(shí)踐，我成長(zhǎng)”的征文和手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)。（學(xué)校將設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)獲得者將被聘為校園小記者。）邀請(qǐng)著名作家進(jìn)行讀書專題講座，分享閱讀體會(huì)，了解閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品，增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。提倡結(jié)合班級(jí)、年組、學(xué)科實(shí)際，創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)。如讀書漂流、好書互換、閱書方法推薦、好書共同分享等。號(hào)召家庭堅(jiān)持開展“親子閱讀”活動(dòng)。開展“我和兒子（女兒）共讀書”征文活動(dòng)，學(xué)校將設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。）第三階段，評(píng)價(jià)總結(jié)階段(7 月 1 日——7月14日)召開讀書節(jié)總結(jié)表彰會(huì)，表彰以下獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人。學(xué)生個(gè)人評(píng)比并表彰班、校兩級(jí)“閱讀小博士”。（班級(jí)閱讀小博士200名；校閱讀小博士100名）教師個(gè)人評(píng)比并表彰“讀書人物”10名。集體評(píng)比并表彰 “書香班級(jí)”和“書香家庭”。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸l(fā)給證書。低中高年級(jí)各評(píng)書香班級(jí)兩個(gè)，對(duì)班主任、輔導(dǎo)老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。書香家庭以評(píng)選條件為依據(jù)。七、活動(dòng)要求要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。相關(guān)部門要做好宣傳和保障工作：開辟讀書交流專欄，及時(shí)報(bào)道相關(guān)信息；布置校園環(huán)境，懸掛宣傳標(biāo)語，；充分發(fā)揮圖書館、走廊誠(chéng)信書架的作用。教師是學(xué)生的表率，老師們要用自己的實(shí)際讀書行動(dòng)去潛移默化地影響和感染學(xué)生，師生共同養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)，注意積累資料。并在讀書的同時(shí)做好其它方面的教育，如愛護(hù)書籍、保護(hù)視力??各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展各類班級(jí)特色讀書活動(dòng)，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。開展活動(dòng)之前，要及時(shí)通報(bào)教導(dǎo)處或大隊(duì)部。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生書面作業(yè)量的要求，保證學(xué)生有充分時(shí)間進(jìn)行課外閱讀、思考、實(shí)踐和創(chuàng)造。本屆讀書節(jié)活動(dòng)的集體評(píng)價(jià)表彰以班級(jí)自主申報(bào)和學(xué)校檢查評(píng)價(jià)相結(jié)合，自主申報(bào)時(shí)要上交活動(dòng)相關(guān)資料。教師和學(xué)生的個(gè)人評(píng)價(jià)分別納入教師發(fā)展性評(píng)價(jià)和學(xué)生學(xué)業(yè)成長(zhǎng)記錄。讓我們共同祝愿校園讀書節(jié)活動(dòng)順利進(jìn)行，共同努力使省實(shí)驗(yàn)校園書香四溢，花開滿園。遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部2008年3月22日附1：首屆讀書節(jié)學(xué)生讀書活動(dòng)時(shí)間安排一覽表附2：各獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比要求。