語文版九下綜合性學(xué)習我和親人的故事教案1-資料下載頁
2024-12-05 00:12本頁面
【導(dǎo)讀】的關(guān)愛與呵護之中。而社會的關(guān)愛、人間的真情不是親情勝似親情，“希望工程”。親情是陽光，照亮了我們的生活；親情似甘露，滋潤著我們的心田。深情的筆觸寫出你和親人間的故事，表達你對他們的感激之情。都敞開，直到不能再敞開為止。并運用恰當?shù)谋磉_方式抒發(fā)自己的真情實感。家人在田野上散步，是一件很平常的事。老人和小孩在選擇道路時發(fā)生了分歧，考依據(jù)，足見“流露真情”對一篇作文的成功顯得多么重要。家庭的組成離不開家庭成員之間的愛與被愛，因此，家庭是。車禍中受傷的湯姆遜被送進鄰近高速公路的鄉(xiāng)村醫(yī)院時，已是生命垂危。個小時，更要命的是，醫(yī)院連普通的強心藥品都沒有。
【正文】 壁王奶奶照看。王奶奶給我們做飯，帶我們 睡覺，我們仨睡一頭。我感到一種慈母般的溫暖。有回夢里抱著王奶奶的脖子叫“媽媽”。王奶奶連聲答應(yīng)，我高興得蹦起來，可是，一蹦就醒了，媽媽沒有了，我坐在床上哭。王奶奶也坐起來，一手摸著我的辮子，一手摸著弟弟的頭，嘆氣說：“可憐啊，要是有個后媽也好。”我問王奶奶，什么是后媽。她說：“就是讓你爸給你們再找一個媽媽?！? 爸爸回來后，我和弟弟挺認真地向爸爸提出，要給我們再找一個媽媽。爸爸的眼睛亮了一下，但立即說：“小孩子家，懂什么！” 有回，我家來了位叔叔，他勸我爸爸把我弟弟寄到鄉(xiāng)下舅舅那里去，有個婦女，帶一個孩子肯過 來。父親搖搖頭：“孩子不懂事，放在鄉(xiāng)下給人家添麻煩，在我身邊也好教育?！焙髞硪灿腥私o我們“找媽媽”，可是，不是爸爸嫌人家孩子多，照應(yīng)不過來，就是人家嫌咱們家孩子多，家庭難和睦。有時似乎差不多了，要來我們家看看，可來時爸爸又出差去了，機會總是一次次錯過了。 如今，我們長大了，爸爸不再要做飯洗衣服了，但是，每當我看到爸爸拖著疲憊的雙腳邁進家門，我就渴望有個后媽，她做好了可口的飯菜，接過爸爸手中的提包，給爸爸遞上一杯茶。每當夜雨敲窗，我從門縫看見爸爸對著墻上媽媽的照片出神的時候，我渴望有個后媽，用溫存去淹沒爸爸對 往日那過多的眷念。每當我看見爸爸捧著獎狀回來，我就渴望有個后媽，她笑盈盈地把獎狀接過去，給爸爸幾句得體的夸贊，或者背著我和弟弟在爸爸那寬寬的額頭上輕輕的一吻。我渴望有個后媽，盡管人家都說后母兇，可我嘴甜、手勤、乖巧，會博得她喜歡的，即使她不喜歡我和弟弟也不要緊，只要她對爸爸好！ ● 點評 這篇文章寫得情真意切、催人淚下。讀罷，相信每個讀者都會被女兒的愛父之心深深感動。文章敘述了爸爸在媽媽去世后十年辛苦的情景，表現(xiàn)了作為女兒的?我?為報答爸爸十年辛苦，要爸爸找個后媽的強烈愿望，全文就是希望這個愿望能實現(xiàn)的深情獨 白。在描寫爸爸的復(fù)雜心態(tài)時，也借用了神態(tài)和語言動作描寫，比如爸爸要打?我?，?把巴掌舉得高高的，可是又慢慢放下，轉(zhuǎn)身走了?。爸爸的手掌舉起又放下，轉(zhuǎn)身默默地流淚，把爸爸既氣惱孩子不懂事，又內(nèi)疚于對孩子失信的痛苦心情細致地描寫出來。又如?爸爸的眼睛亮了一 下，但立即說：‘小孩子家，懂什么！’?這一描寫就提示了爸爸的矛盾心態(tài)：既為孩子有孝心而驚喜，又有要不要給孩子找后媽的矛盾。本文語言敘中有議，字里行間都流露出發(fā)自肺腑的真情；還有排比的修辭手法也運用得很有表現(xiàn)力，如文章末段的一組排比句把感情推向高潮，為文章增色不 少。 [作文訓(xùn)練 3] ● 題目 現(xiàn)實生活中，人人向往“發(fā)現(xiàn)”，渴望“發(fā)現(xiàn)”。