蘇科版物理八下力彈力word學案-資料下載頁
2025-11-26 00:20本頁面
【導讀】認識彈性、彈力。這幾種現(xiàn)象有什么共性？自學課本“力是什么”課本圖8—1中的推、拉、舉、壓分別是的作用形式。_________等，有的，像_______。實驗：1、架高塑料尺，施加不同的壓力，觀察塑料尺的形變。同時腳感到疼，腳也受到力的作用，次測量中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則所測得的拉力大小為_________N。力的符號是，力的單位是，簡稱，符號。
【正文】 上述三個彈簧測力計都可以使用 使用彈簧測力計前，如果零點沒有校正，指針指在零點下方，測得力的大小與真實值相比（ ） A、偏大 B、偏小 C、相同 D、不能確 定 某同學在使用已校“ 0”的彈簧測力計測量彈簧測力計對物體的拉力時，誤將物體掛在了拉環(huán)上，當物體靜止時，彈簧測力計的示數(shù)是 ，則彈簧測力計對物體的拉力（ ） A、一定等于 B、一定大于 C、一定小于 D、不能確定 自制彈簧測力計時，量得彈簧原長 5cm，當彈簧受 5N 的拉力時，彈簧伸長 ，則當彈簧受力后長度為 7cm，所受的外力大小應是多少？ 提高題 某學生在探究 “彈簧的長度與外力的變化關系 ”時，利用圖 815 所示器材和 數(shù)只 鉤碼做實驗，并記錄了相應的數(shù)據(jù)，如下表 : 鉤碼重 (N) 0 指針位置 (cm) 2 3 4 5 6 7 (1)這項研究在實際中的應用是 ； (2)分析數(shù)據(jù)，你可得出的結論是 ； (3)該同學作出了彈簧受力與彈簧伸長長度的關系圖，如 圖 所示。 其中正確的圖像是 (填序號 )。 4．拉彎的弓將箭射出去，撞在網(wǎng)球拍上的網(wǎng)球被彈回去，壓彎的跳板 將跳水運動員彈起 ?? (1)請你再舉一個類似的事例 。 (2)小明看到跳水運動員被跳板高高彈起，思考“彈力的大小跟哪些因素有關”的問題，并提出猜想一：彈力的大小與形變量有關，猜想二：彈力的大小與長度有關，請你提出猜想三：彈力的大小與 有關。 (3)小明找來鋼鋸片、彈簧測力計、臺鉗來驗證猜想一，用同一鋼鋸片按下圖從左到右順序做的三次實驗 (將鋼鋸片夾在臺鉗內，鋼鋸片形變量用末端 側移量 x 表示，鋼鋸片長度用 L 表示 ) 請對小明的實驗過程進行評估 (4)小明又正確探究了彈力與鋼鋸片長度的關系，記錄數(shù)據(jù)如下表： 實驗次數(shù) 形變量 x／ cm 長度 L／ cm 彈力 F／ N 1 3 10 15 2 3 15 10 3 3 20 5 分析實驗數(shù)據(jù)，可得出結論 六、課堂練習 ： 布置作業(yè)： 課本三 W 作業(yè)本相關練習
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