在“發(fā)現(xiàn)”中人類披荊斬棘，苦苦探索；在“發(fā)現(xiàn)”中人類告別愚昧，走向文明。因為“發(fā)現(xiàn)”與“未發(fā)現(xiàn)”，人類社會才波瀾起伏，人類生活才充滿喜怒哀樂。“發(fā)現(xiàn)是人類社會一個永恒的主題?！睂W(xué)會“發(fā)現(xiàn)”，善于“發(fā)現(xiàn)”，是我們青少年必備的素質(zhì)。 請以“發(fā)現(xiàn)”為話題寫一篇文章?？梢躁U述道理，抒發(fā)感想，編寫故事，除詩歌外文體不限，不少于 600字。 ● 思路導(dǎo)引 這個話題很寬泛，“發(fā)現(xiàn)”的內(nèi)容很多，范圍很大。而寫好話題作文的第一點就是善于在一個寬泛的范圍 內(nèi)，“擇其一點，不及其樂”，講究“化大為小”的技法，就是說有意識也對話題進行縮小，限于特定的范圍，特定的景物或事件，以表達深刻的主題。根據(jù)材料提示，本題至少有以下幾種寫法：一就發(fā)現(xiàn)本身的作用與魅力發(fā)表議論。二寫成哲理性散文，闡述生活中處處有美，要善于發(fā)現(xiàn)。三寫表達自己人生感悟的散文，比如我本來很自卑，一個偶然的事件，使“我”發(fā)現(xiàn)了自己身上的潛力。四編寫故事，發(fā)現(xiàn)某人的深刻內(nèi)涵或某事的積極意義。五談“我”從社會生活獲得的值得思考與探究的發(fā)現(xiàn)。比如發(fā)現(xiàn)人們環(huán)保意識的增強等等。面對眾多寫法，如何“化大為小”呢，結(jié) 合本單元的寫作要求，既然是要求寫“故事”，自然應(yīng)以敘事為主，再綜合運用多種寫作手法，突出一個“情”字。而要寫出立意深刻集中，內(nèi)容具體充實的好文章，就應(yīng)選取自己最熟悉、感受最深的親情故事來寫。 ● 范文 我發(fā)現(xiàn)枕頭里有個世界 從小我就有落枕的毛病，早晨起來，常常歪著脖子，疼得哭爹喊娘。母親自然是小心地替我揉來揉去，可這畢竟不是個長久之計。 母親看著我痛苦的樣子，決定給我特制一個枕頭。棉花是最如意的材料，可是太軟了不行，太硬了也不行，母親就一把把地挑選著棉花，感覺適中才放進枕袋。兩天后，我感激地接過媽媽的這只 棉花枕頭。我把頭放上去，花枕的中間正好凹下去，我的頭包在里面，棉籽輕輕按摩著我的頭部，這就像是在安靜的夜里，躺在海邊沙地上，看滿天繁星，吸清新空氣，舒暢極了 —— 呼吸之間全是媽媽的一瓣馨香。 可是夏天來了，棉花被汗水一浸，就會發(fā)出霉味。于是，我索性撇開枕頭，仰著頭睡覺。結(jié)果自然是我又睡歪了脖子，母親又有了心事。沒辦法，母親只好又縫制了一個新枕頭，把托人從外地帶回的一大包綠豆殼放在里面。這只枕頭可比棉花枕頭好多了，睡在上面，只要我輕輕一動，就會有一種“沙沙”的聲音，像是沒有歌詞的童謠，在靜靜的夜空彌散，連夜的精 靈都會因此止住腳步 —— 我當然睡得格外香。后來我才知道，那些綠豆殼花了母親近半個月的薪水。或許是太喜歡這綠豆枕了，我做作業(yè)時都會捧著它。終于有一天枕套破了，看到滿枕頭綠豆殼散落一地，我的眼淚一下子落下來：這可是母親第二次為我做的枕頭啊！ 上初中了，離家那天，母親塞給我一只新枕頭，新枕頭洋溢著一股股藥香，沁人心脾。母親說，這是父親特地上南通買的。在學(xué)校住宿的每一天，枕著藥枕，聽枕中藥材的窸窣聲， 那簡直是在欣賞人間最美妙的音樂。此時，我仿佛又找到了家的感覺，每一次閉上眼睛，就像是一手拉著父親，一手拉著母親，在秋日 里來到了樹林里，看一地金黃滿是溫馨。
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